前幾天，演員孫儷在網(wǎng)上曬出自家兒子的一張“書法”，背后的故事，卻讓人哭笑不得：孫儷批評了犯錯(cuò)的兒子等等，卻被兒子一句“去醫(yī)院看看頭腦”懟回來了。
現(xiàn)實(shí)生活中，孩子犯錯(cuò)，被家長批評是很常見的。但面對孩子的反抗，能像孫儷這樣從反抗中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，更是少之又少。
從父母的角度來說，孩子有錯(cuò)，必須第一時(shí)間糾正；而從孩子的角度來看，害怕因?yàn)橐淮五e(cuò)誤被否定、被忽視。
所以我們常說，教育，要換位思考才行。
可換位思考，太難了。
時(shí)代背景與經(jīng)歷不同，父母與孩子面臨的問題與壓力也產(chǎn)生了巨大的變化。
如果有一天，你和孩子互換了人生，會怎么樣……
今天，我們?yōu)榇蠹曳窒硪晃粙寢寣懙奈恼拢?strong>《我和孩子互換了人生》。
《我和孩子互換了人生》
“滴，下班打卡成功”。指紋放進(jìn)打卡機(jī)的那一瞬間，感覺自己終于解脫了。
忙碌了一周，終于迎來休息了。
拖著疲憊的身體，往公司樓下的公交站牌走過去。
周五在半路上總是特別堵，到家已經(jīng)是9點(diǎn)了。
在門口剛準(zhǔn)備脫鞋，女兒就迎上來了。
“老媽你回來啦。今天工作如何，累不累？領(lǐng)導(dǎo)夸你了嗎？”
一連串的問題讓我頭暈，想想孩子也是為了我好，就一個(gè)個(gè)回答了。
“累，沒有夸我?！?/p>
“為什么又沒得到領(lǐng)導(dǎo)夸獎(jiǎng)？那你下個(gè)月的績效是不是又無望了？年終獎(jiǎng)怎么辦？你這個(gè)月發(fā)的工資本來就少，你讓我在其他同學(xué)面前怎么抬得起頭啊……”
好煩，好想扭頭就走啊，我一天上班這么累，她都不諒解我一下嗎？就知道問工資！
難道父母就是用來攀比的？我沒有別人優(yōu)秀，就不是她媽媽了嗎？
算了，先洗把臉消消氣，一會還要吃飯。
剛動(dòng)筷子，女兒就給我遞了一張表格。打開一看：商務(wù)英語報(bào)名表。
我還沒來得及張口說沒時(shí)間，孩子就說：“我們班同學(xué)的家長最近都在學(xué)商務(wù)英語，對工作有用。多一門技能總是好的。在你休息時(shí)間上課，不影響你正常上班，你把字簽了！”
什么，我都這個(gè)年紀(jì)還上什么輔導(dǎo)班？上班那么累，休息日還要學(xué)習(xí)，能不能讓我歇歇？我還有那么多家務(wù)活要干，她看不到嗎？
“我不上，沒時(shí)間，而且這課我不需要。”
女兒怒了，氣憤地說：“不是看你需不需要，是看這個(gè)社會需不需要。你不學(xué)，早晚會被社會淘汰！你當(dāng)媽媽的都沒長進(jìn)，我們做孩子的還怎么長進(jìn)?！?/strong>
我知道我沒有選擇的權(quán)利，即便提出反對意見，還是會被駁回，再加一頓罵。
無奈最終妥協(xié)。
“這就對了，吃完趕緊把碗洗了，明天還要早起做早飯，我先回房間了?！?/p>
看著女兒的背影，我心里一陣難過。
手機(jī)突然響了，翻開一看，原來是領(lǐng)導(dǎo)來電話了。
“我剛剛微信給你發(fā)了個(gè)文件，你做成PPT形式?，F(xiàn)在就做，我明天急用?！?/p>
“好的好的，我馬上就搞好！”無奈應(yīng)下，趕緊打開電腦。
1個(gè)小時(shí)后，終于忙完了，趕緊把碗洗洗，早點(diǎn)上床休息了……
“叮叮?！保[鐘響了，該起來給孩子做飯了。
蔬菜、水果、牛奶、雞蛋……忙碌了一個(gè)小時(shí)，精心準(zhǔn)備的早餐，孩子肯定會夸我。
“味道怎么樣??？”
“馬馬虎虎吧湊合吃吧！”
“我起那么早，給你做這么豐盛的早飯，你都不夸我一下？”
“有什么好夸的，這不都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯?？?/strong>
“……”
“對了，中午我叫了幾個(gè)同學(xué)過來吃飯，你好好露一手，別給我丟臉！”
說完，女兒就去沙發(fā)上坐著玩手機(jī)了。
提到她的同學(xué)們，我又開始害怕。
因?yàn)槊看嗡齻冊谝黄?，談?wù)摰脑掝}都離不開父母。
果不其然，今天她們又開始比較了。
A嘆了口氣說：“我媽最近業(yè)績不行，一個(gè)月才10萬，之前哪有這么少過？”
B立馬接上：“你媽真厲害，不像我媽，公司就會給她升職。現(xiàn)在都成了部門主管，工資還沒怎么上去?！?/p>
