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中考語文:課外文言文閱讀注解27篇
2011年中考語文專題:課外文言文閱讀注解27篇(段)
文/網(wǎng)絡(luò)     編輯制作/荷花小女子
1.(2011·浙江省義烏市)
濠州定遠縣①一弓手②,善用矛,遠近皆服其能。有一偷亦善擊刺,常蔑視官軍,唯與此弓手不相下,曰:“見必與之決生死。”一日,弓手者因事至村步③,適值偷在市飲酒,勢不可避,遂曳矛而斗。觀者如堵墻。久之,各未能進。弓手者忽謂偷曰:“尉④至矣,我與汝皆健者,汝敢與我尉馬前決生死乎?”偷曰:“諾?!惫謶?yīng)聲刺之,一舉而斃,蓋乘隙也。(選自沈括《夢溪筆談》)
【注釋】①濠州定遠縣:地名,今屬安徽。②弓手:又稱弓兵,宋代地方治安軍之一。③村步:村埠頭。步,通“埠”,碼頭。④尉:指縣尉,維持本縣治安。
19.下列句子中加點的詞解釋錯誤的一項是( ▲ )(2分)
A.善(善于、擅長)用矛                B.一舉而斃(殺死)
C.適值(剛好)偷在市飲酒            D.弓手者忽謂(對……說)偷曰
20.下列各組句子中加點詞的意義和用法不同的一項是( ▲ )(2分)
A.皆服其能                          空乏其身
B.弓手者因事至村步             罔不因勢象形
C.遂曳矛而斗                        遂許先帝以驅(qū)馳
D.見必與之決生死                時人莫之許也
21.用現(xiàn)代漢語寫出下面文言句子的意思。(2分)
汝敢與我尉馬前決生死乎?
22.根據(jù)選文,用自己的語言概括弓手在與小偷決斗中取勝的原因。(2分)
【答案】19.C(2分)20.B(2分)21.你敢和我在縣尉的馬前決一死戰(zhàn)嗎?(2分,意思符合即給分)22.弓箭手運用智謀,找到突破口,抓住機會,戰(zhàn)勝小偷。(2分,意思符合即給分)
2.(2011·浙江省寧波市)
王右軍①年減②十歲時,大將軍③甚愛之,恒置帳中眠。大將軍嘗先出,右軍猶未起。須臾,錢鳳④入,屏人論事,都忘右軍在帳中,便言逆節(jié)之謀。右軍覺,既聞所論,知無活理,乃陽吐污頭面被褥,詐孰⑤眠。敦論事造半,方憶右軍未起,相與大驚曰:“不得不除之!”及開帳,乃見吐唾從⑥橫,信其實孰眠,于是得全。(選自《世說新語》,有刪減)
【注釋】①王右軍:王羲之。②減:不足。③大將軍:王敦。④錢鳳:人名,字世儀。⑤孰:熟。⑥從:縱。
19.根據(jù)《辭?!诽峁┑牟糠至x項,為下列加點的詞選擇恰當?shù)慕忉尅#?分)
⑴屏人論事 (   )
A.當門的小墻 B.忍住 C.退避 D.除去
⑵乃陽吐污頭面被褥 (    )
A.山的南面或水的北面 B.與“陰”相對 C.外露的 D.通“佯”
20.下列句中加點詞“之”的用法和例句相同的一項是( ?。?分)
例句:大將軍甚愛之
A.悵恨久之 B.河曲智叟笑而止之 C.小大之獄 D.宋何罪之有
21.文中大將軍和錢鳳為什么“大驚”?用自己的話回答。(2分)
22.文中的王右軍是一個怎樣的孩子?(2分)
【答案】19.⑴ C ⑵ D(2分,每小題1分)20.B(2分)21.大將軍與錢鳳商議叛逆的事情,忘記了王右軍在帳中睡覺,擔心他們商量的計謀被右軍聽到了,為此感到大驚。(2分,意思符合即可)22. 機智(聰明)、沉著(冷靜、鎮(zhèn)定)(2分)
3.(2011·浙江省湖州市)閱讀下面文占文,完成20~22題。(8分)
張養(yǎng)浩,字希孟,濟南人。幼有行義,嘗出,遇人有遺楮幣①于途者,其人已去,追而還之。年方十歲,讀書不輟,父母憂其過勤而止之,養(yǎng)浩晝則默誦,夜則閉戶,張燈竊讀。
山東按察使焦遂聞之,薦為東平學(xué)正。及選授堂邑縣尹,罷舊盜之朔望參者②,曰:“彼皆良民,饑寒所迫,不得已而為盜耳;既加之以刑,猶以盜目③之,是絕其自新之路也?!北姳I感泣,互相戒曰:“毋負張公。”有李虎者,嘗殺人,其黨暴戾為害,民不堪命,舊尹莫敢詰問。養(yǎng)浩至,盡置諸法,民甚快之。去官十年,猶為立碑頌德。 (選自《元史》有刪改)
【注釋】①楮(chǔ)幣紙幣。②罷舊盜之朔望參者:免除了有強盜前科的人每月初一、十五例行到官府接受審訊檢查的規(guī)定。③目:名詞作動詞,看待。
20.下列各組句子中加點詞的意思相同的一項是(    )(2分)
A.有遺楮幣于途者           是以先帝簡拔以遺陛下
B.讀書不輟             輟耕之壟上
C.父母憂其過勤而止之    不能指其一端
D.山東按察使焦遂聞之    臣之客欲有求于臣
21.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(3分)
既加之以刑,猶以盜目之,是絕其自新之路也。
22.細讀選文,說說張養(yǎng)浩有哪些可貴的品質(zhì)。(3分)
【答案】20. (共2分)B2l. (共3分)既然已經(jīng)處分過了,現(xiàn)在仍舊把他們看成強盜,這是斷絕他們悔過自新的道路?。?“猶”“絕”各1分.句意基本正確1分)22(共3分)品行端正、拾金不昧、勤學(xué)苦讀、寬容大度、執(zhí)法公正、不畏強暴等(意近即可,至少寫出3點.每一點1分)
4.(2011·浙江省金華、麗水市)閱讀下面一篇課外文言文,完成23~25題。(6分) 純孝之報
吳郡陳遺,家至孝。母好食鐺①底焦飯,遺作郡主簿②,恒裝一囊,每煮食,輒貯錄③焦飯,歸以遺母。后值孫恩④賊出吳郡⑤,袁府君⑥即日便征。遺已聚斂得數(shù)斗焦飯,未展⑦歸家,遂帶以從軍。戰(zhàn)于⑧滬瀆,敗,軍人潰散,逃走山澤,皆多饑死,遺獨以焦飯得活。時人以為純孝之報也。
【注釋】①鐺(chēng):一種鐵鍋。 焦飯:即鍋巴。 ②主簿(bù):掌管文書機要,主辦事務(wù)的官吏。 ③貯錄:貯藏。 ④孫恩:東晉末,孫恩聚眾數(shù)萬,攻陷郡縣。后來攻打臨??r被打敗,跳海死。 ⑤賊出吳郡:在吳郡作亂。 ⑥袁府君:即袁山松,時任吳國太守。 ⑦未展:來不及。 ⑧于:在。
23.解釋下列句子中加點的詞。(2分)
⑴母好食鐺底焦飯                     ⑵袁府君即日便征
24.憑借注釋,用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(2分)
每煮食,輒貯錄焦飯,歸以遺母。
25.請就選文寫一句富有文采的讀后感言。(2分)
【答案】23.⑴吃       ⑵出征24.每次煮飯,(陳遺)就把焦飯收存起來,帶回家給母親吃。25.示例一:焦飯有情,孝心無價。 示例二:至孝的故事就像故鄉(xiāng)的小河永遠流淌在我的心中。
5.(2011·浙江省溫州市)
李世民畏魏征
征狀貌不逾中人,而有膽略,善回①人主意,每犯顏苦諫;或逢上②怒甚,征神色不移,上亦為霽威③。嘗謁告④上冢,還,言于上日:“人言陛下欲幸南山,外皆嚴裝已畢,而競不行,何也?”上笑日:“初實有此心,畏卿嗔,敵中輟耳?!鄙蠂L得佳鷂⑤,自臂⑥之,望見征來,匿懷中;征奏事固⑦久不已,鷂競死懷中。(選自《資治通鑒》)
【注釋】①回:回轉(zhuǎn),扭轉(zhuǎn)。②上:指唐太宗李世民。③霽威:息怒。④謁告:請假。⑤鷂:猛禽。⑥臂:手臂,這里的意思是用手臂架著。⑦固:故意
21.解釋下列句中加點的詞。(4分)
(1)善回人主意    ▲    (2)故中輟耳    ▲
(3)外皆嚴裝已畢    ▲    (4)上嘗得佳鷂    ▲
22.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(3分)
或逢上怒甚,征神色不移,上亦為霽威。
23.魏征向皇上奏事時,為什么故意久久不停止?請作簡要分析:(3分)
【答案】21.(4分)(1)善于、擅長    (2)停止 (3)完成、結(jié)束    (4)曾經(jīng)22.(3分)有時遇到皇上特別生氣,魏征神色一點不改變,皇上也就息怒了。23.(3分)魏征看到皇上玩鷂,奏事時故意久久不停止,借此勸誡皇上不能玩物喪志(不要忘記國家大事)。
6.(2011·浙江省舟山、嘉興市)
阮孝緒傳(節(jié)選)(9分)
孝緒七歲,出繼①從伯胤之。胤之母周氏卒,遺財百余萬應(yīng)歸孝緒,孝緒一無所納,盡以歸胤之姊瑯邪王晏之母,聞?wù)呦虈@異之。
