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備考2013——感悟2012年中考文言文閱讀分課輯錄八年級上冊

八年級上冊五單元

桃花源記

【南平市，三】閱讀《桃花源記》選段，完成10-13題。（12分）

    ①林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

    ②見漁人，乃大驚，問所從來。具答之，便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊，自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

    ③既出，得其船，便扶向路，處處志之，及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

    ④南陽劉子驤，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

10．解釋下列加點詞語。（4分）

  ①阡陌交通（    ）    ②率妻子邑人來此絕境（    ）

  ③無論魏晉（    ）    ④處處志之（    ）

11．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

  ①土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。

  ②此中人語云：“不足為外人道也?！?/p>

12．文中體現(xiàn)“村中人”熱情好客的句子是：①              ②        。（2分）

13．選文第①段中．作者虛構了一個怎樣的理想社會？（2分）

【答案】三、（12分）

  10．（4分）①田間小路②妻子及兒女③不要說，（更）不必說④做標記

  11．（4分）①土地平坦寬廣，房屋整整齊齊，有肥沃的田地、美麗的池沼、桑樹、竹林之類。（2分，重點考查“儼然”“屬”的理解，1分，語言表達1分）②村中人告訴（他）說：“（我們這個地方）不值得對外面的人說啊。”（2分，重點考查“語”“足”的理解，1分，語言表達1分）

  12．（2分）①便要還家，設酒殺雞作食。②余人各復延至其家，皆出酒食。

  13．（2分）答題要點：環(huán)境優(yōu)美，物產(chǎn)富饒，和平安寧，人們安居樂業(yè)，幸福快樂。

（如只答到“沒有剝削，沒有壓迫”給1分。）（答到三點滿分，意近即可）

【淮安市，二（一）】閱讀下文，完成5-8題。{16分）

桃花源記

陶淵明

（1）晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。

（2）林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。

?。?）見漁人，乃木驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”

（4）既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志遂迷。不復得路。

  （5）南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。[來源:Zxxk.Com]

5．解釋文中加點詞語。(4分)

①落英繽紛：                       ②欲窮其林：              

③便要還家：                       ④后遂無問津者：                

6．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

  ①阡陌交通，雞犬相聞。

  譯文：                                   

②率妻子邑人來此絕境。

譯文：                              [來源:學科網(wǎng)]

7．閱讀文章第(2)(3)兩段，從兩個方面概括桃花源的主要特點。(4分)

答：                                                             

8．文末寫劉子驥“欣然規(guī)往，未果”一事，目的是什么？(4分)

答：                                                   

【答案】

【北京市，四】文言文閱讀（共9分）[來源:Zxxk.Com]

閱讀《桃花源記》（節(jié)選），完成第12-14題。

林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。

見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去，此中人語云：“不足為外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。

南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。

12．解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）

  （1）率妻子邑人來此絕境   絕境：         

  （2）未果，尋病終         尋：           

13．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）

  （1）阡陌交通，雞犬相聞。  翻譯：                                              

  （2）便扶向路，處處志之。  翻譯：                                            

14．作者筆下桃花源人生活的美好表現(xiàn)在哪里？（用自己的話概括）（3分）

  答：                                                                         

【答案】四、文言文閱讀。

12.答案：（1）與人世隔絕的地方  （2）不久

13.答案：（1）田間小路交錯相通，（村落間）能相互聽見雞鳴狗叫的聲音。

        （2）就順著原路（回去），處處作了記號。

14.答案要點：①自然環(huán)境優(yōu)美  ②社會安定和平  ③百姓生活和樂

【2012鎮(zhèn)江市，二（二）】閱讀下面兩段文言文（節(jié)選），完成8-11題。（共13分）

【甲】見魚人，乃大驚。問所從來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉。遂與外間隔。問今何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言，所聞皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也”。          （選自《桃花源記》）

【乙】貞觀十九年，太宗征高麗，次定州，有兵士到者，帝御州城北門樓撫慰之。有從卒一人病，不能進，詔至床前，問其所苦，仍敕州縣醫(yī)療之，是以將士莫不欣然愿從。及大軍回次柳城，詔集前后戰(zhàn)亡人骸骨，設太牢致祭，親臨，哭之盡哀，軍人無不灑泣。兵士觀祭者，歸家以言其父母曰：“吾兒之喪，天子哭之，死無所恨。”