C說：“我媽最近沒升職也沒加薪，好在她業(yè)余愛好搞得不錯(cuò)，上次參加插花大賽，拿了一等獎(jiǎng)?！?/p>
……
“對了，你媽媽呢？”
同學(xué)齊刷刷看著女兒，這樣問道。
一番沉默后，女兒笑笑說：“我媽哪能和你們媽媽比，沒啥優(yōu)點(diǎn)，不說了不說！”
說完，女兒轉(zhuǎn)頭用氣憤的眼神看著我，我知道，因?yàn)槲矣肿屗齺G臉了。
或許是察覺到氣氛的尷尬，ABC異口同聲說到：“誰說的啊，阿姨做飯很好吃啊?！?/p>
“嗯，就這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)了。”
在尷尬中，這頓午餐終于結(jié)束了。
女兒送走了同學(xué)，回頭看著我說，冷聲說道：“我怎么會有你這樣不知上進(jìn)的媽媽？”隨后就摔上房門進(jìn)去了。
收拾完碗筷，清理好客廳，我回到了房間，拿起桌上和女兒的合照。
那時(shí)候的她那樣小，那樣可愛，那樣體貼。從什么時(shí)候開始，我的孩子只關(guān)心我的工作、只關(guān)心的我的工資、只關(guān)心我能給她帶來什么榮耀。她有關(guān)心過我累不累嗎？…
帶著各種不解，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢里，我看到了一幕幕神奇的情景：
孩子放學(xué)剛到家，我迎了上去問她：最近考試了嗎？考得怎么樣？老師夸你了嗎？生怕自己對孩子的學(xué)習(xí)一無所知。
孩子對我總是愛答不理的回應(yīng)著。
看到別人家的孩子成績那么好，明知道她已經(jīng)沒有什么空余時(shí)間了，還是要給她報(bào)輔導(dǎo)班：編程、英語、奧數(shù)……畢竟做家長的，不能讓自家孩子和別人家的孩子差距越來越大啊。
每當(dāng)孩子反對時(shí)，我都會告訴她，“少壯不努力，老大徒傷悲”。
我經(jīng)常會和別的家長在一起聊天，話題總是圍繞著孩子，比如分?jǐn)?shù)、特長，聽話懂事、甚至身高和長相都會拿來對比……
我想能和優(yōu)秀的孩子做對比，我的孩子才能發(fā)現(xiàn)她的劣勢，才會“知恥而后勇”，可是她總是很反感。
當(dāng)孩子取得進(jìn)步時(shí)，我雖然內(nèi)心很開心，但也從不夸獎(jiǎng)她。因?yàn)槲乙豢?，她肯定就飄了，就容易自滿。我要給孩子挫折教育，她才會成長得更好。
但是，我的孩子好像完全不理解我??！總是用紅紅的雙眼看著我。
我做的一切不都是為了她好嗎？
除了學(xué)習(xí)，她什么都不需要做啊……
“媽媽，你一點(diǎn)不愛我?！焙⒆涌粗遥瑤е耷慌鸬?，也將我從夢中驚醒了。
坐在床邊，回想起夢中的種種，熟悉又陌生，讓我久久無法回過神來。
仿佛是感受到了我的不安，孩子急切地推開了房門，跑到床邊，關(guān)切地問我：媽媽，你怎么了？
看到孩子臉上的擔(dān)心，我一時(shí)分不清，到底哪個(gè)是夢境，哪個(gè)是現(xiàn)實(shí)。
“沒事，媽媽沒事?！泵畠旱念^，我輕聲回道。
“媽媽沒事就好，我好擔(dān)心你啊。”女兒一把緊緊抱住了我。
這時(shí)我才清醒過來，原來我做了兩個(gè)夢。
第一個(gè)夢，我和孩子交換了人生，體驗(yàn)了被親人之愛“綁架”的困擾；
第二個(gè)夢，是我現(xiàn)在的人生，我以愛為名義，去“綁架”了我的孩子。
兩種“綁架”，讓我感受到了孩子的不易，還有我的“愚蠢”。
我總以為，只要是為了孩子好，做任何事情都是應(yīng)該的，可是孩子真的需要嗎？她感受到的，是父母的愛嗎？
孩子想要什么，不僅僅是看我有什么、想給什么，更是她需要什么。
她不需要我密不透風(fēng)的關(guān)心，這會讓她喘不過氣；她不希望我以挫折教育之名，否定她的成績；她更不希望她所有的反對，均被我以偉大的愛堵回來。
兩場夢后，我更懂得換位思考的真諦是什么。
換位思考，不是與孩子交換人生，而是己所不欲，勿施于人。
當(dāng)我們的心里全都是孩子時(shí)，就會忽略一個(gè)問題：自己。
父母與孩子的關(guān)系，就像一盆植物的根與葉。我們父母就像根，孩子就像葉。如果根不長了，葉子沒有了養(yǎng)分，也會逐漸枯萎。
葉子的問題，都在于根。
所以最好的教育，是言傳身教。與其總盯著孩子，不如重新審視一下自己。
想要孩子成為什么樣的人，那自己就先努力成為那樣的人吧！
與所有家長共勉。
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