I hope your eyes always smile.
當(dāng)孩子說“我不敢”時,
父母的第一反應(yīng)很重要,別只會說“不怕”
“我的孩子特別聽話，在學(xué)校很遵守紀(jì)律，聽課也很認(rèn)真，和小朋友相處的時候也很活潑。就是老師讓參加活動，她都不敢去，讓她上臺表演節(jié)目，無論怎么鼓勵，她都不敢上臺，這可怎么辦呀？”
這是很多家長都遇到過的問題，自己家的孩子也是如此，只要稍微遇到有挑戰(zhàn)的事情，第一時間肯定是往后躲。
為什么？
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“媽媽，你去，我不敢”、“我不會，我不敢”似乎已經(jīng)成為了孩子的口頭禪。
即使家長再三告訴孩子，“沒關(guān)系，我會保護(hù)你”，“沒什么的，你相信我”，想盡各種辦法鼓勵夸贊孩子，但是孩子依舊油鹽不進(jìn)，不愿努力改變。有時候勸得過了，孩子更是直接“哇”的一聲哭了出來。
難道孩子的膽子只能這么小了嗎？
想要讓孩子膽子變得大一些，那么 首先就要知道，孩子為何膽子會這么小，其實(shí)無外乎以下3種原因。
1、孩子本體覺發(fā)展失衡
孩子只要不玩游戲，總是性格活潑，也是一個很“敢”的人，但是一說讓孩子玩兒一些游戲，像是滑滑梯、蕩秋千，或者是和小朋友組隊玩游戲，孩子馬上就“慫了”，一味地往后退。
這其實(shí)并非孩子性格內(nèi)向，膽小不敢挑戰(zhàn)自己。很大的一種可能是因為【本體覺發(fā)展失衡】引起的。
【本體覺】掌控身體各器官協(xié)調(diào)運(yùn)作，如果失調(diào)嚴(yán)重，就會出現(xiàn)對肌肉控制不良、手眼協(xié)調(diào)差、身腦協(xié)調(diào)差等等問題，孩子的動作不靈敏，就很容易產(chǎn)生“我很差”“我做不好”的情緒，從而產(chǎn)生挫敗感，養(yǎng)成逃避的習(xí)慣。
2、父母太過溺愛
當(dāng)孩子習(xí)慣了家長什么事情都幫他做好的時候，孩子就會形成習(xí)慣性依賴。遇到什么困難，第一想法不是自己要如何解決，而是有沒有人可以幫我解決。
那么一旦只能孩子自己去面對的時候，首先想的自然就是打退堂鼓，去逃避。
3、未知與幻想造成的恐懼
美國臨床心理咨詢師在科普文中列出了這樣一份2-7歲孩子的恐懼清單。
對上廁所感到恐懼：擔(dān)心會掉進(jìn)廁所中，擔(dān)心會有蟲子從馬桶中爬出來；
對黑暗恐懼：害怕衣柜、害怕一個人睡覺、害怕陰影；
害怕醫(yī)生、打針、牙醫(yī)；
害怕蟲子、動物；
因為孩子剛出生沒幾年，所以生活常識還不夠，自然就會對自己未知的東西感到恐懼。
同時，6歲以下的兒童，總是有豐富的想象力，同時很難分清現(xiàn)實(shí)和幻想的區(qū)別。所以孩子會認(rèn)為這個世界上真的有白雪公主的存在，自然也會認(rèn)為故事中的妖怪也是是真實(shí)存在的，并且說不定在哪個晚上就把他抓走了。
這樣做！
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那么家長應(yīng)該如何化解孩子的恐懼？
1、不要只會說“別怕”，站在孩子的角度上去理解他
比如孩子擔(dān)心有怪獸，睡不著覺，那么這個時候家長安慰孩子說，“這個世界上是沒有怪獸的”，就遠(yuǎn)不如遞給孩子一個小熊玩具，告訴孩子“小熊會幫你把怪獸打跑，會保護(hù)你”來得更有效。
站在孩子的角度上去幫助他克服恐懼，就是對孩子的恐懼最好的回應(yīng)。
雖然家長認(rèn)為孩子恐懼的事情不值一提，但是對孩子來說，他已經(jīng)被巨大的恐懼感籠罩了，如果家長不能正確幫助孩子克服恐懼，那么孩子的恐懼感被長期壓抑，內(nèi)心得不到舒展，就會形成低自我價值感、不自信的性格。
2、調(diào)整孩子的心理臨界點(diǎn)
家長想要讓孩子去勇敢的還是嘗試一件事情，比如學(xué)游泳，孩子已經(jīng)很勇敢的走到了泳池旁，但是鼓足了勇氣，嘗試了多次依然不敢踏入水中，那么就說明，這一步，已經(jīng)到了孩子的心理臨界點(diǎn)了。
如果家長執(zhí)意讓孩子踏進(jìn)去，那么只能是引發(fā)孩子更深的恐懼，結(jié)果對學(xué)游泳更加抗拒。
所以這個時候，家長可以先降低一些要求，找到可以孩子可以承受的臨界點(diǎn)，當(dāng)孩子在這個臨界點(diǎn)適應(yīng)了，再適當(dāng)往前推一把，這時孩子內(nèi)心隱藏的勇氣就會被激發(fā)出來。
就像是孩子本來不敢站在講臺上朗誦，那么就可以讓孩子站在自己的課桌面前，等到幾次之后，孩子適應(yīng)了這感覺，心理臨界點(diǎn)就會高一點(diǎn)，這個時候再去鼓勵孩子去講臺上，孩子也會更勇于嘗試。
結(jié)束語
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所以當(dāng)孩子再說我“我不敢”、“我害怕”的時候，孩子第一時間想要的絕對不是家長的一句“別怕”，父母的第一反應(yīng)一定是要站在孩子的角度上去考慮問題，幫助孩子調(diào)整好心態(tài)，幫助他一步步變得強(qiáng)大。
當(dāng)然，培養(yǎng)孩子內(nèi)心的強(qiáng)大，家長的鼓勵固然重要，但是榜樣的力量也不容易忽視，睡前給孩子講故事的時候，就可以給孩子看一些培養(yǎng)孩子強(qiáng)大內(nèi)心的故事書，畢竟中故事書的主人公年齡和孩子相近，孩子很容易就將自己代入到主人公的身上，學(xué)習(xí)到很多的好習(xí)慣。
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