年十六,父喪,不服綿纊②,雖蔬菜有味亦吐之。外兄王晏貴顯,屢至其門,孝緒度之必至顛覆③,聞其笳管④,穿籬逃匿,不與相見。曾食醬美,問之,云是王家所得,便吐餐覆醬。及晏誅,親戚咸為之懼。孝緒曰:“親而不黨,何坐⑤之及?”竟獲免。(節(jié)選自《南史選譯·阮孝緒傳》)
[注釋]①出繼:此處指把孝緒送給堂伯阮胤之做兒子。②綿纊(kuáng):指絲織品。綿:絲綿。纊:絮。③顛覆:指王晏遭殺身之禍一事。④笳管:即胡笳,一種樂器,比喻王晏的儀仗。⑤坐:因事入罪。
21.解釋下列句子中加點的詞語。(3分)
(1)聞?wù)呦虈@異之            (2)不服綿纊   (3)孝緒度之必至顛覆
22.下列句子中的“其”與其它三項不同的是(    )。(2分)
A.屢至其門                  B.故人不獨親其親
C.安陵君其許寡人            D.意將隧入以攻其后也
23.用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)
及晏誅,親戚咸為之懼。
24.選文中的阮孝緒具有哪些品質(zhì)?(2分)
【答案】21.(1)驚異(認為……奇異)   (2)穿      (3)估計 22.C 23.等到王晏被殺,內(nèi)外親屬都因此很害怕。
24.不愛財(不慕富貴);有遠見;孝順。
7.(2011·四川省樂山市)閱讀下面的文言文,完成6-8題。
秦巨伯
瑯琊①秦巨伯,年六十,嘗夜行飲酒,道經(jīng)蓬山廟。忽見其兩孫迎之,扶持百余步,便捉伯頸著地,罵:“老奴,汝某日捶我,我今當殺汝?!辈嘉┠硶r信捶此孫。伯乃佯死,乃置伯去。伯歸家,欲治兩孫。兩孫驚惋,叩頭言:“為子孫,寧可有此?恐是鬼魅,乞更試之。”伯意悟。
數(shù)日,乃詐醉,行此廟間。復(fù)見兩孫來,扶持伯。伯乃急持,鬼動作不得。達家,乃是兩人也。伯著火炙之,腹背俱焦坼②。出著庭中,夜皆亡去。伯恨不得殺之。
后月余,又佯酒醉夜行,懷刃以去,家不知也。極夜不還。其孫恐又為此鬼所困,乃俱往迎伯,伯竟刺殺之。   (選自《六朝志怪小說選譯》)
注釋:①瑯琊: 古郡名,治所在今山東省膠南縣。②坼:裂開。
6. 下列句中加點詞意思不同的一組是(    )
A.伯思惟某時信捶此孫          潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然
B.乃置伯 去                    委而去之,是地利不如人和也
C.伯意悟                      目似瞑,意暇甚
D.夜皆亡去                    廣故數(shù)言欲亡
7. 下列句中加點詞意義和用法相同的一組是(    )
A.懷刃以去                    手自筆錄,計日以還
B.其孫恐又為此鬼所困          公輸盤為我為云梯,必取宋
C.乃是兩人也                  陳涉乃立為王
D.伯恨不得殺之                輟耕之壟上,悵恨久之
8. 下列對文章內(nèi)容的分析和理解不正確的一項是(    )
A.秦巨伯的孫子雖挨過爺爺?shù)拇?,但并沒有因此而懷恨,反而在深夜出去迎接他,可見他們是很懂事的孩子。
B.秦巨伯曾經(jīng)識破鬼的騙術(shù),并捉住它們把它們放在火上烤得腹背俱焦,但最終還是誤殺了兩孫子。
C.選文中鬼共三次假扮秦巨伯的孫子,因為秦巨伯好酒常醉,共有兩次被鬼所騙。
D.這篇文章說的是人妖易混,若辨別不清,就會干出錯殺無辜,放縱鬼魅的事情來。
9. 將文言文閱讀材料中劃橫線的句子和教材上學(xué)過的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
(1)為子孫,寧可有此?恐是鬼魅,乞更試之。(《秦巨伯》)
譯文:
(2)此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。(《出師表》)
譯文:
【答案】6.C    7.A    8.C 9.(1)譯文:(我們)做子孫的,難道能這樣做嗎?恐怕是鬼魅作怪,求你再去試試看。(譯出“寧”、“更”得1分,整個句子通暢2分)(2)譯文:這是我用來報答先帝并忠于陛下的職責和分內(nèi)的事情。(譯出“所以”、“職分”、判斷句式2分,句意通暢1分)
8.(2011·四川省眉山市)課外文言文閱讀(4分)
記母教銓①時,膝置書,令銓坐膝下讀之。母手紡績②,口授句讀③。咿唔之聲,與軋軋相間。兒怠,則少加夏楚④,旋復(fù)持兒泣曰:“兒及此不學(xué),我何以見汝父!”至夜分,寒甚,母坐于床,以被覆雙足,解衣以胸溫兒背,共誦之。讀倦,睡母懷,俄而母搖銓曰:“醒矣!”張目視母面,淚方縱橫落,銓亦泣。少間,復(fù)令讀。雞鳴方臥焉……銓終學(xué)有所成,蜚聲文壇。(選自蔣士銓《鳴機夜課圖記》,有改動)
【注釋】①〔銓〕清代著名文學(xué)家蔣士銓。②〔紡績〕織布。③〔句讀(dòu)〕句子中間停頓的地方,泛指文章。④〔夏(jià)楚〕責打。
23.把下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
母坐于床,以被覆雙足,解衣以胸溫兒背。
24.請根據(jù)文意,回答下面兩個問題。(2分)
(1)用一個四字短語給本語段加一個較恰當?shù)臉祟}:
(2)結(jié)合全文,說說“銓亦泣”的主要原因。
【答案】23.母親坐在床上,用被子蓋著我的雙腳,解開衣服用胸口暖和著我的脊背。(2分,于、以、被:翻譯錯誤,各扣0.5分,句意不通順扣1分)24.(1)嚴母教子、嚴母陪讀、母陪子讀(1分,若答“勤奮讀書”一類,只給0.5分,不合要求不得分)(2)兒子為母親深夜陪讀而感動,為自己深夜睡著慚愧而哭(兒子被母親的做法感動而哭)(1分)。
9.(2011·四川省內(nèi)江市)
范仲淹有志于天下
范仲淹二歲而孤,家貧無依。少有大志,每以天下為己任,發(fā)憤苦讀,或夜昏怠,輒以水沃面;食不給,啖粥而讀。既仕,每慷慨論天下事,奮不顧身。乃至被讒受貶,由參知政事謫守鄧州。仲淹刻苦自勵,食不重肉,妻子衣食僅自足而已。常自誦曰:“士當先天下之憂而憂,后天下之樂而樂也?!?nbsp;    www.xuekewang.com王
3. 給下列句中加點的字注音并釋義。(4分)
①啖粥而讀         音:__________ 義:____________
②輒以水沃面       音:__________ 義:____________
4.將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(5分)。
①每以天下為己任: ____________________________
②妻子衣食僅自足而已:________________________
5.“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹所作《          》中的名句,與該文一樣,此句在本文中起了_________________的作用。(2分)
【答案】3. ①dàn;吃.②zhé;往往,總是.①吃   ②往往,總是 (4分) 4.①常常把治理國家大事作為自己應(yīng)盡的責任。( “以”、“已任”各1分,句子意思基本正確1分。共3分)?、谄拮雍秃⒆拥囊率硟H僅自足罷了(妻子1分,句子意思基本正確1分。共2分) 5.岳陽樓記   揭示主題(各1分,共2分)
10.(2011·四川省資陽市)
【甲】于是入朝見威王,曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王:由此觀之,王之蔽甚矣?!?div style="height:15px;">
王曰:“善?!蹦讼铝睿骸叭撼祭裘瘢苊娲坦讶酥^者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞?!绷畛跸?,群臣進諫,門庭若市;數(shù)月之后,時時而間進;期年之后,雖欲言,無可進者。燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。
【乙】孫叔敖為楚令尹,一國吏民皆為賀。有一老父衣粗衣,冠白冠,后來吊。孫叔敖正衣冠而見之,謂老人曰:“楚王不知臣之不肖,使臣受吏民之垢,人盡來賀,子獨后吊,豈有說乎?”父曰:“有說:身已貴而驕人者民去之,位已高而擅權(quán)者君惡之,祿已厚而不知足者患處之。”孫叔敖再拜曰:“敬受命,愿聞余教?!备冈唬骸拔灰迅叨庖嫦?,官益大而心益小,祿已厚而慎不敢取。君瑾守此三者,足以治楚亦!”