太宗征遼東，攻白巖城，右衛(wèi)大將軍李思摩，為流矢所中，帝親為吮血，將士莫不感勵。

（選自《貞觀政要》）

【注】①太牢：古代祭祀對牛、羊、豕（shi，豬）三具備謂之“太牢”，太牢之祭是古代國家規(guī)格最高的祭祀大典。

8.解釋下列句中加點的詞語：（4分）

①便要還家（   ） ②率妻子邑人來此絕境（   ）

③次定州  （    ）  ④天子哭之，死無所恨（    ）

9.用現(xiàn)代漢語寫出文中兩個劃線句子的意思。（4分）

①乃不知有漢，無論魏晉。

②是以將士莫不欣然愿從。

10.【甲】文中桃源人為什么“皆嘆惋”？（2分）

11.【乙】文寫了唐太宗的哪幾件事情？從中可以看出唐太宗是怎樣的君王？（3分）

【答案】（二）（共13分）

8.（4分）①“要”同“邀”，邀請②妻子兒女③駐扎（旅行或行軍在途中停留）④遺憾（答對一個得1分）

9．（4分）①（2分）(    他們)竟然不知道有個漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。（“乃”、“無論”譯錯一個扣1分）②（2分）因此將士們沒有不高興地愿意跟從的。（或意譯：因此將士們沒有不甘心情愿隨駕出征的。）（“是以”、“莫”譯錯一個扣1分）

10.（2分）桃源人嘆惋桃花源外面戰(zhàn)亂不絕，民不聊生。（意思對即可）

11（3分）親臨州城北門樓撫慰兵士：床前詢問士兵的病情并令州縣為他治療（答對其中一點即可）；親自祭奠陣亡將士；為李思摩吮血。（答對兩點得1分，答對四點得2分，答對一點不得分）寬厚仁愛，體恤將士，善于收攬人心（1分）。(答對一點即得分，意思對即可)

附：《貞觀政要》（節(jié)選）的參考譯文：

貞觀十九年，太宗親征高麗，駐扎在定州，只要有士兵到來，太宗都親臨州城北門樓撫慰他們，當時有一個隨從的士兵病重，不能進見。太宗詔令把他抬到自己的床前，詢問他的病情，下令州縣的醫(yī)官給他好好治療。因此將士們沒有不心甘情愿跟隨太宗出征的。等到大軍回師駐扎柳城，又詔令收集前后陣亡將士的骸骨，設太牢隆重祭奠。太宗親臨祭祀，為死者哀悼痛哭，全軍將士無不落淚哭泣。觀看祭祀的士兵回到家鄉(xiāng)，把這件事情告訴陣亡者的父母，他們的父母說：“我們的兒子戰(zhàn)死，天子為他哭喪致哀，死了也沒有什么遺憾了?！?/p>

太宗征伐遼東，攻打白巖城，右衛(wèi)大將軍李思摩被亂箭射中，太宗親自替他吮血止傷，將士們沒有不因此而受感動和深受激勵的。

陋室銘

【蘇州市，】閱讀《陋室銘》，完成6--9題。

    山不在高.有仙則名。水不在深.有龍則靈。斯是陋室.惟吾德馨。苔痕上階綠。草色入簾青。談笑有鴻儒.往來無白丁。可以調(diào)素琴.閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳.無案犢之勞形。南陽諸葛廬.西蜀子云亭?？鬃釉?“何陋之有?”

6.下而哪一組句子中，加點詞的意義相同?(2分)

山不在高.有仙則名

名之者誰?太守自謂也(《醉翁亭記》)

斯是陋室，惟吾德馨

微斯人，吾誰與歸(《岳陽樓記》)

苔痕上階綠，草色人簾青

群臣吏民能而刺寡人之過者，受上賞(《鄒忌諷齊王納諫》)

可以調(diào)素琴

吳廣素愛人(《陳涉世家》)

7.下面哪一句加點詞的詞類活用不是使動用法?(2分)

 A.無案犢之勞形

 B.凄神寒骨.悄倫幽邃(《小石潭記》)

 C.腰白玉之環(huán)(《送東陽馬生序》)

D.必先苦其心志(《生于憂患.死于安樂》)

8.文章從自然環(huán)境、交往人物和生活情趣等方面表現(xiàn)了陋室不陋，請選擇其中一個方而舉例分析。(2分)

9.劉禹錫說“無絲竹之亂耳”，歐陽修在《醉翁亭記》中也談到“宴酣之樂.非絲非竹”.兩句話分別流露出他們怎樣的精神追求?(2分)

【答案】6 .B 7 .C

8.例:“苔痕上階綠，草色入簾青”，用苔痕、草色的青翠，表現(xiàn)環(huán)境的清幽，可見陋軍

不陋。

9.劉禹錫追求安貧樂道的精神境界:歐陽修追求與民同樂的政治理想。

【肇慶市，9—11】 （甲）

    山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈．斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，

草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘

之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？

    （選自劉禹錫《陋室銘》）

9．下列句子中，加點詞語的解釋不正確的一項是（3分）

    A．惟吾德馨    惟：只

    B．談笑有鴻儒    儒：舊指讀書人

    C．可以調(diào)素琴    調(diào)：協(xié)調(diào)

