比較詩(shī)歌鑒賞練習(xí)
一、讀下面這首詩(shī)，完成8--9題。
送韓汝度還關(guān)中① [明]何景明
華岳云臺(tái)萬(wàn)里情②，高秋落日眺秦城。黃河一線通滄海，身在仙人掌上行。
[注]①韓汝度：作者友人。正德九年，因上疏指斥時(shí)政，被奪官還鄉(xiāng)。關(guān)中：古代指陜西一帶，也是韓汝度的家鄉(xiāng)所在。②華岳’：即華山，古稱西岳，北瞰黃河，南臨秦嶺。云臺(tái)：即云臺(tái)峰，華山北峰。下文“仙人掌”在華山朝陽(yáng)峰。
8．同為描寫黃河、華山，與陸游“三萬(wàn)里河?xùn)|人海，五千仞岳上摩天’’相比，兩首詩(shī)在寫景的視角和手法上有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析o（5分）
9．作為一首送別詩(shī)，本詩(shī)是怎樣抒情的？抒發(fā)了怎樣的思想感情？（6分）
8.陸詩(shī)從平視、仰視的角度，運(yùn)用夸張的修辭手法，突出黃河之遠(yuǎn)，華山之高，鮮明突兀，氣象宏偉；（2分）而本詩(shī)從俯視的角度，運(yùn)用比喻的修辭手法，突出華山之高，黃河之細(xì)，居高臨下，視野開闊。（3分）（共5分）
9.①直抒胸臆：汝度回到家鄉(xiāng)，雖然遠(yuǎn)隔萬(wàn)里，但兩人感情相連，表達(dá)了依依惜別之情。
二、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8～9題。
宋中①
日暮黃云合，年深白骨稀。舊村喬木在，秋草遠(yuǎn)人歸。
廢井莓苔厚，荒田路徑微。唯馀近山色，相對(duì)似依依。
8．詩(shī)歌首聯(lián)的意境和作用分別是什么?請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。（5分）
9．請(qǐng)簡(jiǎn)要解說(shuō)詩(shī)歌最后一句“唯馀近山色，相對(duì)似依依”與李白的“相看兩不厭，唯有敬亭山”在景物描寫上的相同點(diǎn)和在情感表達(dá)上的不同點(diǎn)。（6分）
三、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8～9題。
南征
春岸桃花水，云帆楓樹林。偷生長(zhǎng)避地，適遠(yuǎn)更沾襟。
老病南征日，君恩北望心。百年歌自苦，未見(jiàn)有知音。
【注】此詩(shī)是大歷四年（公元769年）春，杜甫由岳陽(yáng)前往長(zhǎng)沙途中所作。此時(shí)距他去世只有一年。
8．與《登高》相比，本詩(shī)的景與情關(guān)系有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）
9．本詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的復(fù)雜心情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
8．①《登高》以哀景寫哀情：借蕭瑟凄涼的悲秋之景來(lái)抒發(fā)作者孤苦悲涼之感；②本詩(shī)以樂(lè)景寫哀情：借美妙迷人的春江之景來(lái)反襯作者愁苦悲哀、無(wú)以自遣的心境。（第一點(diǎn)2分，第二點(diǎn)3分）
9．①羈旅悲愁：常年躲避戰(zhàn)亂，漂泊偏遠(yuǎn)的地方，偷生落淚；②垂老多病之嘆：作者已近垂暮，疾病纏身，孤苦伶仃，滿懷悲嘆；③心系朝廷：內(nèi)心不忘君恩，總是北望長(zhǎng)安；④苦無(wú)知音：多年自吟自嘆，沒(méi)有知音傾聽理解。（每點(diǎn)2分，答出三點(diǎn)即可）
四、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8—9題。
訪戴天山道士不遇 李白
犬吠水聲中，桃花帶露濃。樹深時(shí)見(jiàn)鹿，溪午不聞鐘。
野竹分青靄，飛泉掛碧峰。無(wú)人知所去，愁倚兩三松。
8．詩(shī)的首聯(lián)與《荷塘月色》中寫“月下荷塘”的寧?kù)o寫法相同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）
9．前人評(píng)論這首詩(shī)：“無(wú)一字說(shuō)道士，無(wú)一句說(shuō)不遇，卻句句是不遇，句句是訪道士不遇?！弊髡呤侨绾螌憽安挥觥钡?？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌后三聯(lián)的任意兩聯(lián)作簡(jiǎn)要賞析。（6分）