20.解釋下面加點字的意思。(2分)
能面刺寡人之過者(              )     有一老父衣粗衣(              )
能謗譏于市朝(              )         孫叔敖正衣冠而見之(              )
21.兩則選文表達的共同主旨是什么?(2分)
22.簡略說說甲文中進諫人越來越少的原因是什么。(2分)
23.乙文“君瑾守此三者,足以治楚亦!”句中“此三者”的具體內(nèi)容是什么?(1分)
24.將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語。(6分)
身已貴而驕人者民去之,位已高而擅權(quán)者君惡之,祿已厚而不知足者患處之。
【答案】20.當面 穿 在  他(代老父)(2分,正確一處0.5分。)21.統(tǒng)治者應(yīng)該有勇氣廣開言路,善于納諫。(2分)22.由于齊威王敢于納諫,廣開言路,使得齊國大治,民眾對齊威王治國的滿意度越來越高,意見越來越少。(2分)23.位已高而意益下,官益大而心益小,祿已厚而慎不敢取。(1分)24.自己身份高了卻對人驕橫無禮的人人民就會離開他,地位高了卻擅自用權(quán)的人君王就會厭惡他,俸祿優(yōu)厚了卻不知足的人禍患就隱伏在那里。(6分,正確翻譯一個分句2分,“者、去、之,惡,患”等重點詞語的理解不到位應(yīng)酌情扣分。)
11.(2011·浙江省紹興市)
大鼠
蒲松齡
萬歷間①,宮中有鼠,大與貓等,為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之,輒被啖食。適異國來貢獅貓,毛白如雪。抱投鼠屋,闔②其扉,潛窺之。貓蹲良久鼠逡巡③自穴中出見貓怒奔之。貓避登幾上,鼠亦登,貓則躍下。如此往復(fù),不啻④百次。眾咸謂貓怯,以為是無能為者。既而鼠跳擲漸遲,碩腹似喘,蹲地上少休。貓即疾下,爪掬頂毛,口龁⑤首領(lǐng),輾轉(zhuǎn)爭持,貓聲嗚嗚,鼠聲啾啾。啟扉急視,則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避,非怯也,待其惰也。彼出則歸,彼歸則復(fù),用此智耳。噫!匹夫按劍,何異鼠乎!    (選自《聊齋志異》)
【注釋】①萬歷:明神宗朱翊鈞的年號。   ②闔(hé):關(guān)閉。   ③逡(qūn)巡:從容,不慌不忙。   ④啻(chì):僅;止。   ⑤龁(hé):咬。
19.給文中畫浪線的部分斷句,停頓處用“/”劃開。(限斷三處)(3分)
貓 蹲 良 久 鼠 逡 巡 自 穴 中 出 見 貓 怒 奔 之。
20.解釋下列句中加點的詞。(4分)
(1)遍求民間佳貓捕制之,輒被啖食( ▲ ) (2)適異國來貢獅貓  ( ▲ )
(3)眾咸謂貓怯,以為是無能為者   ( ▲ ) (4)既而鼠跳擲漸遲 ( ▲ )
21.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(3分)
句子:然后知貓之避,非怯也,待其惰也。
翻譯:
22.以下計策中,與文中貓所用的計策相類似的是( ▲ )(3分)
A.釜底抽薪      B.走為上計      C.欲擒故縱      D.調(diào)虎離山      E.聲東擊西
【答案】
19.貓蹲良久/鼠逡巡自穴中出/見貓/怒奔之。20.①⒎總是②正巧(恰逢)③都(全)④緩慢(遲緩)21.看到這情況以后,才知道貓(原先)的躲避,并不是害怕,而是在等待老鼠(跳竄后)的疲乏。22.C
12.(2011·廣東省肇慶市)
汝有田舍翁,家資殷盛,而累世不識“之”、“乎”。一歲,聘楚士訓(xùn)其子。楚士始訓(xùn)之搦管①臨朱②。書一畫,訓(xùn)曰:“一字?!睍?,訓(xùn)曰:“二字?!睍?,訓(xùn)曰:“三字?!逼渥虞m欣欣然擲筆,歸告其父曰:“兒得矣,兒得矣!可無煩先生,重費館谷③也,請謝去?!逼涓赶矎闹邘胖x遣楚士。
逾時,其父擬征召姻友④萬氏姓者飲,令子晨起治狀。久之不成。父趣之。其子恚曰天下姓字夥⑤矣奈何姓萬自晨起至今才完五百畫也。
初機士偶一解,而即以訑訑自矜有得。殆類是已。(選自《賢弈篇·應(yīng)諧錄》)
【注】①搦管:握筆。 ②臨朱:描紅,教師寫好紅色楷字再叫初學(xué)兒童用墨筆填寫。③館谷:教學(xué)報酬,古代多用谷物作薪水。 ④姻友:親戚、朋友。 ⑤夥:多。
12.用“/”給文中畫波浪線的語句斷句。(2分)
其子恚曰天下姓字夥矣奈何姓萬自晨起至今才完五百畫也。
13.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(4分)
① 其父喜從之,具幣謝遣楚士。
② 逾時,其父擬征召姻友萬氏姓者飲,令子晨起治狀。
【答案】12.其子恚曰 / 天下姓字夥矣 / 奈何姓萬 / 自晨起至今 / 才完五百畫也。(每標對1處給0.5分,超過兩處者每錯1處扣0.5分,扣完本題分為止。)13.①他的父親聽了很高興,依從了他的主張,準備了一些報酬把先生打發(fā)走了。(其:他,他的;從:聽從,依從;遣:送,送走。每個詞0.5分,全句順暢0.5分。)②過了一段時間,他父親打算請姓萬的親友來喝酒,叫兒子清早起來寫請?zhí)?。(逾:過,過了;擬:打算,準備;令:使,讓,叫。每個詞0.5分,全句順暢0.5分。)
13.(2011·江西省)閱讀下面文言文,完成第11-15題。(10分)
解元,字善長,吉安吉水人。竦眉俊目,曙光玉立,神彩鑠人,垂手過膝,能百步穿楊葉,號“小由基①”。能以索持犀牛卻行②。嘗乘駿馬馳突賊陣,往返如飛。
初,起兵保安軍德清砦③,積功授青澗都虞侯。建炎三年,詔隸韓世忠,擢⑤偏將軍。世忠出下邳,聞金人大至,眾心搖愕。世忠憂之。元便領(lǐng)二十騎游擊,俘其生口,備悉敵情。俄而復(fù)出,敵騎數(shù)千四面集,元擲身陷陣,左右鶻擊⑥,大呼,聲振刀甲。一大酋驚,墜馬走,眾懼辟易遁去。以功授閤門宣贊舍人。(節(jié)選自解縉《太原王傳》)
【注釋】①由基:即養(yǎng)由基,春秋時楚人,善射。②卻行:倒退而行。③保安軍德清砦:與下文“下邳”,均為地名。④清澗都虞侯:與下文“偏將軍”“閤門宣贊舍人”,均為官名。⑤擢:提拔。⑥鶻擊:像鶻一樣猛擊。鶻:鷙鳥。
11.用“/”給下面的句子劃分朗讀節(jié)奏。(只劃一處)(1分)
敵 騎 數(shù)  千 四 面 集
12.解釋文中加點的詞語。(3分)
(1)優(yōu)(    )    (2)備(    )    (3)遁(    )
13.說說“聞金人大至,眾心搖愕”的意思。(2分)
14.《口技》中寫賓客“兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走”,是通過側(cè)面描寫表現(xiàn)口技人技藝高超。請找出選文中與它有異曲同工之妙的句子。(2分)
15.為了突顯人物形象,選文主要寫了解元的哪兩個特點?請用自己的話概括。(2分)
【答案】11.敵騎數(shù)千/四面集(1分)12.(1)以……為憂,感到擔憂(1分) (2)詳細,詳盡(1分) (3)逃跑(1分)13.(士兵們)聽說金兵大隊人馬逼近,驚訝不已,軍心動搖。(2分)14.一大酋驚,墜馬走,眾懼辟易遁去。(2分)15.力大無比,本領(lǐng)高強(1分);智勇雙全,戰(zhàn)功卓著(1分)。
14.(2011·山東省東營市)閱讀《莊子與惠子游于濠梁》一文,完成15-16題。(5分)
莊子與惠子游于濠梁之上。莊子曰:“鯈魚出游從容,是魚之樂也。”惠子曰:“子非魚,安知魚之樂?”莊子曰:“子非我,安知我不知魚之樂?”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非魚也,子之不知魚之樂全矣!”莊子曰:“請循其本。子曰‘汝安知魚樂’云者,既已知吾知之而問我。我知之濠上也?!?div style="height:15px;">
15.下列句子中“與”的意思與其他三項不同的一項是(   )(3分)
A.莊子與惠子游于濠梁之上    B.呼爾而與之
C.吾誰與歸                  D.吾與徐公孰美
16.莊子堅持認為“出游從容”的魚兒很快樂,表現(xiàn)了他怎樣的心境?(2分)
【答案】15.(3分)B16.(2分)在自由活潑的生命中由衷地感受到愉悅。(莊子認為魚“樂”,其實是他愉悅心境的投射與外化)
15.(2011·山東省聊城市)
目不見睫
楚莊王欲伐越,莊子諫曰:“王之伐越,何也?”曰:“政亂兵弱?!?div style="height:15px;">
莊子曰:“臣患智之如目也,能見百步之外而不能自見其睫。王之兵自敗于秦、晉,喪地數(shù)百里,此兵之弱也;莊躋①為盜于境內(nèi),而吏不能禁,此政之亂也。王之弱亂,非越之下也,而欲伐越,此智之如目也?!?div style="height:15px;">
莊王乃止。
故知之難,不在見人,在自見。故曰:“自見之謂明?!?div style="height:15px;">【注釋】①莊躋:戰(zhàn)國時楚莊王后裔,后降漢。
8.加點詞意思不相同的一組是(2分)
A.楚莊王欲伐越                           B.此智之如目也
齊師伐我                                 其家甚智其子
C.王之伐越,何也                         D.莊王乃止
無絲竹之
亂耳                             不可久居,乃記之而去
9.翻譯下面的句子。(2分)
自見之謂明。
10.讀后,你想到了與此文主旨相關(guān)的哪個成語或俗語?(2分)
【答案】8.B;9.能夠正確認識自己才是明智。10.示例:知(智)者不惑   人貴有自知之明   知己知彼,百戰(zhàn)百殆。知人者智,自知者明。
16.(2011·江蘇省鹽城市)