    D．無絲竹之亂耳    亂：使……亂，擾亂

10.選文中畫線語句運用了什么論證方法？有什么作用？（3分）

11.請概括選文的主旨（用原文的語句回答）。（3分）

【答案】  9    3    C

  1 0    3舉例論證，作者以故仁人自況。（答對1問給1分，兩問都答對給滿分）。

  1 1    3    斯是陋室，惟吾德馨。

【梅州市，二（一）】閱讀下面古詩文，回答相關問題（20分）

(一)  陋室銘 （12分）

 山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温校俊?/pre>
6．下面句中加點的“之”，同“無絲竹之亂耳”中的“之”用法相同的是（2分）
A．何陋之有                      
B．公與之乘，戰(zhàn)于長勺
C．予獨愛蓮之出淤泥而不染         
D．醉翁之意不在酒
7．翻譯下面句子（3分）
苔痕上階綠，草色入簾青。
答：        
8．寫出文中作者認為“陋室不陋”的原因的句子。（2分）
答：        
9．本文在對陋室進行描寫時，從          、          、         三方面極力形容“陋室不陋”，表達了一種         的節(jié)操和        的情趣。（5分）
【答案】6．      2        C
7．      3        苔痕碧綠，長到階上；草色青蔥，映入簾中。
8．      2        惟吾德馨（斯是陋室，惟吾德馨）
9.       5        居室環(huán)境、交往人物、日常生活；高潔傲岸  安貧樂道
【2012常德市，三】古詩文閱讀(20分)
    閱讀下面的古詩文，完成16～21題。(20分)
(甲)酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
(乙)陋室銘
劉禹錫
    山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?”
16．解釋下列句中加點的字。(4分)
(1)暫憑杯酒長精神    長：
(2)山不在高，有仙則名    名：
(3)談笑有鴻儒    鴻：
(4)可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)    調(diào)：
17．下列句子朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是(3分)
    A．巴山／楚水／凄涼地
    B．二十三年／棄置身
    C．苔痕／上階綠
    D．何／陋之有
18．翻譯乙文中畫線的句子。(4分，每小題2分)
(1)斯是陋室，惟吾德馨。
(2)無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。
19．下列說法有誤的一項是(3分)
    A．甲詩是應和之作，劉禹錫與李白在揚州相遇時，李白有贈詩在先，劉禹錫用此詩相酬答。
    B．甲詩雖有沉郁感傷，但也并不消極頹唐，結尾明顯表露了豁達的襟懷和昂揚的意趣。
    C．乙文以“惟吾德馨”統(tǒng)領全篇，通過寫陋室不陋表現(xiàn)了室主人的高潔傲岸和安貧樂道。
    D．乙文手法多樣，運用了賦、比、興的藝術手法和引用、比喻、排比、反問等修辭方法。
20．作者以“山”“水”為對象，寫下了“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”的名句，請你采用這樣的句式，以“居室”為對象，仿寫一個句子。(字數(shù)可以不受限制，但句意必須符合《陋室銘》的文意。)(3分)
21．唐宋時期，不少文人遭遇政治紛爭，淪為“貶官”，貶官特有的身份和經(jīng)歷使他們的作品帶上了特殊的文學印記，這在柳宗元、蘇軾等名家的詩文中都有跡可尋。劉禹錫寫此詩此文時也是貶官，試從甲詩乙文和其他貶官詩文中探尋“貶官文學”的特點，得出一二結論。(3分)
【答案】16．(1)增長，振作。  (2)出名，聞名。  (3)大。  (4)彈奏。
17．D
18．(I)這是簡陋的屋子，只是我的品德高尚(就不覺得簡陋了)。
    (2)沒有管弦之聲擾亂兩耳，沒有官府的公文勞累身心。(翻譯宜寬松記分)
19．A
20．例句一：居室不在寬敞華美，有君子居之則高雅別致。例句二：居室不在高大宏
  偉，有高尚之士居住則不會簡陋。
21．要點：內(nèi)容上，喜歡抒發(fā)政治牢騷，敘寫清冷生活，表達苦悶情緒；形式上，喜
    歡用曲筆(含蓄委婉的寫作方式方法)敘事寫景抒情。(能從寫作內(nèi)容或?qū)懽鞣椒?/p>
    上總結出一個方面的特點即可記3分)
 
