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教學技術到績效技術二
第一章 從教學設計到績效技術 第二節(jié) 績效技術的基本內涵

第二節(jié) 績效技術的基本內涵

一、關于績效與技術的理解

什么是績效技術?如何理解績效技術概論中績效與技術的含義?本節(jié)將論述與績效技術有關的概念,介紹關于績效技術的若干定義,闡述績效技術的主要特征與基本要素,從而明確該領域的研究范疇與基本輪廓。

(一) 績效的定義

績效是由英文performance翻譯而來。具有績效技術之父之稱的美國績效技術研究先驅吉爾伯特(T. F. Gilbert)在論述績效概念時,將其視為與企業(yè)組織目標及價值追求一致的成就和業(yè)績。它是一種可測量的行為結果,它與組織的總體目標和主流價值相關,是組織中投入與產出關系的體現(xiàn)。

績效包括行為價值兩個方面的含義??冃г醋匀藗冏瞿呈虏⑶彝瓿赡呈?,因而行為是成本或代價,是為了達到成就而付出的努力。但并不是所有的行為都可以進行績效的分析或評價,只有那些與組織目標或價值有關的行為才適合做績效的分析或評價,忙碌的工作不一定是有價值的工作,辛勤的勞動可能成效甚微,也可能適得其反。在績效的理念中,只能用業(yè)績來衡量工作行為。價值是績效概念的基本屬性之一,是效益,是期望的成效或有價值的結果。所謂有價值是指工作行為必須取得組織系統(tǒng)所期望的、符合組織發(fā)展總體目標要求的成效。作為行為價值的統(tǒng)一體,績效關注的是行為所產生的有價值的輸出,即工作業(yè)績。

從系統(tǒng)的角度,通??梢越M織、團體和個人三個不同層面對績效進行研究。若將一個企業(yè)組織視作一個系統(tǒng),該系統(tǒng)由若干職能部門組成,橫貫于各部門之間的是作業(yè)流程,而一個作業(yè)流程又由若干工作崗位組成,因此,企業(yè)績效可分為組織層次的績效、過程層次的績效和工作崗位層次的績效。

(二) 技術的內涵

正確而全面地理解和認識績效技術中的技術觀,是績效技術研究的基礎和起點。長期以來,由于人們普通傾向于把技術片面地理解為物化形態(tài)的產品(機器或設備),這種狹隘的認識給績效技術、教育技術等研究的發(fā)展造成障礙。美國教育技術專家塞特勒(Saettler)認為:技術的重點在于技能的改進和工作的組織方面,而不在于工具和機器本身,要完整地理解技術應將它看作一種實用知識體系,它未必反映在物或硬件上。

《辭?!分袑夹g解釋是:根據生產實踐經驗和自然科學原理而發(fā)展成的各種工藝操作方法與技能。廣義地講,還包括相應的生產工具和其它物質設備,以及生產的工藝過程或作業(yè)程序和方法。它是將人類科學研究的成果以及專業(yè)經驗運用于解決實際問題的一系列工具、手段、程序、方法,是物化形態(tài)的技術和智能形態(tài)的技術的總稱。從這一角度理解績效技術中技術的含義,我們將其視為:運用系統(tǒng)方法、行為心理學、認知科學、經濟學和管理學等相關學科的成果,來解決企業(yè)組織和個人績效方面問題的一切有效手段和方法。

在這種技術觀的指導下,我們不能僅將績效技術視為一個應用知識的領域,同時也必須將其視為一個生成知識的領域。它了解自身要解決的問題性質,即組織和個人的績效改進問題;它擁有與解決績效問題相關的科學原理,如系統(tǒng)論、心理學等以及自身積累的研究成果;它擁有應用這些科學原理來解決問題的操作程序,如工作過程模型等;它是既在自身積累知識、成為一門專門學問,又推動相關學科的基礎研究的一個研究與實踐的領域