楊萬里1為人剛而偏。韓侂胄2用事,欲網(wǎng)羅四方知名士相羽翼,嘗筑南園。屬萬里為之記,許以掖垣3。萬里曰:“官可棄,記不作可?!眮腚许?,改命他人。臥家十五年,皆其柄國4之日也。侂胄專僭5日益甚,萬里憂憤怏怏成疾。家人知其憂國也,凡邸6吏之報時政者皆不以告。忽族子7自外至,遽言侂胄用兵事。萬里慟哭失聲,亟呼紙書日:“韓侂胄奸臣,專權(quán)無上,動兵殘民,謀危社稷,吾頭顱如許8,報國無路,惟有孤憤!”又書十四言別妻子,落筆而逝。(節(jié)選自《宋史·楊萬里傳》)
[注釋]①楊萬里:南宋著名詩人,力主抗金。②韓侂(tuō)胄:南宋重臣,以外戚身份專政十多年,位在左右丞相之上。③掖垣:泛指高官。④柄國:掌管國家。⑤僭(jiàn):超越本分。⑥邸(d ǐ):此指官府。⑦族子:宗族里的年輕人。⑧吾頭顱如許:意為我頭發(fā)已白,年已老。
12、下列選項不正確的一項是(    )(3分)
A、“臥家十五年”一句省略了主語“楊萬里”。
B、文中畫線句的朗讀停頓可標注為“萬里憂憤/怏怏成疾”。
C、“謀危社稷”中的“社稷”可解釋為“國家”。
D、“又書十四言別妻子”意為“又寫下了十四句話告別妻子”。
13、乙文主要寫了楊萬里的哪些事情?這些事情表現(xiàn)了他怎樣的品質(zhì)?(4分)
【答案】12、D;13、楊萬里不為韓侂胄寫記,楊萬里憂國而死。表現(xiàn)了他為人剛正耿直,熱愛國家。
譯文:楊萬里為人剛正而固執(zhí)。韓侂胄專權(quán)之后,想要網(wǎng)羅四方的知名人士做他的羽翼,有一次修筑了南園。囑咐楊萬里為南園寫一篇記,答應(yīng)讓楊萬里做高官。楊萬里曰:“官可以不做,記是不能寫的?!眮腚猩胶苌鷼猓慕兴巳憽钊f里在家閑居十五年,都是韓侂胄專權(quán)的日子。韓侂胄日益專權(quán)了,楊萬里心中憂憤,怏怏不樂,終于病倒了。家人知他是憂慮國事,凡是和時政有關(guān)的事情都不告訴他。有一天宗族里有個年輕人族子忽然從外面回來了,說起韓侂胄用兵的事情。楊萬里失聲痛苦,急忙叫拿來紙寫道:“韓侂胄奸臣,擅自專權(quán),目無無皇上,大動干戈,殘害人民,圖謀危害國家,我這么大歲數(shù)了,沒有辦法報效國家,只有憤憤不平!”又寫下了十四個字告別妻子兒女,寫罷就去世了。
17.(2011·浙江省臺州市)
林道人①詣謝公②。東陽③時始總角④,新病起,體未堪勞,與林公講論,遂至相苦。母王夫人在壁后聽之,再遣信⑤令還,而太傅留之。王夫人因自出,云:“新婦少遭家難一生所寄唯在此兒?!币蛄魈楸阂詺w。謝公語同坐曰:“家嫂辭情慷慨,致可傳述,恨不使朝士⑥見!” (選自《世說新語》)
【注】①林道人:指晉代和尚支遁,世稱林道人、林公。②謝公:謝安,東晉名相,死后追封太傅,世稱謝太傅、謝公。③東陽:謝朗,謝安的侄子,曾任東陽太守。其父謝據(jù)早亡,下文“家難”即指此事。④總角:兒童頭結(jié)發(fā)成小髻,常用以指代兒童。⑤信:傳信的人。⑥朝士:朝廷官員。
22.解釋下列加點的詞。(4分)
(1)東陽時始總角( ▲ )       (2)再遣信令還( ▲ )
(3)而太傅留之( ▲ )       (4)謝公語同坐曰( ▲ )
23.根據(jù)文意,用“/”把文中畫線部分斷成三個短句。(3分)
新 婦 少 遭 家 難 一 生 所 寄 唯 在 此 兒
24.王夫人為什么堅持要“流涕抱兒以歸”?(2分)
【答案】22.⑴才 ⑵派 ⑶他,代東陽(或謝朗)⑷告訴或“對……說”;評分標準:每詞1分,第⑶題只寫出“他”,得0.5分。共4分。23.新婦少遭家難/ 一生所寄/ 唯在此兒 。評分標準:第一處2分,第二處1分,共3分。24.⑴新病起;⑵一生所寄,唯在此兒。評分標準:兩個要點,答到一點得1分。用自己的話表述意對也可。共2分。
18.(2011·湖北省武漢市)閱讀下面的文言語段,完成8~10題。
是儀字子羽,北海營陵人也。孫權(quán)承攝①大業(yè),優(yōu)文②征儀。呂蒙圖襲關(guān)羽,權(quán)以問儀,儀善其計,勸權(quán)聽之。從討羽,拜忠義校尉。既定荊州,都武昌,拜裨將軍,后封都亭侯,守侍中。欲復(fù)授兵,儀自以非才,固辭不受。黃武③中,遣儀之皖④就將軍劉邵,欲誘致曹休。休到,大破之,遷偏將軍。
大駕東遷,使儀輔太子。后從太子還建業(yè)。典校郎呂壹誣白故江夏太守刁嘉謗訕國政,權(quán)怒,收嘉系獄,悉驗問。時同坐人皆怖畏壹,并言聞之,儀獨云無聞。于是見窮詰累日,詔旨轉(zhuǎn)厲,群臣為之屏息。儀對曰:“今刀鋸已在臣頸,臣何敢為嘉隱諱,自取夷滅,為不忠之鬼!”據(jù)實答問。權(quán)遂舍之,嘉亦得免。
是儀不治產(chǎn)業(yè),不受施惠,為屋舍財足自容。鄰家有起大宅者,權(quán)出望見,問起大室者誰,左右對曰:“似是儀家也?!睓?quán)曰:“儀儉,必非也?!眴柟?。
是儀時時有所進達⑤,未嘗言人之短。事國數(shù)十年,未嘗有過。(選自《三國志·是儀胡綜傳第十七》,有刪改。)
【注釋】①承攝:繼承掌管。②優(yōu)文:意思是專門下文,給是儀優(yōu)厚的待遇。③黃武:年號。④皖:地名。下文“建業(yè)”也是地名。⑤進達:舉薦人才。
8.對下面語句中加點詞語的解釋不正確的一項是(     )
A.既定荊州,都武昌 既:既然
B.后從太子還建業(yè) 從:跟從,跟隨
C.權(quán)遂舍之 遂:于是
D.左右對曰:“似是儀家也?!?nbsp;左右:身邊的人,近臣
9.下面語句中加點的“之”與例句中的“之”用法相同的一項是(     )
例句:休到,大破之
A.此誠危急存亡之秋也
B.吾妻之美我者,私我也
C.吾欲之南海
D.彼竭我盈,故克之
10.下面對原文相關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是(     )
A.是儀被派遣到皖縣見將軍劉邵,準備引曹休出戰(zhàn)。
B.當眾官因害怕呂壹而誣蔑刁嘉誹謗國政時,是儀不畏權(quán)勢,堅守自己做人的原則。
C.是儀置辦家產(chǎn)私業(yè),擁有一棟大宅,從不接受別人的施舍惠賜。
D.是儀經(jīng)常舉薦人才,勤政為國數(shù)十年,不曾有過失。
【答案】8.A9.D10.C
19.(2011·上海市)閱讀下文,完成第12~15題。(12分)
韓魏公知北都①,有中外親②獻玉盞一只,云耕者入壞冢③而得,表里無纖瑕可指,真絕寶也,特設(shè)一桌④,致玉盞其上,且將用之酌酒,遍勸坐客。俄為吏將誤觸臺倒,玉盞俱碎,坐客皆愕然,吏將伏地待罪。公神色不動,笑謂坐客曰:“物破亦自有時?!敝^吏將曰:“非故也,何罪之有?”
12.解釋上文中加點的詞語。(4分)
云耕者入冢而得 (      ) (      )
13.對文中畫線句翻譯正確的一項是(3分)
A.(你)不是故意的,有什么罪呢?
B.不是這個原因,(你)有什么罪呢?
C.(你)不是故意的,何必怪罪你呢?
D.不是這個原因,何必怪罪你呢?
14.“吏將伏地待罪”的原因是              。(用原文語句回答)(2分)
15.本文表現(xiàn)了韓魏公      的品質(zhì)。(3分)
【答案】12、說 獲得,得到13、A;14、“俄為吏將誤觸臺倒,玉盞俱碎?!?;15、待下寬厚
20.(2011·浙江省衢州市)
盧君出牧衢州,有一士投贄①。公閱其文,十篇,皆公所制也。密語曰:“非秀才之文。”對曰:“某②苦心憂課③,非假手也?!惫唬骸按四乘鶠槲摹<姊苣馨嫡b否?”客詞窮,吐實曰:“得此文,無名姓,不知是員外撰述。”惶惶欲去。公曰:“此雖某所制,亦不示人,秀才但有之?!?div style="height:15px;">比去,問其所之。曰:“汴州梁尚書也,是某親丈人,須住旬日?!惫唬骸按罅荷袝擞H表,與君若是內(nèi)親,即與君合是至親。此說,想又妄耳。”其人戰(zhàn)灼⑤,若無所容。公曰:“不必如此。前時惡文及大梁親表,一時奉獻!”
【注釋】①投贄(zhì):投遞求見的名貼,這里指秀才把文章遞進去,求得提拔的意思。②某:自稱,相當于“我”。③課:功課,學(xué)業(yè)。④兼:這里可譯作“也”。⑤戰(zhàn)灼:哆嗦,打戰(zhàn)。
21、解釋下列句子中加點的詞。(3分)
(1)非假手也:          (2)客詞窮:         (3)秀才但有之:
22、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)
比去,問其所之。
23、選文中秀才是一個怎樣的人?(2分 )
【答案】21、(1)借、假借        (2)盡、完        (3)只、只管;22、等到(秀才)要離開(的時候),(盧君)問他要到哪里去。23、秀才是一個弄虛作假(虛榮淺薄,不學(xué)無術(shù),不知悔改,愛吹牛)的人。
21.(2011·湖北省宜昌市)領(lǐng)會杉樹之直節(jié),仰慕君子之德行(16分)
南康直節(jié)堂記
◆蘇 轍
南康太守聽事之東,有堂曰“直節(jié)”,朝請大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉長短巨細若一直如引繩高三尋而后枝葉附之。岌然如揭太常之旗,凜然如公卿大夫高冠長劍立于王庭,有不可犯之色。杉之陰,府史之所蹲伏,而簿書之所填委①。君見而憐之,作堂而以“直節(jié)”命焉。
徐君溫良泛愛,所居以循吏②稱,不為皦察之政③,而行不失于直。觀其所說④,而其為人可得也。堂成,君與客飲于堂上??妥矶柙唬骸拔嵊麨榍荩瑸榍厍蔀楹??吾欲為直,為直必折,直可為乎?有如此杉,特立不倚,散柯布葉,安而不危乎?封植灌溉,剪伐不至,杉不自知,而人是依乎!廬山之民,升堂見杉,懷思其人,其無已乎?”歌闋而罷。
元豐八年正月十四,眉山蘇轍記。(節(jié)選自《欒城集》)
【注釋】①填委:堆放。②循吏:奉公守法。③皦察之政:皦(jiǎo):白、明亮。嚴明苛刻的政令。④說:同“悅”,喜歡。⑤曲:彎曲,這里指品行不正的人。
6.請結(jié)合你所學(xué)過的文言文,解釋文中加點詞的意思。(4分)
揭(  ) 陰(  )  柯(  ) 安(  )
7.請在原文中另找一個與例句中加點“之”字用法相同的句子。(2分)
例句:朝請大夫徐君望圣之所作也。
答句:
8.請用/為下邊的文言句子斷句。(2分)
庭有八杉長短巨細若一直如引繩高三尋而后枝葉附之。
9.翻譯下邊的文言語句。(2分)
吾欲為直,為直必折,直可為乎?