愛蓮說
【聊城市，二（一）】
水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人? 牡丹之愛，宜乎眾矣。
5.解釋下面加點的詞。（2分）
①濯清漣而不妖           ②不蔓不枝
6.翻譯下面的句子。（2分）
蓮之愛，同予者何人？
7.文末為什么將前文“菊、牡丹、蓮”的寫作順序改為“菊、蓮、牡丹”？（2分）
【答案】二、文言文閱讀（共12分）
5.①洗滌   ②生枝蔓   說明：本題2分。
6.對于蓮的喜愛，像我一樣的還有什么人呢？  說明：本題2分。
7.為了突出作者對當時追名逐利世風的諷刺與批判，深化文章的主旨。說明：本題2分。
【2012雞西市，三（一）】（與黑河市、齊齊哈爾市的不一樣）閱讀文言文，回答11—15題。（共11分）
【甲】水陸草木之花，可愛者甚番。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。                                  （節(jié)選自周敦頤《愛蓮說》）
【乙】周敦頤字茂叔，道州營道人，為分寧主簿。有獄久不決，敦頤至一訊立辨。邑人驚曰：“老吏不如也。”部使者薦之，調(diào)南安軍司理參軍。有囚法不當死，轉運使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，眾莫敢爭，敦頤獨與之辯，不聽，乃委①手版②歸，將棄官去，曰：“如此尚可仕③乎！殺人以媚④人，吾不為也?！卞游?，囚得免。（節(jié)選自《宋史》）
【注釋】①委：拋棄、丟掉。②手版：笏，古代君臣在朝廷上相見時手中所拿的狹長板子，用玉、象牙或竹片制成，上面可以記事。③仕：指做官。④媚：取悅、巴結。
11.加點詞語的解釋完全相同的一項是（    ）（2分）
A.水陸草木之花  敦頤獨與之辯               B.有獄久不決  小大之獄  （《曹劌論戰(zhàn)》）
C.濯清漣而不妖  吾恂恂而起（《捕蛇者說》） D.可愛者甚番  負者歌于途（《醉翁亭記》）
12.翻譯下列語句。（2分）
  （1）香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。
 
（2）殺人以媚人，吾不為也。
 
13.用“/”畫出【乙】段畫線句子的一處朗讀停頓。（1分）
敦 頤 至 一 訊 立 辨
14.【甲】文作者從哪幾個方面描寫了蓮花的形象？ （3分）
 
15.黃庭堅稱周敦頤“人品甚高，胸懷灑落，如光風霽月”，結合【甲】文，談談【乙】文中的周敦頤是一個怎樣的人？（3分）
 
 
 
【答案】三、閱讀理解及分析（第11-30題，共43分）
（一）閱讀文言文，回答11-15題。（共11分）
11.B
評分說明：（2分）準確得2分。
12.（1）（蓮花）香氣遠播，更顯得清芬；它筆直地潔凈地立在水中，（只）可以從遠處觀賞，卻不能貼近去玩弄??！
（2）殺人取悅別人，（這樣的事情）我不做。
評分說明：（2分）每小題各1分，意思正確即可。
13.敦 頤 至 / 一 訊 立 辨
評分說明：（1分）斷句正確得1分。
14.作者從生長環(huán)境、長成后的形象和品格來描寫蓮花的形象。
評分說明：（3分）每點1分。
15.示例：周敦頤確實如“蓮”一樣，是一個德才兼?zhèn)涞摹熬印?，一方面他才能過人，處理案件，快速準確，另一方面他剛正不阿，敢于據(jù)理力爭，不阿諛權貴。
評分說明：（3分）結合【甲】文1分，談人物每一點各1分。
【2012郴州市，二（二）】文言文閱讀（12分）
【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。  
予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛宜乎眾矣。
【乙】余憶年少時，住西湖。每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。一日，偕數(shù)友，觀荷于湖邊亭中。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態(tài)。少時，雨過天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實為花中仙子也。李太白詩云“清水出芙蓉，天然去雕飾”，余以為妙絕。
11．解釋下面句子中加點詞的意思。（2分）
（1）可愛者甚蕃（        ）                  （2）余憶年少時（        ）
12．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。（4分）
（1）菊之愛，陶后鮮有聞。
                                                                    
（2）每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。
                                                                    
13．文中畫線句子“予獨愛蓮之出污泥而不染，濯清漣而不妖”寫出了蓮花的什么品質(zhì)？（2分）
                                                                    
14．甲乙兩文有何異同？試從內(nèi)容與寫法上加以分析。（4分）
                                                                    
                                                                    
                                                                    
【答案】11. 多；我  12. 對于菊花的愛好，陶淵明以后很少聽到了 。每當?shù)搅讼奶?，面臨湖水欣賞荷葉荷花，就高興得忘了吃飯。  13.  14. 內(nèi)容上，甲文過對蓮的形象和品質(zhì)的描寫，歌頌了蓮花堅貞的品格，從而也表現(xiàn)了作者潔身自愛的高潔人格和灑落的胸襟。乙文通過具體描寫，寫出了荷花的形態(tài)，表現(xiàn)了作者對荷花的喜愛。相同點：都對荷花進行了細致描寫
 