二.績效技術的含義

美國績效技術領域曾經圍繞定義問題,展開了一系列的爭論與探討,但到目前為止,還沒有形成一個統(tǒng)一的定義,盡管如此,績效技術領域內的專業(yè)人員和學者還在不斷努力探索,以尋求領域內專業(yè)人員相互之間的理解與認可,以期在領域內盡快達成基本的共識,形成相互之間溝通與對話的基礎。

(一)績效技術的若干定義

  1、美國績效技術專業(yè)協(xié)會( ISPI )在不同時期的解釋

1986年協(xié)會引用了績效技術領域先驅之一Joseph H. Harless的定義:績效技術是一種對項目進行選擇、分析、設計、開發(fā)、實施和評價的過程,它的目的在于以最經濟的成本效益影響人類的行為與成就。

1988年協(xié)會將績效技術解釋為:一種改進人類績效水平的多學科方法,績效技術關注于以目標和結果為導向的行為。

1990年協(xié)會由M. J. Rosenberg轉引,使用以下定義:人類績效技術是一套方法和過程,用于解決與人類績效相關的問題或識別相應的發(fā)展機遇。它可以適用于個體、小團體或大型組織。

2003年協(xié)會將績效技術定義為:人類績效技術使用從其它學科(行為心理學、教學系統(tǒng)設計、組織發(fā)展、人力資源管理等)引入的各種問題解決方案,來解決組織中的績效問題。它強調對績效的期望狀態(tài)和實際狀態(tài)進行嚴格分析,進而識別引發(fā)績效差距的原因,并提供多種問題解決方案,對變革過程進行管理,并對變革的結果進行評價。其中:

人類(Human):指組織中的個體或團體

績效(Performance):活動和可測量的結果

技術(Technology):解決實際問題的系統(tǒng)性、整體性方法

2、績效技術專業(yè)人員在不同時期的定義

績效技術是一種實現(xiàn)人類期望成就的工程學方法,它在分析績效差距的基礎上,設計最有效的、最佳成本效益的問題解決方案和策略。StolovitchKeeps,1992

績效技術是一種系統(tǒng)化、整體性的方法,用以識別阻礙實現(xiàn)組織成功的最佳績效的障礙,并尋求有效解決方案,以迅速將障礙排除,使得人的績效得以改進,同時能夠最大限度地發(fā)揮其潛能。Jim FullerJeanne Farrington,1999

績效技術是將商業(yè)目標和策略聯(lián)結起來的系統(tǒng)過程,它的目的在于使勞動者對組織負責,以實現(xiàn)組織目標??冃Ъ夹g專業(yè)人員使用一種共同的方法論來理解、激勵和改進人的績效,他們研究和設計引發(fā)工作場所績效改進的過程與方法。Darlene M. Van Tiem等,2000

(二)對于定義的理解

綜合以上定義,可對績效技術作如下理解:績效技術是一種整體性、有序性問題解決的工具、手段、程序、方法;它研究與關注的對象是工作場所中個體、團體和組織的績效問題;它解決問題的過程與方法都遵循基本的工作過程模型;它注重識別與分析績效問題,強調解決績效問題方案的綜合性、多樣性與成本效益性;它的最終目的是改進組織績效,實現(xiàn)組織的最高發(fā)展目標。

基于如上認識可以發(fā)現(xiàn),績效技術具有幾個典型特征:

    1、整體性

綜合以上定義,可對績效技術作如下理解:績效技術是一種整體性、有序性問題解決的工具、手段、程序、方法;它研究與關注的對象是工作場所中個體、團體和組織的績效問題;它解決問題的過程與方法都遵循基本的工作過程模型;它注重識別與分析績效問題,強調解決績效問題方案的綜合性、多樣性與成本效益性;它的最終目的是改進組織績效,實現(xiàn)組織的最高發(fā)展目標。基于如上認識可以發(fā)現(xiàn),績效技術具有幾個典型特征:

 2、有序性

績效技術處理組織和個人的績效問題是采取一種有組織、有條理的系統(tǒng)方法,這種方法基于績效技術基本工作過程模型,具有相對穩(wěn)定的要素與程序,體現(xiàn)了績效技術解決問題的基本邏輯方式。

3、目的性

績效技術具有明確的價值觀,它力圖獲取與企業(yè)組織目標相一致的工作成效,而不是僅僅關心個人行為的改變。它以組織的總體目標為導向,分析績效差距,制定綜合性的問題解決方案,以此指導和推動組織的變革和發(fā)展,并根據目標對變革結果進行評價。

4、成本效益性

績效技術始終努力尋找低成本、高效益和高效率的方法,并將焦點放在人類行為的收益和系統(tǒng)價值上。它注重論證績效差距的大小、重要性和迫切性,將解決問題的代價與不加干預的后果作比較,集中精力解決主要矛盾。

三.績效技術的基本假設

績效技術專家斯托洛維奇( Harold D. Stolovitch )于 1999 年提出了關于績效技術的基本假設,他認為該領域的研究與實踐是以如下八大假設為基礎的。

1、人類績效的改進是有規(guī)律可以遵循的,因此可以在某種程度上進行預測以及給予適當的干預和控制。

2、由于人類已知的關于自身行為的知識非常有限,因此除了科學研究之外,人類績效技術必須依賴于實踐經驗。

3、人類績效技術在吸收多學科研究成果的基礎上,逐步形成自身的研究基礎。

4、人類績效技術的發(fā)展受多個學科的影響:控制論、行為心理學、傳播理論、信息理論、系統(tǒng)理論、管理科學以及認知與神經科學等。

5、績效技術不局限于某一特定的傳輸系統(tǒng)或某一特定人群與學科領域,它可以適用于任何人類績效領域。績效技術通常用于商業(yè)組織,但近年來績效技術專業(yè)人員開始關注政府組織、教育組織、社區(qū)、醫(yī)療等非營利性組織的績效問題。

6、人類績效技術是經驗性的,它需要在實踐中不斷進行修正。

7、人類績效技術是不斷演進和發(fā)展,它以基本的指導原則為基礎,允許大范圍革新與創(chuàng)造。

8、雖然目前績效技術尚缺乏堅實的理論基礎,但已形成了一定的可操作模型。在一定程讀上,人類績效技術與管理學、組織發(fā)展理論、醫(yī)學等應用領域(學科)的性質比較相似

四.績效技術的基本要素

ISPI 的績效促進協(xié)會( Performance Improvement Institutes )在應用績效技術模型、工具、技巧來探討績效促進的基本原理,發(fā)現(xiàn)所有的績效技術方案都具的一些共同的要素,他們將這些要素組織在一起,形成了績效技術結構模型(如圖 1-3 所示)。這一模型描繪了績效技術的基本要素及其內涵。

1-3 績效技術結構模型

由上圖可見,績效技術應用案例一般由四個基本要素組成,即基本原則、工作環(huán)境、系統(tǒng)分析和分步實施。

1、基本原則

績效技術的應用都必須遵循一定的原則,在這些原則的指導下,分析績效問題,制定解決方案??冃Ъ夹g基本原則包括:(1)致力于結果與成效;(2)采用系統(tǒng)觀點;(3)致力于企業(yè)或組織的目標,努力創(chuàng)造價值;(4)與專家、客戶建立伙伴與協(xié)作關系等等。

 2、工作環(huán)境

績效技術針對特定的工作環(huán)境以及特定組織層次上的績效問題。從微觀到宏觀,可將績效技術工作環(huán)境分為:(1)員工個人或團隊;(2)工作、活動、流程線;(3)工作場所、組織機構;(4)社會。