10.本文由樹及人,相映成趣。請用文中的兩個字來準確概括杉樹與徐君的共同點。(2分)
11.徐君一生被人所稱道的德行主要體現(xiàn)在哪些方面?請摘錄原文作答。(2分)
12.積累鏈接:荷蓮雖小,卻也有著與杉樹同樣的品性。請默寫出周敦頤 《愛蓮說》中“蓮”與“杉”品性相近的四句話(計16個字)。(2分)
【答案】6.(4分)揭:高舉;陰:樹蔭(陰)、陰涼;柯:樹枝;安:怎么;7.(2分)①府史之所蹲伏;②而簿書之所填委(說明:二者任選其一即可);8.(2分)庭有八杉/長短巨細若一/直如引繩/高三尋/而后枝葉附之。(說明:斷對一處得0.5分)9.(2分)我想做個品行正直的人,可是做正直的人必然會受到挫折,品行正直的人可以做嗎?(說明:“欲”“直”“折”“乎”四個關(guān)鍵詞的翻譯錯一個扣0.5分)10.(2分)直節(jié);11.(2分)(徐君)溫良泛愛,所居以循吏稱,不為皦察之政,而行不失于直。(說明:答對一句得0.5分);12.(2分)中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植。(說明:錯一字扣1分)
22.(2011·山東省濰坊市)閱讀下面的文言文,完成10-13題。(11分)
班超字仲升,扶風平陵人,徐令彪之少子也。為人有大志,不修細節(jié)。然內(nèi)孝謹,居家常執(zhí)勤苦,不恥勞辱。有口辯,而涉獵書傳。
永平五年,兄固被召詣校書郎,超與母隨至洛陽。家貧,常為官傭書以供養(yǎng)。久勞苦,嘗輟業(yè)投筆嘆曰:“大丈夫無它志略,猶當效張騫立功異域,以取封侯,安能久事筆研間乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壯士志哉?”久之,顯宗問固:“卿弟安在?”固對:“為官寫書,受直以養(yǎng)老母。”帝乃除超為蘭臺令史。
十六年,遣與從事郭恂俱使西域。
超,到鄯善,鄯善王廣奉超禮敬甚奮,后忽更疏懈。超謂其官屬曰:“寧覺廣禮意薄乎?此必有北虜使來,狐疑未知所從故也。明者睹未萌,況已著邪?”乃召侍胡詐之曰:“匈奴使來數(shù)日,今安在乎?”侍胡惶恐,具服其狀。超曰:“不入虎穴,不得虎子。當今之計,獨有因夜以火攻虜使,彼不知我多少,必大震怖,可殄盡也。滅此虜,則鄯善破膽,功成事立矣?!北娫唬骸吧啤!背跻梗鞂⒗羰客继敔I。會天大風,超令十人持鼓藏虜舍后,約曰:“見火然,皆當鳴鼓大呼?!庇嗳讼こ直髪A門而伏。超乃順風縱火,前后鼓噪。虜眾驚亂,超手格殺三人,吏兵斬其使及從士三十余級,余眾百許人悉燒死。超于是召鄯善王廣,以虜使首示之,一國震怖。 (選自《后漢書·班梁列傳》,有刪節(jié))
10.解釋下列句中加點詞語的意思。(2分)
(1)不恥勞辱。(1分)
(2)見火然,皆當鳴鼓大呼(1分)
11.下列加點詞的意義和用法相同的一組是(3分)
A.徐令彪 之少子也    吾妻之美我者,私我也
B.效張騫立功異域,以取封侯    誠宜開張圣聽,以光先帝遺德
C.為官寫書,受直以養(yǎng)老母    僅有“敵船”為火所焚,隨波而逝
D.超乃順風縱火    問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉
12.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)匈奴使來數(shù)日,今安在乎?(2分)
(2)余人悉持兵弩夾門而伏。(2分)
13.按要求填空。(2分)
(1)班超“詐侍胡”“約火攻”“殺匈奴”等細節(jié)表現(xiàn)了他     (成語)的性格特點。(1分)
(2)文中“小子安知壯士志哉?”的句意與司馬遷《陳涉世家》中“        ”有異曲同工之妙。(1分)
【答案】10.(1)恥:認為……羞恥。 (2)然:通“燃”,燃燒。11.B;12.(1)匈奴的使者已經(jīng)來了好幾天了,現(xiàn)在在哪里? (2)其余的人全都拿著兵器埋伏在門兩旁。13.(1)智勇雙全(2)燕雀安知鴻鵠之志哉!
附:課外文言文參考譯文
班超字仲升,扶風平陵人,是徐縣縣令班彪的小兒子。班超有很大的志向,不拘泥于小節(jié)。但品性孝順,在家里經(jīng)常辛勤地做粗活,并不認為是勞苦羞恥的事。他很有口才,并且廣泛地涉獵典籍。永平五年,他哥哥班固被征召做了校書郎,班超和母親一起隨哥哥到了洛陽。家里很貧窮,經(jīng)常被官吏雇傭去抄寫文書來供養(yǎng)家人。長時間的勞作后,有一次曾經(jīng)停止抄錄工作,扔掉筆感慨道:“大丈夫沒有別的志向,也應(yīng)當效仿張騫,出使異城,建立功業(yè),來獲取封侯的功名,怎么能長期做這種替人抄抄寫寫的事呢?”身邊的人都取笑他,他說:“凡夫俗子怎么能知道壯士的志向呢?”過了很長一段時問后,顯宗(明帝)問班固:“你弟弟在做什么?”班固回答說:“替官員抄寫文書,掙點錢奉養(yǎng)老母?!被实塾谑亲尠喑隽颂m臺令史。十六年,他被派遣和從事郭恂一起出使西城。班起到了鄯善后,鄯善王廣禮節(jié)非常周全地招待他,后來忽然就變得馬虎怠慢起來。班超對他的從屬官員說:“難道沒有覺察出廣對待我們禮節(jié)疏薄了嗎?這一定是有匈奴的使者來了、他猶豫不決、不知何去何從的原因。聰明人在事情還沒有發(fā)生前就能覺察出來,何況現(xiàn)在形勢已經(jīng)很明朗了呢?”于是把西域的侍者召來,詐他說:“匈奴的使者已經(jīng)來了好幾天了,他們現(xiàn)在在哪里?”西域侍者驚恐萬狀,把具體情況全部交代了。班超說:“不入虎穴,焉得虎子?現(xiàn)在最好的辦法,只有借著夜色用火攻擊匈奴人,讓他們不知道我們有多少兵力,一定非常震驚害怕,這樣就可以把他們?nèi)肯麥?。消滅了這些敵人,鄯善人就嚇破膽了,我們就大功告成了。”眾人說:“好。”剛?cè)胍?,就帶領(lǐng)著官兵直奔匈奴人的營地。正遇上大風呼嘯,班超讓十個人帶著鼓藏到敵人住房的后面,跟他們約定說:“看到大火燒起來后,你們一定要一齊擊鼓大喊?!逼溆嗟娜巳繋е髀穹陂T兩旁。班超于是順風放火,房前屋后的人一齊擊鼓吶喊。敵人驚嚇得亂了營。班超親手殺了三人,官兵們斬殺了匈奴使者和部下三十多人,其余的一百多人全被大火燒死。班超于是召見鄯善王廣,把匈奴使者的頭顱拿給他看,鄯善全國上下震驚懼怕。
23.(2011·湖南省株洲市)
蜀之鄙有二僧,其一貧,其一富。貧者語于富者曰:“吾欲之⑨南海,何如?”富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一缽足矣?!?富者曰:“吾數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也。子何恃①而往?”越明年②,貧者自⑩?南海還,以告富者。 富者有慚色。
西蜀之去南海,不知幾千里也,僧富者不能至而貧者至蔫。人之立志,顧③不如蜀鄙之僧哉?
【注釋】 ①鄙:邊遠的地方。②去:距離。③顧:難道。
24.解釋下面句中加點的詞。
①子何恃而往
②越明年
25.翻譯句子:吾欲之南海,何如?
26.讀了這段短文,你得到了什么啟示?
【答案】24.①憑借,依靠(1分)②到了(1分)25. 我想要去南海,(1分)(你認為)怎么樣?(1分)26.參考示例:做任何事情除了立志(有理想),還必須有實際行動。(2分)
24.(2011·山東省德州市)
王子猷居山陰,夜大雪,眠覺,開室命酌酒,四望皎然。因起彷徨。詠左思《招隱》詩,忽憶戴安道。時戴在剡,即便夜乗小舟就之。經(jīng)宿方至,造門不前而返。人問其故,王曰:“吾本乘興而行,興盡而返,何必見戴!”王子猷嘗暫寄人空宅住,便令種竹?;騿枺骸皶鹤『螣??”王嘯詠良久,直指竹曰:“何可一日無此君!——《世說新語》
14.解釋下面加點的詞。(2分)
①因起彷徨               ②嘗暫寄人空宅住
15.翻譯下面的句子。(3分)
吾本乘興而行,興盡而返,何必見戴!
16.“雪夜訪戴”表現(xiàn)了王子猷怎樣的個性?“何可一日無此君”表達了古人怎樣的理想和追求?(3分)
【答案】14.
答案示例:①于是②曾經(jīng); 評分:每小題1分,共2分。15.答案示例:我本來乘著興致而來的,沒有了興致就返回,何必要見戴安道!評分:3分,意思對即可。16.答案要點:率性而為高尚有節(jié)正直謙虛堅韌不拔。評分:前一問1分,后一問2分,共3分。意思對即可。
25.(2011·廣東省湛江市)
于令儀不責盜
曹州于令儀者,市井①人也,長厚不忤物,晚年家頗富裕。一夕,盜入其家,諸子禽之,乃鄰舍人子也。令儀曰:“汝素寡悔②,何苦而為盜耶?”曰:“迫于貧耳!”問其所欲,曰:“得十千足以衣食。”于令儀如其所言與之。既去,復(fù)呼之,盜大恐。謂曰:“爾貧甚,夜負十千③以歸,恐為人所詰。留之,至明使去?!北I大感慚,卒為良民。(摘自《澠水燕談錄》)
【注】①市井:指做生意。②寡悔:很少做對不起自己的事。③十千:指十貫銅錢。
21.下列各句加點詞的解釋,不正確的一項是(2分)
A.諸子禽之    禽:通“擒”,抓獲           B.汝素寡悔    素:一向,平時
C.問其所欲    欲:欲望                    D.卒為良民    卒:最終
22.請將文中畫線句子“爾貧甚,夜負十千③以歸,恐為人所詰”翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分)
23.請簡要概括于令儀的性格特點。(2分)
【答案】21.C;22.譯文:你太窮了,晚上背著十貫銅錢回家,恐怕會被人責難的。23.寬厚大方,處處為別人著想。
26.(2011·湖北省潛江市、天門市、仙桃市、江漢油田)文言文閱讀(6分)
趙簡子①之子,長日伯魯,幼日無恤②。將置后③,不知所立。乃書訓(xùn)誡之詞于二簡④,以授二子,日:“謹識⑤之?!比甓鴨栔?,伯魯不能舉其詞。問其簡,已失之矣。問無恤,誦其詞甚習(xí)固。問其簡,出諸袖中而奏之。于是簡子以無恤為賢,立以為后,是為趙襄子,而果昌趙。(選自《資治通鑒·周紀一》)
【注釋】①〔趙簡子〕春秋后期著名的政治家。②〔長日伯魯,幼日無恤〕大兒子叫伯魯,小兒子叫無恤。③〔置后〕選立繼承人。④〔二簡〕兩片竹簡。⑤〔識(zhl)〕記住。⑥〔甚習(xí)〕很熟。習(xí),熟悉,熟練。⑦〔果昌趙〕果然使趙國昌盛起來。
13.下列句中加點虛詞的意義和用法相同的一項是:(2分)
A.乃書訓(xùn)誡之詞于二簡           于舅家見之
B.以授二子                     以彰其咎
C.問其簡                       其真無馬邪
D.出諸袖中而奏之               人不知而不慍
14.文意理解。(4分)
(1)趙簡子通過觀察無恤“               ”、“           ”這兩個細
節(jié),認為他賢能,最后選定他做了繼承人。(用原文作答)(2分)
(2)這個故事給了你怎樣的啟示?(2分)
【答案】13.A(2分)
14.(1)誦其詞甚習(xí) 出諸袖中而奏之(2分)    (2)示例:①細節(jié)決定成敗。②要選賢任能。(2分.從小事、細節(jié)、教誨、機遇、品格、選人等任一角度談啟示,言之有理即可)
27.(2011·江蘇省南京市)
水仙
(清) 李漁
水仙一花,予之命也。予有四命,各司一時:春以水仙蘭花為命;夏以蓮為命;秋以秋海棠為命;冬以臘梅為命。無此四花,是無命也。一季奪予一花,是奪予一季之命也。
水仙以秣陵①為最,予之家于秣陵,非家秣陵,家于水仙之鄉(xiāng)也。記丙午之春,先以度歲無資,衣囊質(zhì)②盡,迨③水仙開時,索一錢不得矣。欲購無資,家人曰:“請已之,一年不看此花,亦非怪事?!庇柙唬骸叭暧麏Z吾命乎?寧短一歲之壽,勿減一歲之花。且予自他鄉(xiāng)冒雪而歸,就水仙也。不看水仙,是何異于不反金陵,仍在他鄉(xiāng)卒歲乎?”家人不能止,聽予質(zhì)簪珥④購之。(節(jié)選自《閑情偶寄》)
[注釋]①秣陵:指南京。②質(zhì):抵押。③迨:等到。④珥:用玉做的耳飾。
9.解釋下列加點詞語。(4分)
(1)各司一時                      (2)欲購無資
(3)請已之           (4)是何異于不反金陵
10.下列句中加點的“而”與“且予自他鄉(xiāng)冒雪而歸”中的“而”意思和用法相同的一項是(    )(2分)
A.學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎
B.漢室之隆,可計日而待也
C.中峨冠 而多髯者為東坡
D.千里馬常有,而伯樂不常有
11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)一季奪予一花,是奪予一季之命也。
(2)家人不能止,聽予質(zhì)簪珥購之。
12.根據(jù)文章內(nèi)容,回答問題。(3分)
對于水仙,作者可謂“愛花如命”,文中哪些事充分表現(xiàn)了這一點?文章兩次寫到“家人”的作用是什么?