大道之行也
 
八年級上冊六單元
 
三峽
【溫州市，三（二）】（10分）
三峽
酈道元
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/p>
17．解釋下列句中的加點詞語。（4分）
（1）不見曦月    （2）沿溯阻絕   （3）或王命急宣  （4）每至晴初霜旦
18．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（3分）
雖乘奔御風，不以疾也。
19．文章結尾引用“巴東三峽巫峽長，袁鳴三聲淚粘裳”有什么作用？（3分）
【答案】（二）（10分）
17．（4分）（1）日光，這里指太陽  （2）逆流而上  （3）有時  （4）早晨
18．（3分）即使騎著駿馬，駕著疾風，也不如它快。
19．（3分）渲染秋天蕭瑟的氛圍，表現(xiàn)三峽的凄婉美。
 
【涼山州，二】閱讀下面的文言文，完成8--10題（每小題3分，共9分）
                                  三  峽
                                 酈道元
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?/pre>
8.選出下列句子中加點詞語解釋錯誤的一項是（    ）
A.兩岸連山，略無闕處   闕，通“缺”    B.沿溯阻絕    沿，順流而上
C.其間千二百里          間，相距       D.清榮峻茂   榮，茂盛
9.下面句子加點詞意思相同的一組是（     ）
A.有時朝發(fā)白帝，暮到江陵   朝暉夕陰，氣象萬千
B.或王命急宣               或以錢幣乞之
C.哀轉久絕                 沿溯阻絕
D.素湍綠潭                 可以調(diào)素琴
10.下列對文章內(nèi)容的理解和寫法的分析，不正確的一項是（    ）
 A.作者在文中依次寫出了夏季的三峽呈現(xiàn)奔放美；春冬的三峽顯示出清幽美；而秋季的三峽卻展示著凄婉美。
 B.第三段寫三峽春冬景色時，既描寫了“素湍綠潭”的靜景，也描寫了“回清倒影”的動景，動靜結合，相得益彰。
 C.第四段中寫“高猿長嘯”突出了秋天三峽的凄冷。
 D.文章第四段中作者引用漁歌歌謠，是運用了正面描寫的手法進一步突出三峽山高水長的特點，同時渲染了三峽秋天蕭瑟凄清的氣氛。
11.把上面文言文閱讀材料中的畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（3分）
常有高猿長嘯，屬引凄異。
【答案】二、閱讀下面文言文（每小題3分，共9分）
8.B   9.A   10.D
三、翻譯、古詩文積累（9分）
11.3分，常常有高處的猿猴放聲長叫，聲音持續(xù)不斷，異常凄涼。（大意1分，“屬”“異”各一分）
【廣州市，9—11】閱讀下面文段，完成9~11題。
自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。
    至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。
    春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕巘多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
    每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳！”
                                                          （選自酈道元《三峽》）
9.下列句子中，加點詞的意義相同的一組是（    ）（3分）
A. 則素湍綠潭                   B. 清榮峻茂。良多趣味
     吳廣素愛人                      家富良馬，其子好騎
C. 空谷傳響，哀轉久絕           D. 常有高猿長嘯，屬引凄異
     夜久語聲絕，如聞泣幽咽          屬予作文以記之
10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（5分）
（1）自非亭午夜分，不見曦月。
（2）至于夏水襄陵
 
11.下列對文章內(nèi)容的理解，正確的一項是（    ）（3分）
A．在一千二百里長的三峽兩岸，高山對峙，怪石嶙峋，峭壁重疊，群山綿延不斷。
B．夏天的三峽有許多險灘，過往的船只不論是順行還是逆行，其航道大都被阻隔斷絕。
C．每逢到了春冬之季，三峽江水變得緩慢安詳，青翠群山靜靜倒映在碧綠清澈的潭面上。
D．在雨后初晴或秋霜初降的早晨，三峽的山林水澗又展現(xiàn)出清涼熱鬧的另外一番景象。
 
【答案】9.C  10.(1)假如不是正午或晚上，是不能看見太陽和月亮的。(2)到了夏天江水漫上山陵； 11.B
【2012沈陽市，二（一）】閱讀選文，完成9~13題。（17分）
【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。（選自《三峽》）
【乙】六里，渡一溪，頗大。又南，有峰東環(huán)而下。又二里，盤峰岡之南，乃西向覓小徑入峽c峽中西望重峰掩映最高一峰當其后，有雪痕一派①，獨高垂，如匹練界②青山，有溪從峽中東注，即清碧③之下流④也?！瓘钠浜笪鞫?，躡⑤峻凌崖。其崖高穹⑥溪上，與對崖駢⑦突如門，上聳下削，溪破其中出。
（選自《游大理日記》）
【注釋】①派：量詞。②界：隔斷。③清碧：溪水名。④下流：河流的下游。⑤躡：踩、踏。⑥穹：隆起。⑦駢：并列。
9．請解釋下面句子中加點的詞語。（3分）
(1)隱天蔽日：____(2)或王命急宣：____ (3)有峰東環(huán)而下：____
10.下面句子中加點詞意思相同的一組是(    )（3分）
A．渡一溪　　　　　而或長煙一空（《岳陽樓記》）
B．即清碧之下流也　水陸草木之花（《愛蓮諺》）
C．與對崖駢突如門　隳突乎南北（<捕蛇者說）
D.上聳下削　　　　　上書諫寡人者（《鄒忌諷齊王納諫）
11.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（5分）
(1)自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。
 