3、系統(tǒng)分析

績效技術采用系統(tǒng)分析方法,從整體系統(tǒng)觀的角度出發(fā),將企業(yè)組織視為一個系統(tǒng),綜合考慮組織中各種影響因素,包括:(1)條件、環(huán)境、文化;(2)輸入;(3)過程:(4)產品、輸出、成果;(5)回收、利益、價值;(6)反饋。

 4、分布實施

作為一套有序化的系統(tǒng)方法,分步實施是績效技術的基本要素之一。一般情況下,績效技術整體實施方案可劃分為6個階段分步加以實施:(1)需求、績效、機會的評估與分析;(2)目標與結果分析;(3)原因分析與干預推薦;(4)組織、設計、開發(fā);(5)實施與管理;(6)效果與價值評價、持續(xù)改良、經驗吸取等。

五.績效技術的基本方法

績效技術是一種認識和解決人的績效問題的系統(tǒng)方法,具有特定的操作過程,即:明確組織目標,以此為標準來考察組織和個人的績效現(xiàn)狀,揭示兩者之間的差距并分析原因,設計和開發(fā)合適的績效改進方案,對該方案進行實施并開展評價。該操作過程可以概括為分析( Analysis )、設計( Design )、開發(fā)( Development )、實施( Implementation )和評價( Evaluation ),簡稱 ADDIE 。這一過程是績效技術工作過程模型的基本框架(本書第四章將作詳細討論),是績效技術的基本方法。

1、分析

績效分析是其他后續(xù)工作的基礎。為了提高企業(yè)組織和個人的績效水平,績效技術工作者首先要明確組織的目標、期望與要求,將它們轉換成具體的績效要求,然后對組織內的績效現(xiàn)狀進行調研,在此基礎上找出目標與現(xiàn)狀之間的差距,并對差距的大小、重要性與縮小差距的緊迫性進行評估,然后挖掘產生差距的真正原因,提出對策。

2、設計

設計是在分析的基礎上擬定解決方案??冃Ъ夹g工作者審閱分析階段所獲得的信息,確定優(yōu)先解決的問題,并列出可利用的資源與面臨的約束因素,設計干預措施:闡明干預措施要達到的目的,分析具體要求,確定干預措施的組成部分,提出高層次的整體改革方案,詳細設計以提出具體的活動、任務、進度和資源要求,從而形成一份完整的施工藍圖。

3、開發(fā)

開發(fā)是將設計階段形成的方案轉化成可供使用的工具,如培訓教材與教案、工作手冊、評價考核表、新的生產流程或新的規(guī)章制度等等。在這一階段,績效技術工作者與相關專業(yè)人員組成開發(fā)小組,制定開發(fā)計劃,制作干預措施原型,進行形成性評價,修改開發(fā)方案,最后形成完成稿。

4、實施

經過績效分析,選擇和開發(fā)了正確的干預方案之后,是對方案的實施,其關鍵在于對變革過程的管理。干預意味著組織和個人的某些改變,而改變必會遇到阻力,這些阻力一般來源于利益沖突、不安全感或舊的觀念和行為習慣等。因而,領導者的支持、充分的宣傳與溝通、嚴密的實施步驟是保證干預成功的重要因素。

 5、評價

評價是對干預的結果進行評估,以確定其是否實現(xiàn)了消減績效差距的目標。績效技術工作者須制定評價計劃,準備評價資料,設計評價工具,對工具進行試用并檢驗結果,實施評價計劃,整理與分析數據,形成評價報告,匯報評價結果。必須強調,評價不是一項終結性工作,而是貫穿于績效技術過程的活動。

可見, ADDIE 這一基本方法將孤立的、分散的過程加以整合,體現(xiàn)了績效技術解決問題的邏輯思維方式。目前,在分析、設計、開發(fā)、實施、評價等各個方面的應用研究都在不斷深化,積累了可觀的實踐經驗,涌現(xiàn)許多從宏觀到微觀的工作模型,使績效技術方法更富針對性與實用性。

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