8.（5分）本詩(shī)的首聯(lián)與“月下荷塘”一節(jié)都采用了動(dòng)靜相襯的手法。（1分）本詩(shī)的首聯(lián)以潺潺的水聲，時(shí)有時(shí)無(wú)狗叫聲，寫出了山鄉(xiāng)黎明特有的寧?kù)o和寂僻。（2分）“月下荷塘”用樹上的蟬聲與水里的蛙聲來(lái)表現(xiàn)月下荷塘的靜謐。（2分）
9.（6分）①頷聯(lián)既寫景又含蓄地?cái)⑹拢阂浴皶r(shí)見(jiàn)鹿”反襯不見(jiàn)人，以“不聞鐘”暗示道院無(wú)人，“不聞鐘”又與題中“不遇”遙相呼應(yīng)。②
五、閱讀下面兩首宋詩(shī)，完成8——9題。
慶清朝 榴花
玉局歌殘，金陵句絕，年年負(fù)卻薰風(fēng)。西鄰窈窕，獨(dú)憐入戶飛紅。前度綠陰載酒，枝頭色比舞裙同。何須擬，蠟珠作蒂，緗彩成叢。
誰(shuí)在舊家殿閣，自太真仙去，掃地春空。朱幡護(hù)取，如今應(yīng)誤花工。顛倒絳英滿徑，想無(wú)車馬到山中。西風(fēng)后，尚余數(shù)點(diǎn)，還勝春濃。
8.這首詞和陸游《卜算子·詠梅》都屬于詠物類，但從表達(dá)手法上講，兩者又有所不同，請(qǐng)結(jié)合全詞分析《慶清朝·榴花》區(qū)別于《卜算子·詠梅》運(yùn)用了哪種手法，有何作用?（5分）
9.《慶清朝 榴花》一詞結(jié)尾有何特點(diǎn)？寄寓了詞人怎樣的感情。（6分）
8.《慶清朝榴花》主要運(yùn)用了借典寓意的手法（1分），如“玉局、金陵、蠟珠、緗彩、朱幡”等。（1分）以此交代了寫作的目的（緣由，1分），以及自己對(duì)榴花前后由盛轉(zhuǎn)衰的無(wú)可奈何之情（1分），最終也寄寓了自己對(duì)榴花的喜愛(ài)與高度贊美之情思。（1分）
9.回應(yīng)全文。“西風(fēng)后，尚余數(shù)點(diǎn)，還勝春濃。”趙穎了上闋的“西鄰窈窕，獨(dú)憐入戶飛紅。”“何須擬，蠟珠作蒂，緗彩成叢?！保?分），表現(xiàn)出榴花之美態(tài)似天生俱在（2分），作者借此歌詠具有相應(yīng)榴花品質(zhì)的人，流露出作者對(duì)其的詠嘆之情。（2分）
六、閱讀下面兩首詩(shī)，完成8-9題。
赤壁
水軍東下本雄圖，千里長(zhǎng)江隘舳艫。諸葛心中空有漢，曹瞞眼里已無(wú)吳。
兵銷炬影東風(fēng)猛，夢(mèng)斷簫聲夜月孤。過(guò)此不堪回首處，荒礬鷗烏滿煙蕪。
注：①杜庠：號(hào)西湖醉老，以詩(shī)名于景泰間。曾任知縣，不久罷歸；不得志，放情詩(shī)酒。
8.首詩(shī)和杜牧的《赤壁》都借古興懷，在體裁上有何不同？?jī)墒自?shī)都以赤壁之戰(zhàn)為寫作背景，但抒發(fā)的感情卻不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
9.兩首詩(shī)的尾句歷來(lái)為人稱道，寫法有何特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容賞析。（6分）
8．杜庠詩(shī)為律詩(shī)，而杜牧詩(shī)為絕句（1分）杜庠的詩(shī)重在寫曹軍戰(zhàn)前的決心和戰(zhàn)爭(zhēng)中的狼狽，借歷史滄桑表達(dá)人生無(wú)常命運(yùn)多舛等傷感情緒（2分）杜牧的詩(shī)在若無(wú)“周郎”借東風(fēng)這一勝利原因的假想中，表達(dá)出對(duì)軍事才能的推崇，或借史實(shí)一吐心中的不平之氣。（2分）
9．杜庠詩(shī)尾句運(yùn)用以景結(jié)情的手法，寫眼前荒島上滿目荒蕪、鷗鳥亂飛，以景物描寫收束全詩(shī)，百般感觸盡在不言中，也給全詩(shī)籠上了一層凄愴意緒，給人一種言有盡而意無(wú)窮的感覺(jué)。（3分）杜牧詩(shī)尾句運(yùn)用了以小見(jiàn)大（或“借代”或“象征”）的寫法，詩(shī)中借大喬、二喬兩位地位特殊的女子來(lái)泛指東吳統(tǒng)治階級(jí)，以銅雀臺(tái)指代曹魏政權(quán)，“銅雀春深鎖二喬”貌似小事，實(shí)則象征東吳滅亡。這種手法讓詩(shī)歌內(nèi)涵更豐富，更具情味。（3分）
七、閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。
破陣子 晏殊
燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明，池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮輕。
巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎，疑怪昨宵春夢(mèng)好，元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。