(2)乃西向覓小徑入峽。
 
12.請用“／”給下面句子斷句。（斷兩處）（2分）
峽中西望重峰掩映最高一峰當其后
13.請分別寫出【甲】【乙】兩文中表現(xiàn)水流湍急的句子。（用原文語句回答）(4分)
 
【答案】二、閱讀理解(60分）
（一）（17分）9.(1)遮藏(2)宣布，傳達(3)環(huán)繞10.B11.(1)在三峽七百里（的沿途）中，峽谷的兩岸都是山連著山，一點沒有斷缺的地方。(2)（我）于是向西尋找小路走入峽谷。12.峽中西望／重峰掩映／最高峰當其后13.甲.朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里；或雖乘奔御風，不以疾也或全句。乙．溪破其中出。
 
答謝中書書
 
記承天寺夜游
【株洲市，三（一）】閱讀下面的文言詩文，回答問題（共15分，其中第27題1分，其余每小題2分）
（一）記承天寺夜游①
蘇軾
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
①本文選自《東坡志林》。此文寫于作者貶官黃州期間。承天寺，在現(xiàn)在湖北黃岡南。
21．解釋下列加點詞語。（2分）
①欣然起行                               ②念無與為樂者            
22．翻譯句子：但少閑人如吾兩人者耳。（2分）
                                                                                
23．請談一談作者在這篇文章中所表達的思想感情。（2分）[來源:學科網(wǎng)]
                                                                                 
【答案】三、文言詩文閱讀（共15分，其中第27題1分，其余每小題2分）
（一）21．高興的樣子（1分）；考慮、想到（1分）
22．只是缺少像我們兩個清閑的人罷了。（2分）
23．賞月的閑適，被貶官后的淡淡哀愁，面對挫折的豁達。（任選兩點即可，2分）
【2012宿遷市，三】閱讀下面文言文，完成7-9題(11分)
    【甲】元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
        (《東坡志林?記承天寺夜游》)
    【乙】余嘗寓居惠州嘉祐寺，縱步松風亭下，足力疲乏，思欲就亭止息。望亭宇尚在木末，意謂是如何得到?良久忽曰：“此間有甚么歇不得處!”由是如掛鉤之魚，忽得解脫。若人悟此，雖兵陣相接，鼓聲如雷霆，進則死敵，退則死法，當恁么時也不妨熟歇。
    (《東坡志林?記游松風亭》)
    【注】①木末：樹梢。②死敵：死于敵手。③死法：死于軍法。④恁么：如此，這樣。
7．解釋下列加點的詞。(4分)
  (1)懷民亦未寢    ▲    (2)但少閑人如吾兩人者耳         
  (3)余嘗寓居惠州嘉祐寺    ▲       (4)思欲就亭止息    ▲ 
8．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)
  (1)庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。
(2)由是如掛鉤之魚，忽得解脫。
9．甲乙兩文分別為蘇軾被貶黃州、惠州期間所作，雖然時間不同，地點不同，但所展露的胸懷卻有共同之處，請寫出來。(3分)
【答案】三、(11分)
7.(4分)（1)睡覺  (2)只，只是  (3)曾經(jīng)  (4)到，靠近
8．(4分)
  (1)(2分)月色灑滿庭院，如同積水充滿院落，清澈透明，水中水草交叉錯雜，原來是竹子、柏樹的影子。(“空明”1分，“盞”1分，句子不通順酌情扣分。)
  (2)(2分)于是(或“因此”，“由于這”等)(我)如同上鉤的魚兒，忽然得到解脫。
    (“由是”1分，整旬的意思大體正確1分。)
9．(3分)樂觀、曠達(或“豁達、灑脫”等)；隨緣自適(或“隨遇而安”“善于自我排遣”等)。(答對其中一點2分，答對兩點3分。)
【2012廣安市，二（四）】文言文閱讀
【甲】                          記承天寺夜游
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。 念無與樂者，遂至承天寺，尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
【乙】                          儋耳①夜書
己卯上元，余在儋耳。有老書生數(shù)人來過，曰:“良月佳夜，先生能一出乎？”予欣然從之。步城西，入僧舍，歷小巷，民夷②雜揉，屠酤③紛然，歸舍已三鼓④矣。舍中掩關熟寢，已再鼾⑤矣。放杖而笑，孰為得失？問先生何笑，蓋自笑也；然亦笑韓退之⑥，釣魚無得，更欲遠去，不知釣者未必得大魚也。
（選自《東坡志林?卷一?記游》）
【注釋】①儋耳:今海南省儋縣，蘇軾于1097年被貶至此。文章寫于己卯(1099)年，是他謫居儋耳第三年。②民夷:民，漢族；夷，當?shù)赝林?，少?shù)民族。③屠酤:屠，屠戶；酤，賣酒者；這里泛指各種店鋪商販。④三鼓:三更，即半夜，今23點至1點。⑤再鼾:一覺醒來又睡去，形容睡過一段時間。⑥韓退之:韓愈曾寫詩述其釣魚釣不著大魚，埋怨水太淺，要另覓垂釣佳處，暗指自己境遇不好，不得志。
閱讀《記承天寺夜游》和《儋耳夜游》，完成第26-29題。（14分）
26．給下面一句話劃分朗讀節(jié)奏。（2分）
懷民亦未寢，相與步于中庭。
27．解釋下列加點字意思。（4分）
念無與樂者（   ）           蓋竹柏影也（    ）
予欣然從之（   ）           釣魚無得，更欲遠去（   ）
28．翻譯下列語句。（4分）
（1）何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
譯文：                                      
（2）步城西，入僧舍，歷小巷。
譯文：                                        
29．甲乙兩文都是作者貶謫時夜游所作，請從表達的思想情感上比較其異同。（4分）
答：                                                              
 【答案】
【2012朝陽市，二（一）】閱讀【甲】【乙】兩篇選文，回答7——11題。（15分）
【甲】                     記承天寺夜游
                              蘇軾
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜
無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
 
