2020年，時(shí)光荏苒無(wú)暇，歲月腳步匆匆！一年以來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在學(xué)校和全體教師的努力下，我們堅(jiān)持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向，以推動(dòng)學(xué)校改革和發(fā)展為目標(biāo)，以提升學(xué)校品牌建設(shè)為理念，以提升教師的整體素養(yǎng)為切入點(diǎn)，以青年教師為主力軍，經(jīng)過(guò)廣大教師的積極配合，取得了顯著的成績(jī)。
2020年5月，被濰坊市教育工委授予濰坊市百所黨建品牌示范校、獲得“全國(guó)課程改革示范校”稱號(hào)
8月被昌邑市教體局授予“安全工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)
10月，榮獲“昌邑市教學(xué)工作先進(jìn)單位”稱號(hào)
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02
發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，銳意進(jìn)取，辦學(xué)成效顯著
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搭建平臺(tái)，捆綁評(píng)價(jià)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)
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質(zhì)量為本，深化改革，推進(jìn)高效課堂建設(shè)
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習(xí)慣養(yǎng)成，積極推進(jìn)，為學(xué)生品德形成和終身發(fā)展奠基
06
新時(shí)代少先隊(duì)，多彩活動(dòng)，助力少先隊(duì)員健康成長(zhǎng)
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加大投入，打造精雅校園，立足優(yōu)質(zhì)發(fā)展
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安全360 ，精細(xì)管理，打造平安校園
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五化工作，全員育人，發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用
2020年3月25日《黨建引領(lǐng)五化工作法，實(shí)現(xiàn)全員育人》在《濰坊日?qǐng)?bào)》發(fā)表。
2020年5月12日《啟智黨建，全員育人的生動(dòng)實(shí)踐》被燈塔黨建在線刊登。
2020年5月，被濰坊市教育工委授予濰坊市百所黨建品牌示范校。
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發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，銳意進(jìn)取，辦學(xué)成效顯著
《農(nóng)村小學(xué)加強(qiáng)勞動(dòng)教育的研究與實(shí)踐》《習(xí)慣為根，課堂為本，四方聯(lián)動(dòng)全員育人》《基于教育質(zhì)量的評(píng)督綁“三精模式”研究》《“五化工作法”育人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展》《編程貓教學(xué)提高學(xué)生的創(chuàng)新思維能力》5項(xiàng)教學(xué)成果獲第十七屆昌邑市政府成果獎(jiǎng)。
《小學(xué)“一三四五”閱讀策略研究》《延時(shí)看管服務(wù)，為孩子的夢(mèng)想插上騰飛的翅膀》2項(xiàng)教育教學(xué)方法分別獲昌邑市創(chuàng)新燎原獎(jiǎng)一二等獎(jiǎng)。
教師1人被評(píng)為濰坊市立德樹(shù)人標(biāo)兵， 1人評(píng)為昌邑市優(yōu)秀教師， 4人獲得昌邑市教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人，4人獲得昌邑市立德樹(shù)人標(biāo)兵，四人獲得昌邑市“三好教師”稱號(hào)，20余名教師獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)。
在2020年全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽（編程貓創(chuàng)新編程）中，我校15名學(xué)生挺進(jìn)濰坊賽決賽，并取得了一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)七名，三等獎(jiǎng)七名的優(yōu)異成績(jī)。5人入圍山東省決賽，五年級(jí)五班初筱睿同學(xué)，更是成功入選全國(guó)編程貓創(chuàng)新編程大賽，最終榮獲全國(guó)決賽二等獎(jiǎng)。同時(shí)，初筱睿同學(xué)也是我市唯一進(jìn)入全國(guó)NOC編程比賽決賽并獲獎(jiǎng)的學(xué)生 。
03
搭建平臺(tái)，捆綁評(píng)價(jià)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)
新學(xué)期伊始，邀請(qǐng)昌邑市小學(xué)語(yǔ)文教研員王麗杰主任和英語(yǔ)教研員齊海峰主任對(duì)我校語(yǔ)文組和英語(yǔ)組教師進(jìn)行了主題為“青年教師培訓(xùn)”的教研活動(dòng)。
學(xué)校每周五定一個(gè)主題，以各教研組優(yōu)秀小課題展示、優(yōu)秀班主任工作展示、優(yōu)秀教師展示和優(yōu)秀新教師展示為切入點(diǎn)，進(jìn)行交流提升。
學(xué)校住宿的教師周一至周五每天晚上7點(diǎn)到9點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中，加強(qiáng)校內(nèi)“傳、幫、帶”活動(dòng)，堅(jiān)持“一幫一”“二幫一”“多幫一”，從課前的學(xué)情分析、教材分析到教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)、課后反思等環(huán)節(jié)及時(shí)進(jìn)行交流提升。
04
質(zhì)量為本深化改革，推進(jìn)高效課堂建設(shè)
抓實(shí)教學(xué)過(guò)程管理
強(qiáng)化質(zhì)量管理
05
習(xí)慣養(yǎng)成，積極推進(jìn)，為學(xué)生品德形成和終身發(fā)展奠基
將培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為、生活三大習(xí)慣作為學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展的根基 。
抓好特殊群體學(xué)生關(guān)愛(ài)、幫扶。落實(shí)成長(zhǎng)導(dǎo)師制，以資源教室為依托，對(duì)隨班就讀殘疾兒童、貧困學(xué)生、單親家庭等特殊群體兒童進(jìn)行個(gè)別幫扶、疏導(dǎo)教育。
06
新時(shí)代少先隊(duì)，多彩活動(dòng)，助力少先隊(duì)員健康成長(zhǎng)
認(rèn)真組織每周升旗儀式。每個(gè)星期都能有條不紊的組織好學(xué)校的升旗儀式。國(guó)旗下講話內(nèi)容以我校德育工作主題為基礎(chǔ)，結(jié)合節(jié)日教育等。
創(chuàng)建良好的校園文化和班級(jí)文化。充分利用班級(jí)黑板報(bào)等開(kāi)展一系列活動(dòng)，既起到了宣傳教育作用，又增長(zhǎng)了隊(duì)員才干。
豐富多彩的活動(dòng)彰顯隊(duì)員蓬勃生機(jī)
進(jìn)一步做好延時(shí)服務(wù)工作
07
加大投入，打造精雅校園，立足優(yōu)質(zhì)發(fā)展
加強(qiáng)總務(wù)管理，提高總務(wù)服務(wù)意識(shí)，加大投入，不斷提高學(xué)習(xí)辦學(xué)水平，立足學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
08
加強(qiáng)疫情防控，精細(xì)管理，打造平安校園
嚴(yán)格落實(shí)疫情防控制度，做好疫情防控準(zhǔn)備，加大疫情防控宣傳力度。
堅(jiān)持疫情排查，落實(shí)“日?qǐng)?bào)告零報(bào)告”制度，每天十點(diǎn)前準(zhǔn)時(shí)上報(bào)疫情防控省平臺(tái)，八點(diǎn)前報(bào)出勤和異常。
春風(fēng)春雨春燦爛，新年新歲新起點(diǎn)！南隅小學(xué)新的藍(lán)圖已繪，我們定當(dāng)再譜新篇，共同創(chuàng)造南隅小學(xué)美好的明天！
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