歙縣教育:送教下鄉(xiāng),共享優(yōu)質(zhì)
------縣教研室與霞坑學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展”扎根課堂 提升素養(yǎng)"教學(xué)研討活動(dòng)
金秋送爽,丹桂飄香.10月23日上午,歙縣教育局教育工委委員王秋冬帶領(lǐng)”黃山市程蘭名師工作室”成員教師5人與霞坑學(xué)校聯(lián)合開(kāi)展”扎根課堂 提升素養(yǎng)"教學(xué)研討, 并由縣教研室教研員汪雪君老師作”閱讀助力學(xué)生成長(zhǎng)”的專題講座.霞坑中心學(xué)校本部全體教師參加了活動(dòng).
“程蘭名師工作室”成員、新安小學(xué)徐好生老師執(zhí)教301班數(shù)學(xué)《圓的認(rèn)識(shí)》、行知小學(xué)張宏藝?yán)蠋?、柯虹老師分別執(zhí)教302班語(yǔ)文習(xí)作課《這兒真美》和201班《數(shù)學(xué)廣角搭配》、城關(guān)小學(xué)潘海霞老師執(zhí)教四年級(jí)語(yǔ)文《爬天都峰》。執(zhí)教老師關(guān)注課堂生成、注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，對(duì)課堂的把控、對(duì)知識(shí)的呈現(xiàn)、對(duì)細(xì)節(jié)的處理甚是精彩，給聽(tīng)課者留下深刻的印象。 評(píng)議會(huì)上,行知小學(xué)黨支部書(shū)記、名師工作室主持人程蘭圍繞著“要不要上一堂完整課”的課題，勸誡大家要用心研讀教材，重視方法指導(dǎo)，勤學(xué)習(xí)、多打磨、重提升，汲他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，致力學(xué)生素養(yǎng)的提高，朝著更高的人師目標(biāo)奮進(jìn)。
午后，在霞坑學(xué)校四樓大會(huì)議室，教研員汪雪君老師給大家作”閱讀助力學(xué)生成長(zhǎng)”的專題講座.她從中高考改革趨勢(shì)入手，例舉了目前中小學(xué)教學(xué)中存在的學(xué)生對(duì)試題題目理解、信息讀取能力弱、平時(shí)閱讀范圍狹窄、閱讀習(xí)慣不科學(xué)等諸多現(xiàn)象。以教研員的視角幫助大家設(shè)想改進(jìn)措施：如平時(shí)注重培養(yǎng)良好閱讀習(xí)慣；提供讀物豐富學(xué)生閱讀材料；引導(dǎo)學(xué)生讀圖、學(xué)會(huì)表達(dá)；提問(wèn)方式的轉(zhuǎn)變等。并強(qiáng)調(diào)教學(xué)理念要不斷更新，每個(gè)學(xué)科都要重視閱讀能力的培養(yǎng)。
學(xué)，然后知不足，教，然后知困。通過(guò)一系列的聯(lián)合教育教研活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)改革，理念更新，幫助鄉(xiāng)村教師提升教師們專業(yè)素養(yǎng)，共享優(yōu)質(zhì)教育。（吳秋虎 張宏藝）
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