【乙】                      喜雨亭記
蘇 軾
亭以雨名，志喜也。
予至扶風①之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山之陽，其占為有年②。既而彌③月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯④乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野，憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成?！　?/p>
于是舉酒于亭上，以屬⑤客而告之，曰：“五日不雨可乎？”曰：“五日不雨則無麥。”“十日不雨可乎？”曰：“十日不雨則無禾?！薄盁o麥無禾，歲且薦⑥饑，獄訟繁興，而盜賊滋熾。則吾與二三子，雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之以雨。使吾與二三子得相與優(yōu)游⑦以樂于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘耶？”（此文難度超過課內(nèi)文言文。）
【注釋】①]扶風，即鳳翔府，今陜西鳳翔府。蘇軾時任鳳翔府判官，于嘉佑六年（公元1061年）到任。 ②雨麥，上天下麥子。岐山，今陜西岐山縣。占，占卦。年，年成。有年，指豐收。人們不知道雨麥是不是“祥瑞”，所以占卦。  ③彌，滿。彌月，整月。雨，下雨（動詞）。  ④乙卯，四月初二日；甲子，四月十一日；丁卯，四月十四日。  ⑤屬，酌。屬客，指斟酒給客人喝。 ⑥薦，重。薦饑，重復地遭到饑荒。  ⑦優(yōu)游，疊韻連綿字，從容不迫的樣子。
（注釋是從網(wǎng)上直接拿來的，該注的沒注。文中的“忭”需要加注釋。注釋標號的位置不當，如注釋③上標序號應加在“彌月不雨”的“雨”字上面，注釋⑤上標序號應加在“屬客”上面，注釋⑥上標序號應加在“薦饑”上面，注釋⑦應加在“雖欲優(yōu)游”上。）
7.解釋下列加點詞的意思。（4分）
  ①念無與為樂者    念：______________    ②懷民亦未寢   寢：______________
③志喜也  志：______________            ④雨麥于岐山之陽   陽：______________
8.將【乙】文畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）
  官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭于野。
  ____________________________________________________________________________
9.【甲】文沒有直接寫友情，但可從字里行間看出。請你找出相關句子并作簡要說明。（2分）
   _____________________________________________________________________________
10.（4分）（1）貫穿【甲】文的線索是__________________ （這么短小的文章考線索干嘛？）
         （2) 【乙】文的題眼是_____________
11. 【甲】【乙】兩文表達的感情有何不同？（3分）
     ___________________________（比較兩文表達的不同感情有必要嗎？不合考綱要求。）
【答案】二、閱讀
（一）7.①念：人教版，考慮、想到；語文版，想。（1分）  ②寢：睡覺（1分） ③志：記（1分）  ④陽：山的南面水的北門為陽（1分）（只要答出句中的“陽”指山的南面即可。）
8.官吏們在院子里一起慶賀，商人們在集市上一起唱歌，農(nóng)夫們在田野里一起歡笑。（2分）
9.句子：懷民亦未寢，相與步于中庭。（1分）
  理由：作者夜至承天寺尋張懷民，此時張懷民果然也沒睡，二人心意相通呀！隨后一同在庭院中散步賞月。這些都表明二人友情深厚。（1分）
10.（1）賞月（月光）（1分）  （2）喜（1分）
11.甲文表達了作者悲涼苦悶、豁達樂觀的復雜心情，（2分）乙文表達了作者關心人民疾苦、遇到好雨的喜悅之情。（1分，意思接近即可）
湖心亭看雪
【泉州市，二（一）】閱讀下文，完成6-9題。(15分)
湖心亭看雪
張岱
    崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。
    是日更定矣，余孥一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已。
    到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜，曰：“湖中焉得更有此人?”拉余同飲。余強飲三大白而別，問其姓氏，是金陵人，客此。
    及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?/p>
6．下列加點詞詞義不同的一組是(    )。(3分)
  A．湖中人鳥聲俱絕  哀轉久絕    B．是日更定矣    問今是何世
  C．問其姓氏    望其旗靡    D．強飲三大白而別  乃記之而去
7．解釋加點詞。(4分)
  ①余孥一小舟      ②見余大喜      ③及下船      ④客此   
8．用自己的語言描述“湖上影子……舟中人兩三粒而已”所表現(xiàn)的景色。(5分)
9．在文中，作者所表現(xiàn)的情感較為復雜，下列說法有誤的一項是(    )。(3分)
  A．一個“癡”字，表達了癡迷于山水、癡迷于世俗之外的情趣。
  B．借所描寫的雪景，寄托了人生天地兩茫茫的深沉感慨。
  C．字里行間流露出與民同樂的情懷。
  D．委婉地傳達出清高自賞的感情和懷念故國的淡淡愁緒。
【答案】二、閱讀(55分)
(一)(15分)
6．(3分)B
7．(4分)①通“橈”(攜，帶．拿)  非常，十分  等到  客居，寓居
8．(5分)湖上映出的影子，只剩下一道若有若無的長堤的痕跡，一個墨點般的湖心亭，和我那
  一片小草葉般的小舟，以及小舟上兩三個如米粒般大小的人影罷了。(意思對，略有文采滿
  分；其余答案酌情扣分)
9．(3分)C
 