【答案】
9.(4分)(1)季節(jié) (2)想要 (3)停止 (4)通“返”,返回(每小題1分,意對即可)10.(2分)B;11.(4分)(1)一個季節(jié)剝奪我(喜歡的)一種花,這是剝奪我一個季節(jié)的生命啊。(2)家人不能阻止我,(只好)聽任我抵押首飾購買水仙花。(每小題2分)12.(3分)冒雪趕回南京看水仙花;竭盡家財買水仙花。作用是襯托作者對水仙花的喜愛。(意對即可)
28.(2011·江蘇省泰州市)閱讀劉向的《蘇秦之楚》 一文,完成8 一11題。(14 分)
蘇秦①之楚,三日乃得見乎王。談卒,辭而行。楚王曰:“寡人聞先生若聞古人,今先生乃不遠千里而臨寡人,曾②不肯留?愿聞其說?!睂υ唬骸俺迟F于玉,薪貴于桂,謁者③難得見如貴鬼,王難得見如天帝。今令臣食玉炊桂,因④鬼見帝。”王曰:“先生就舍③,寡人聞命⑥矣?!?div style="height:15px;">【注】①蘇秦:戰(zhàn)國時著名策士。②曾:竟然。③謁者:古代掌管進見的人(國君的近臣)。④ 因:依靠。⑤ 就舍:回到館舍。⑥ 聞命:敬辭,指明白對方的意思。
(選自《 戰(zhàn)國策》 )
8.根據(jù)要求,完成下列兩小題。(6 分)
⑴解釋下列句中加點詞的意思。(4 分)
①三日乃得見乎王(    )            ②不遠千里而臨寡人(    )
③愿聞其說(    )              ④今令臣食玉炊桂(    )
⑵下列各句與例句中“之”的用法相同的一項是(2 分)
例句:蘇秦之楚
A.禽獸之變詐幾何哉(《狼》)     B.輟耕之壟上(《陳涉世家》)
C.乃記之而去(《小石潭記》)     D.予獨愛蓮之出淤泥而不染(《愛蓮說》)
9.用“/ ”標出下面句子的兩處朗讀停頓。(2 分)
寡人聞先生若聞古人
10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4 分)
⑴楚國之食貴于玉,薪貴于桂。
譯文:
⑵小大之獄,雖不能察,必以情。(《曹判論戰(zhàn)》)
譯文:
11.試說說文中蘇秦和楚王的言行給了我們哪些有益的啟示。(2 分)
【答案】8.(1)①能夠,可以;②到,到……跟前;③聽;④吃。(4分)(2)B(2分)9.寡人/ 聞先生/ 若聞古人(2分)10.(1)楚國的糧食比珠玉還貴重,柴草比桂木還貴重。(2分,“食”“于”譯句時須落實)(2)大大小小的案件,(我)雖然不能一一了解清楚,也一定根據(jù)實情來處理。(2分,“獄”、“察”、“情”譯句時須落實)11.做事要有耐心,說話要有技巧(1分);要懂得尊重別人,善于接受別人的意見(1分)。
29.(2011·陜西?。╅喿x下面的文字,完成17-20題。(12分)
諸葛亮之為相國也,撫百姓,示儀軌①,約②官職,從權(quán)制③,開誠心,布公道;盡忠益時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情④者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精煉,物⑤理其本,循名責實,虛偽不齒;終于邦域之內(nèi),咸畏而愛之,刑政雖峻而無怨者,以其用心平而勸戒明也??芍^識治之良才,管、蕭之亞匹⑥矣。然連年動眾,未能成功,蓋應(yīng)變將略,非其所長歟!”(節(jié)選自陳壽《三國志·諸葛亮傳》)
【注釋】①儀軌:禮儀法度。②約:省減,簡約。③權(quán)制:合乎時宜的制度。④服罪輸情:認罪并表示悔改。⑤物:指人,百姓。⑥亞匹:同一流人物。亞:同類。
17.判斷下列語句中加點詞的解釋是否正確。(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(4分)
(1)撫百姓,示儀軌                  撫:安撫,撫慰        (    )
(2)盡忠益時者雖仇必賞              益:利益              (    )
(3)犯法怠慢者雖親必罰              親:親人              (    )
(4)終于邦城之內(nèi),咸畏而愛之        愛:愛戴,擁戴        (    )
18.下列各組句子中,加點詞語的意義和用法不同的一組是(    )(2分)
A.諸葛亮之為相國也                     B.服罪輸情者雖重必釋
予獨愛蓮之出淤泥而不染                 雖我之死,有子存焉
C.以其用心平而勸戒明也                 D.刑政雖峻而無怨者
以昭陛下平明之理                       鳴之而不能通其意
19.請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
善無微而不賞,惡無纖而不貶。
20.作者稱贊諸葛亮是“識治之良才”,請結(jié)合課文《出師表》加以說明。(2分)
【答案】17.(1)√ (2)× (3)√ (4)√;18.C;19.善的(或:好的)沒有(因為)微小而不獎賞;惡的(或:壞的)沒有(因為)輕微而不貶黜。20.答案示例:《出師表》中諸葛亮請求后主做到廣開言路、嚴明賞罰、任人唯賢(親賢遠佞),充分展示了諸葛亮治國的雄才大略。
30.(2011·四川省成都市B卷)閱讀下面的文言文,完成3~5題。
項王軍壁垓下,兵少食盡,漢軍及諸侯兵圍之數(shù)重。夜,聞漢軍四面皆楚歌,項王乃大驚曰:“漢皆以得楚乎?是何楚人之多也!”