觀潮
【孝感市，二（一）】觀潮
周密
    浙江之潮，天下之偉觀也。自既望以至十近，則玉城雪嶺際天而來，大聲如雷霆，震撼激射，吞天沃日，勢極雄豪。楊誠齋詩云“海涌銀為郭，江橫玉系腰”者是也。
    每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數(shù)百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物略不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝。
    吳兒善泅者數(shù)百，皆披發(fā)文身，手持十幅大彩旗，爭先鼓勇，溯迎而上，出沒于鯨波萬仞中，騰身百變，而旗尾略不沾濕，以此夸能。
    江干上下十余里間，珠翠羅綺溢目，車馬塞途，飲食百物皆倍穹常時，而僦賃看幕，雖席地不容間也。
7．下列句中加點詞意義或用法相同的一項是（   ）（2分）
  A．盡奔騰分合五陣之勢   燕雀安知鴻鵠之志哉
  B．爭先鼓勇，溯迎而上   一鼓作氣，再而衰，三而竭
C．吳兒善泅者數(shù)百       善戰(zhàn)，吾請無攻宋矣
D．皆披發(fā)文身           與兒女講論文義
8．用現(xiàn)代漢語表述下列句子，有誤的一項是（    ）（2分）
  A．浙江之潮，天下之偉觀也——錢塘江潮是天下雄偉的景觀。
  B．并有乘騎弄旗標槍舞刀于水面者，如履平地——同時，還有騎在馬上在水面舞旗、舉槍、揮刀的，就像在平地上行走一樣。
  C．僅有“敵船”為火所焚，隨波而逝——只有“敵船”被火焚燒，隨波飄去。
  D．雖席地不容間也——即使是一席之地也沒有空下來的。
9．對本文解析有誤的一項是（   ）（3分）
  A．全文分別從潮來之狀、演兵之形、弄潮之勢、觀潮之盛等方面再現(xiàn)了錢塘江潮的景觀和觀潮的盛況。
  B．作者在描寫潮來時，傾狂瀾于文面，以“僅如銀線”摹其形，以“玉城雪嶺”繪其色，以“聲如雷霆”言其聲，以“吞天沃日”狀其勢，筆力飛旋揮灑，令人豪興倍增。
  C．文章結尾以場面之大，物品之繁，車馬之多，空地之少，正面描寫觀潮者眾多和錢塘江潮盛況。
  D．寫景和敘事相映，深細和繁簡相依，風景和風俗相融，對比與映襯相間，是本文最突出的特點。
10．文中所寫的“京尹教閱水軍”和“吳中健兒弄潮”兩部分內(nèi)容似乎偏離了文題“觀潮”，針對這種說法，清談談你的見解。（3分）
【答案】  7．A  8．B  9．C  （6、7、8題各2分，9題3分）
10．反對的觀點：襯托“潮”的壯觀，豐富“觀”的內(nèi)容（扣住“襯托”來解說即可）
  贊成的觀點：偏離描寫重點“潮”，有離題之嫌（扣住“離題”來解說即可）