于是項王乃上馬騎,麾下壯士騎從者八百余人,直夜?jié)铣觯Y走。平明,漢軍乃覺之,令騎將灌嬰以五千騎追之。項王渡淮,騎能屬者百余人耳。項王至陰陵,陷大澤中。以故漢追擊之。項王乃復(fù)引兵而東。至東城,乃有二十八騎。漢騎追者數(shù)千人。項王自度不得脫,謂其騎曰:“吾起兵至今八歲矣,身七十余戰(zhàn),所當者破,所擊者服,未嘗敗北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非戰(zhàn)之罪也。今日固決死,愿為諸君快戰(zhàn)①,令諸君知天亡我,非戰(zhàn)之罪也?!?div style="height:15px;">項王乃欲東渡烏江。烏江亭長杈船待,謂項王曰:“江東雖小,地方千里,眾數(shù)十萬人,亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船,漢軍至,無以渡?!表椡跣υ唬骸疤熘鑫遥液味蔀?且籍與江東子弟八千人渡江而西,今無一人還,縱江東父兄憐而王我,我何面目見之!縱彼不言,籍獨不愧于心乎?”乃謂亭長曰:“吾知公長者。吾騎此馬五歲,所當無敵,嘗一日行千里,不忍殺之,以賜公?!蹦肆铗T皆下馬步行,持短兵接戰(zhàn)。獨籍所殺漢軍數(shù)百人。項王身亦被十余創(chuàng)。顧見漢騎司馬呂馬童,曰:“若非吾故人乎?”馬童面之,指王翳②曰:“此項王也?!表椡跄嗽唬骸拔崧劃h購我頭千金,邑萬戶侯,吾為若德?!蹦俗载囟馈?nbsp; (節(jié)選自《史記·項羽本紀》)
【注釋】①快戰(zhàn):痛快地打一仗。②指王翳:指項王給王翳看。王翳,漢將。
3.對下列語句中加點的詞語解釋有誤的一項是        (2分)
A.項王軍壁垓下                壁:安營扎寨
B.騎能屬者百余人耳            屬:歸屬
C.項王自度不得脫              度:估計
D.項王身亦被十余創(chuàng)            被:遭受
4.將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)
(1)縱江東父兄憐而王我,我何面目見之!(3分)
譯文:
(2)吾聞漢購我頭千金,邑萬戶,吾為若德。(3分)
譯文:
5.文中第三段反映了項羽怎樣的心理和性格特點?(4分)
答:
【答案】3.(2分)B(“屬”:跟隨)4.(6分)(1) (3分)即使江東父老憐愛我并擁我為王,我有什么臉面見他們!(大意正確計 2分,落實“憐”的意思計1分)(2) (3分)我聽說漢軍用千金來懸賞購買我的人頭,并給予萬戶封地,我就送你這個恩惠 吧。(大意正確計2分,落實“德”的意思計1分)5.(4分)心理:愧對父老鄉(xiāng)親,不愿茍且偷生。(2分)性格特點:勇武與豪放。(2分) (意思相近即可)
31.(2011·天津市)閱讀下面文言文,回答14~16題。
王羲之嘗詣門生家,見棐幾①滑凈,因書之,真草②相半。后為其父誤刮去之,門生驚懊者累日。又嘗在蕺山③見一老姥④,持六角竹扇賣之。羲之書其扇,各為五字。姥初有慍色。因謂姥曰:“但言是王右軍⑤書,以求百錢邪?!崩讶缙溲?,人競買之。他日,姥又持扇來,羲之笑而不答。其書為世所重⑥,皆此類也。(選自《晉書·王羲之傳》)
[注釋]①棐(fěi)幾:用榧木做的幾案。棐,通“榧”,木名。②真草:楷書、草書。③蕺(jí)山:山名,在今浙江紹興。④老姥(mǔ):老年婦女。⑤王右軍:指王羲之。⑥重:看重,推崇。
14.解釋文中加點詞語的含義。(2分)
(1)王羲之嘗詣門生家                  嘗:
(2)姥初有慍色                        慍:
15.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
但言是王右軍書,以求百錢邪。
譯文:
16.從文中哪些地方可以看出王羲之的書法“為世所重”?請簡要概括。(3分)
【答案】14.(1)曾經(jīng)    (2)生氣、發(fā)怒    (2分)15.(你)只要說這是王右軍書寫的,用(它)(可以)賣一百錢。(2分)16.王羲之寫在棐幾上的字被門生之父誤刮去之后,“門生驚懊者累日”;在老姥賣的扇子上題字后,“姥如其言”,因此“人競買之”。(3分)
32.(2011·福建省佛山市·附加題)
榮累之辨
(東漢)王充
高士所貴,不與俗均,故其名稱,不與世同。身與草木俱朽,聲與日月并彰;行與孔子比窮,文與楊雄為雙,吾榮之。身通而知困,官大而德細,于彼為榮,于我為累。偶合容說,身尊體佚,百載之后,與物俱歿,名不流于一嗣,文不遺于一札,官雖傾倉,文德不豐,非吾所臧。(王充《論衡. 自紀》)
1.翻譯下面的句子。(4分)
身與草木俱朽,聲與日月并彰;行與孔子比窮,文與楊雄為雙,吾榮之。
2.作者不贊賞怎么樣的人?用自己的話簡要概述。(2分)
【答案】1、身體和草木一樣枯萎了,名聲卻和日月一樣明亮;經(jīng)歷和孔子一樣,處于困境;文章卻同楊雄不相上下,算得一雙,我認為這樣的人是光榮的。2、德行不高,名聲不好,沒有什么作為,沒有好文章的人。
19.(2011·江蘇省無錫市)
伍子胥父誅于楚,子胥挾弓,身干闔閭。闔閭曰:“士之甚,勇之甚?!睂橹畧蟪?。子胥曰:“不可,諸侯不為匹夫報仇。臣聞事君猶事父也,虧君之行,報父之仇,不可。”于是止。
蔡昭公南朝楚,被羔裘,囊瓦求之,昭公不與。即拘昭公南郢(yǐng),三年然后歸之。昭公去至河,用事,曰:“天下誰能伐楚乎?寡人愿為前列!”楚聞之,使囊瓦興師伐蔡。昭公聞子胥在吳,請救蔡。子胥于是報闔閭曰:“蔡公南朝,被羔裘,囊瓦求之,蔡公不與,拘蔡公三牟,然后歸之。蔡公至河,曰:‘天下誰能伐楚者乎?寡人愿為前列。’楚聞之,使囊瓦興師伐蔡。蔡非有罪,楚為無道。君若有憂中國之事意者,時可矣?!标H閭于是使子胥興師,救蔡而伐楚。楚王已死,子胥將卒六千人,操鞭笞平王之墳。曰:“昔者吾先君無罪,而子殺之,今此以報子也!”
囊瓦者何?楚之相也。郢者何?楚王治處也。
⒎下列句中的“之”與“楚聞之”中的“之”的意義和用法相同的一項是(2分)
A.屬予作文以記之   B.至之市    C.親戚畔之    D.悵恨久之
⒏下列對人物的分析評價有錯誤的一項是(2分)
A.伍子胥父親被楚王殺掉,但他在氣憤之余仍能克制,不貿(mào)然報仇,顯得異常冷靜。
B.“諸侯不為匹夫報仇”的話,反映了伍子胥是胸有大志的人。
C.伍子胥攻打楚國,既為吳國滅了楚國,又報了殺父之仇,稱得上是忠孝兩全。
D.蔡昭公被放回就立即要攻打楚國,表現(xiàn)了他的草率與莽撞。
⒐解釋下列句子中加點的詞(4分)
①身干闔閭    身:   ▲              ②被羔裘       被:    ▲
③天下誰能伐楚乎    伐:   ▲        ④操鞭笞平王之墳    笞:    ▲
⒑翻譯下列句子(4分)
⑴即拘昭公南郢,三年然后歸之。(2分)
譯:
⑵囊瓦者何?楚之相也。(2分)
譯:
【答案】⒎(2分)A。⒏(2分)C。伍子胥本是楚國人,他逃跑到吳國攻打楚國,為吳國滅了楚國,稱不上是忠。⒐(4分)①身:親自   ②被:穿著    ③伐:進攻    ④笞:抽打;⒑ (4分)⑴(2分)就把蔡昭公拘禁在南郢,一直到三年以后才放他回去。⑵(2分)囊瓦是什么人?他是楚國的丞之相。
20.(2011·廣西省南寧市)
常羊?qū)W射
常羊?qū)W射于屠龍子朱。屠龍子朱曰:“若欲聞射道乎?楚王田①于云夢,使虞人②起禽而射之,禽發(fā),鹿出于王左,麋交于王右。王引弓欲射,有鵠拂王旃③而過,翼若垂云。王注矢于弓,不知其所射。養(yǎng)叔進曰:‘臣之射也,置一葉于百步之外而射之,十發(fā)而十中。如使置十葉焉,則中不中非臣所能必④矣。’”
【注釋】①田:同“畋”,打獵。②虞人:掌管山澤的官。③旃(zhān):紅色曲柄的旗。④必:完全肯定。
17.解釋下列句子中加點的詞。(2分)
⑴王引弓欲射。 引:           ⑵ 如使置十葉焉 焉:
18.將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
若欲聞射道乎?
譯文:
19.從養(yǎng)叔的話中,你領(lǐng)悟出一個什么道理?(2分)
【答案】17.⑴引:拉開 (1分) ⑵焉:于之,在那里。(1分)18.你想要聽(知道)射箭的道理嗎?(“若”“道”各1分)19.①目標專一,做事容易成功;②目標過多,精力容易分散;③做事要專注,要善于排除其他干擾;④人們常常因為弄不懂自己到底需要什么,所以容易迷失方向;⑤做事的時候,目標過于分散,會讓人無所適從;(答出其中一項或言之成理,均可得2分)如果打“做事好高騖遠,很難取得成功”之類得1分;與本文不符,不得分。)
21.(2011·遼寧省大連市)
建安五年,曹公①東征,禽②羽以歸,拜為偏將軍,禮之甚厚。紹遣大將顏良攻白馬③,羽策馬刺良于萬眾之中,紹諸將莫能當者,遂解白馬圍。初,曹公壯羽為人,而察其心神無久留之意,謂張遼日:“卿試以情問之?!奔榷|以問羽,羽嘆曰:“吾極知曹公待我厚,然吾受劉將軍厚恩,誓以共死,不可背之。吾終不留,吾當立效以報曹公乃去?!边|以報曹公,曹公義之。及羽殺顏良,曹公知其必去重加賞賜羽盡封④其所賜拜書告辭。左右欲追之,曹公曰“彼各為其主,勿追也?!?節(jié)選自《三國志》,有刪改)
[注釋]①曹公:即曹操。下文的“羽”和“紹”分別為關(guān)羽、袁紹。 ②禽:通“擒”。③白馬:地名。④封:封存。
11.下列句子中加點的詞與“及羽殺顏良”中的“及”意思相同的一項是(    )。(2分)
A 若有作奸犯科及為忠善者(《出師表》)
B.及郡下,詣太守(《桃花源記》)
C.及魯肅過尋陽(《孫權(quán)勸學(xué)》)
D.徐公何能及君也(《鄒忌諷齊王納諫》)
12.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。(2分)
13.用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。(2分)
14.面對曹公厚賜,關(guān)羽“終不留”的原因是什么?(用文中的句子回答)(2分)
【答案】11.(2分)C;12.(2分)我一定要立功來報答曹公才會離開。(譯出“乃”得1分,大意對得1分)13.(2分)曹公知其必去/重加賞賜/羽盡封其所賜/拜書告辭(劃對兩處得1分,劃對三處得2分,劃五處及五處以上不得分)14.(2分)(然)吾受劉將軍厚恩,誓以共死,不可背之
22.(2011·福建省龍巖市)閱讀下面的文言文,完成8——10題。(10分)
農(nóng)夫耕田
農(nóng)夫耕于田,數(shù)息①而后一鋤。行者見而曰:“甚矣,農(nóng)之惰也!數(shù)息而后一鋤,此田竟月③不成!”農(nóng)夫曰:“予莫知所以耕,子可示我以耕之術(shù)②乎?”行者解衣下田,一息而數(shù)鋤,一鋤盡一身之力。未及移時,氣竭汗雨,喘喘焉不能作聲,且仆于田,謂農(nóng)夫曰:“今而后知耕之難也?!鞭r(nóng)夫曰:“非耕難,乃子之術(shù)誤矣!人之處事亦然,欲速則不達也?!毙姓叻恕?div style="height:15px;">【注釋】①息:呼吸。 ②術(shù):方法。 ③竟月:滿一月,整整一個月。
8.解釋下列句子中加點的詞語。(4分)
(1)行者解衣下田(       )     (2)氣竭汗雨 (      )
(3)謂農(nóng)夫曰    (       )     (4)行者服而退(      )
9.用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。(4分)
(1)甚矣,農(nóng)之惰也!
(2)非耕難,乃子之術(shù)誤矣!
10.這個故事給你什么啟發(fā)?請用自己的語言表述。(2分)
【答案】8.(4分)(1)行者:過路的人 。 (2)竭:盡、完 。(3)謂:告訴、對……說。 (4)退:走了、離開。9.(4分)(1)譯文:農(nóng)夫太懶惰了?;颍禾珣卸枇?,農(nóng)夫。(“甚”、“惰”各1分)(2分)(2)譯文:不是耕田難,是你的方法錯誤(不對)?。。ā澳恕?分)(2分)10.(2分)
示例一:做事情要講究方法,不能急于求成,否則達不到預(yù)期的效果(目的)。(摘錄原句“人之處事亦然,欲速則不達也”只給1分)
示例二:只有在生活實踐中,才能找到正確的答案?;颍簺]有實踐,就沒有發(fā)言權(quán)。
示例三:實踐勝于說教。
示例四:事非經(jīng)歷不知難。(言之有理即可)
23.(2011·湖南省郴州市)閱讀下面的文言文,完成13~14題。(4分)
中渚①,有螺蚌相遇島間。蚌謂螺曰:“汝之形,如鸞②之秀,如云之孤,縱使卑樸③,亦足仰德?!甭菰唬骸叭?。云何珠璣之寶④,天不授我,反授汝耶?”蚌曰:“天授于內(nèi)不授于外。啟我口,見余心。汝雖外美,其如內(nèi)何?摩頂放踵,委曲而已?!甭菽舜髴M,掩面而入水。
注釋:①中渚:水中一塊小洲。②鸞:鳳凰。③卑樸:謙卑樸拙。④珠璣之寶:珍珠寶貝。
13.下列句中加點的詞解釋不正確的一項是(2分)
A.汝之形                                   形:形體
B.然。云何珠璣之寶,天不授我,反授汝耶?    然:然而
C.摩頂放踵,委曲而已。                     踵:腳后跟
D.螺乃大慚,掩面而入水。                  乃:于是
14.最能準確概括短文主旨的一句是(2分}
A.學(xué)會包容別人的缺點。
B.應(yīng)該注重外表美。
C.能認同別人的優(yōu)點。
D.心靈美比外表美更重要。
【答案】B D
24.(2011·湖南省湘潭市)
越人寇,不韋①避兵而走剡②。貧無以治舍,徘徊于天姥③之下,得大木而庥④焉。
安一夕,將斧其根以為薪,其妻止之曰:“吾無廬,而托是以庇身也。自吾之止于是也,驕陽赫而不吾灼,寒露零而不吾凄,飄風揚而不吾凓⑤,雷雨晦冥而不吾震撼。誰之力耶?吾當保之如赤子,仰之如慈母,愛之如身體。猶懼其不蕃且殖也,而況敢毀傷之乎?吾聞之:水泉縮而潛魚驚,霜鐘⑥鳴而巢鳥悲,畏夫川之竭、林之落也。魚鳥且然,而況于人乎?”
【注解】①不韋:人名。②剡(shàn):剡縣,在今浙江奉化。③天姥(mǔ):山名,即天姥山在今浙江境內(nèi)。④庥(xiū):庇蔭,保護,遮蔽風雨。⑤凓(lì):寒冷。⑥霜鐘:寒冬時節(jié)的鐘聲。
17.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是(2分)
A.不韋避兵而走剡/兵革非不堅利也
B.得大木而庥焉/人不知而不慍
C.自吾之止于是也/是進亦憂,退亦憂
D.而況敢毀傷之乎/牡丹之愛,宜乎眾矣
18.用“//”給文中劃線句子劃分節(jié)奏。(1分)
19.這則戰(zhàn)事給了我們什么啟示?請用自己的話回答。(2分)
【答案】17.C(2分);18.貧//fq無以治舍(“貧//無以//治舍”等節(jié)奏劃分不得分。1分)19.要點:要愛護自然環(huán)境。人與自然息息相關(guān),要與環(huán)境和平相處。對環(huán)境要有尊重其至敬畏之心。(共2分。意思接近某一點即可滿分。若答“不能過河拆橋”“要懂得感恩和回報”等,計1分。)
25.(2011·吉林?。╅喿x下文,回答問題。(5分)
武昌九曲亭記
蘇轍
每風止日出,江水伏息①,子瞻杖策②載酒,乘漁舟,亂流③而南。山中有二三子,好客而喜游。聞子瞻至,幅巾④迎笑,相攜徜徉而上。窮山之深,力極而息,掃葉席草,酌酒相勞⑤。意適⑥忘反,往往留宿于山上。
【注釋】①伏息:平息。②杖策:拄著拐杖。③亂流:橫渡江水。④幅巾:古代男子用絹束發(fā)。⑤勞:慰勞。⑥意適:心情暢快。
14.子瞻至”中“聞”的意思是                 分)
15.文內(nèi)容寫出子瞻“意適忘反”的原因。(2分)
16.了子瞻謫居黃州時出游之事,你從中獲得了怎樣的人生啟示?(2分)
【答案】14.“聽說”或“知道”。(1分)15.圍繞“娛情山水(熱愛自然),與山中人相處融洽(山中人熱情好客)”回答即可。(2分)16.圍繞“身處逆境可以通過寄情山水、結(jié)交朋友等方式來排解苦悶”或“處于逆境中應(yīng)該有豁達樂觀的人生態(tài)度”等方面回答即可。(2分)
26.(2011·江蘇省徐州市)閱讀下面文言文,完成第10到第12題(5分)
許金不酬
濟陰之賈人①,渡河而亡其舟,棲于浮苴②之上號焉。有漁者以舟往救之,未至,賈人急號曰:“我濟上之巨室也,能救我,予爾百金?!睗O者載而升諸③陸,則予十金。漁者曰:“向許百金,而今予十金,無乃不可乎!”④賈人勃然作色曰:“若漁者也,一日之獲幾何?而驟得十金,猶為不足乎?”漁者黯然而退他日,賈人浮呂梁而下,舟薄⑤于石,又覆,而漁者在焉。人曰:“盍救諸③?”漁者曰:“是許金而不酬者也!”立而觀之,遂沒。
①賈人:商人。 ②苴:枯草。 ③諸:相當于“之于”或“之乎”。 ④無乃不可乎:恐怕不行吧。 ⑤?。鹤?。
10. 解釋加點字詞在文中的意思(2分)
渡河而亡其舟
向許百金
11.文中刻畫的主人公是       ,他是個       的人。(2分)
【答案】10、亡:沉沒。向:從前。11、商人 出爾反爾、不講誠信
27.(2011·山東省青島市)
任賢
魏征,鉅鹿人也,近徙家相州之臨黃。武德末,為太子洗馬。見太宗與隱太子①陰相傾奪,每勸建成早為之謀。
太宗既誅隱太子,召征責之曰:“汝離間我兄弟,何也?”眾皆為之危懼。征慷慨自若,從容對曰:“皇太子若從臣言,必無今日之禍?!碧跒橹當咳荩窦佣Y異,擢②拜諫議大夫。數(shù)引之臥內(nèi),訪以政術(shù)。征雅③有經(jīng)國之才,性又抗直,無所屈撓。太宗每與之言,未嘗不悅。征亦喜逢知己之主,竭其力用。又勞④之曰:“卿⑤所諫前后二百余事,皆稱朕意。非卿忠誠奉國,何能若是!”
貞觀三年,累遷秘書監(jiān),參預(yù)朝政。深謀遠算,多所弘益⑥。太宗嘗謂曰:“卿罪重于中鉤⑦,我任卿逾于管仲,近代君臣相得,寧有似我于卿者乎?”
【注】①【隱太子】唐高祖李淵長子李建成,玄武門之變后,李世民追封他為息王,謚“隱”,史稱“隱太子”。②【擢】提拔,提升。③【雅】一向,向來。④【勞】撫慰。⑤【卿】對人表示親熱的稱呼。⑥【多所弘益】意思是對治理國家有很多重大的幫助。⑦【中鉤】春秋時,齊公子小白與公子糾爭位,管仲輔佐公子糾。一次,管仲用箭射中公子小白的衣帶鉤。后公子小白獲勝,即住,這就是齊桓公,他以管仲為相。
9.解釋下列句中加點的詞。(2分)
(1)太宗既誅隱太子。( )
(2)數(shù)引之臥內(nèi),訪以政術(shù)。(    )
10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)皇太子若從臣言,必無今日之禍。
(2)太宗每與之言,未嘗不悅。
11.閱讀文本,從太宗對魏征的態(tài)度來看,你認為太宗具有怎樣的品質(zhì)?(2分)
【答案】9.(1)已經(jīng) (2)屢次、多次;解析:“既”在文言文中一般解釋為“已經(jīng)”的意思。如我們在《曹劌論戰(zhàn)》中學(xué)過“既克,公問其故”中的“既”就是這個意思。“數(shù)”在這里讀shuò,是“屢次、多次”的意思。我們在《陳涉世家》里面學(xué)過“廣故數(shù)言欲亡”中的“數(shù)”就是這個意思。10.(1)皇太子如果聽從我的話,肯定不會有今天的殺身之禍。(2)太宗每次與他交談,從來沒有不高興的?!窘馕觥糠g課外文言語句,譯出大意即可。注意落實重點詞語,如:“從”是“聽從”的意思,“每”是“常常、每次”的意思,“悅”是“高興、愉快”的意思。翻譯時要注意語言通順,沒有錯別字。
11.任人唯賢;胸襟寬廣【解析】回答這個問題首先要看清題目要求:要求從對魏征的態(tài)度來分析太宗具有的品質(zhì),千萬不要誤以為是分析魏征的品質(zhì)。文中的太宗是一個重用賢臣的人,對于能夠直言進諫的魏征,他虛心請教,并重用和提拔,是一個善于納諫、心胸寬廣的人。
【文言文參考譯文】
魏征是河北巨鹿人氏,后來全家遷徙到相州的臨黃。武德末年,官至太子洗馬。他看見李世民與李建成明爭暗斗,便多次勸太子提早做打算。
太宗殺了隱太子后,召見魏征并責備道:“你為什么要離間我們兄弟?”大家都替魏征擔驚受怕。但魏征神情自若,答道:“皇太子若聽了我的話,肯定不會有今天的殺身之禍!”太宗聽后嚴肅起來,更加厚重地對待魏征,提升他為諫議大夫。多次把魏征叫到寢室詢問政務(wù)。魏征素有治國之道,性情耿直,敢于進諫。太宗每次與他交談,從來沒有不高興的。魏征也因為碰上了明君而非常高興,竭盡全力為太宗效勞。太宗撫慰他說:“你前前后后提的200多條建議,都合乎我的心意。如果不是你如此盡職盡責,天下怎會如此安定!”
貞觀三年,連續(xù)升官到秘書監(jiān),參與政事,有著深遠的謀略,對治理國家有著很多重大的幫助。太宗曾經(jīng)對他說:“你犯下的罪甚至比管仲射中公子小白衣帶鉤還要重,但我信任你卻比齊桓公信任管仲還要多。近代君臣之間,有像我和你這樣的嗎?”
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