注：1.斗草：古代婦女的一種游戲。2.雙臉：指臉頰。
8.杜甫《蜀相》中寫道“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”，在晏殊的這首詞中作者也寫到了黃鸝鳥的聲音——“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲”，試結(jié)合原詩(shī)詞，簡(jiǎn)要分析二者所表達(dá)的感情有何不同。（6分）
9.詞下闋寫人物，簡(jiǎn)要分析青年女子是怎樣的形象，并說(shuō)說(shuō)作者從哪幾個(gè)方面來(lái)刻畫青年女子。（5分）
8、《蜀相》中，作者寫黃鸝鳥的叫聲是用了以動(dòng)襯靜的寫法，用黃鸝鳥的叫聲反襯出諸葛亮祠堂周圍的寂寥冷落，抒發(fā)了報(bào)國(guó)無(wú)門的無(wú)奈與悲憤之情，同時(shí)也有物是人非、歷史滄桑的感慨。
晏殊的《破陣子》用黃鸝鳥的叫聲襯托周圍的幽靜，寫出了春光的美好，抒發(fā)了熱愛(ài)春光的歡快自在之情。
9、聰明伶俐、活潑天真（純潔無(wú)瑕）的少女形象。作者從以下幾個(gè)方面來(lái)刻畫青年女子形象：表情、神態(tài)：巧笑、笑從雙臉生；心理：疑怪昨宵春夢(mèng)好；活動(dòng)：斗草贏。
八、閱讀下面這首宋詞，完成8～9題。
利州南渡溫庭筠①
澹然空水帶斜暉，曲島蒼茫接翠微。波上馬嘶看棹去，柳邊人歇待船歸。
數(shù)叢沙草群鷗散，萬(wàn)頃江田一鷺飛。
注釋：①溫庭筠，唐代詩(shī)人、詞人。出生于沒(méi)落貴族家庭，多次考進(jìn)士均落榜，一生不得志。?范蠡：春秋時(shí)楚人，助越王滅吳后因越王難共安樂(lè)乘舟離去。③五湖煙水：據(jù)《吳越春秋》稱，范蠡功成身退，乘扁舟出入三江五湖，沒(méi)人知道他最終到哪里去了。④忘機(jī)：忘卻俗念。
8．本詩(shī)歌頸聯(lián)“萬(wàn)頃江田一鷺飛”，與王維《積雨輞川莊作》中的“漠漠水田飛白鷺”，神韻同出，請(qǐng)從寫景的角度比較分析二者的異同。（5分）
9．詩(shī)的尾聯(lián)作者提到乘一葉扁舟尋找范蠡的足跡，這樣寫有什么用意？“誰(shuí)解”、“獨(dú)忘機(jī)”體現(xiàn)了作者怎樣的情感？請(qǐng)作簡(jiǎn)析。（6分）
8．【答案】二者都通過(guò)動(dòng)靜結(jié)合、視覺(jué)、色彩等寫景角度描繪出空曠、寂靜的晚渡圖。（2分）不同之處，本詩(shī)巧用了數(shù)量詞屬對(duì)工穩(wěn)，對(duì)比強(qiáng)烈，深化了詩(shī)境。承接上句天時(shí)向晚，飛鳥歸巢，所以萬(wàn)頃江田之上只有一鷺飛翔，強(qiáng)烈地渲染了江邊的清曠和寂靜。王詩(shī)，巧用疊詞，使得詩(shī)歌讀來(lái)更顯律動(dòng)美、韻味美，增強(qiáng)畫面感。（3分）
9．【答案】尾聯(lián)借范蠡助越王滅吳后乘舟離去的典故表達(dá)詩(shī)人欲學(xué)范蠡急流勇退，放浪江湖的愿望，（1分）表現(xiàn)了淡泊遺世，忘卻機(jī)心，厭倦名利的歸隱之志，（2分）另一方面，范蠡是因越王勾踐難共安樂(lè)才辭官隱遁的，所以作者借范蠡的事跡暗表達(dá)自己浩然有歸隱之志，實(shí)際上是失意后的無(wú)奈之語(yǔ)。（1分）“誰(shuí)解”有無(wú)人理會(huì)的失意之情。（1分）“獨(dú)忘機(jī)”流露出人生失意的無(wú)奈之情，其實(shí)并不能忘機(jī)。（1分）
九、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8～9題。
發(fā)臨洮將赴北庭留別①
聞?wù)f輪臺(tái)路②，連年見(jiàn)雪飛。春風(fēng)不曾到，漢使亦應(yīng)稀。
白草通疏勒，青山過(guò)武威。勤王敢道遠(yuǎn)，私向夢(mèng)中歸。
8．與《白雪歌送武判官歸京》相比，本詩(shī)描寫塞外景物的角度有何 不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(5分）
9.詩(shī)的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？對(duì)全詩(shī) 的情感抒發(fā)有怎樣的作用？（6分）
8、《白雪歌送武判官歸京》是直接描寫，如“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”直接描寫了“胡天八月即飛雪”的壯美;《發(fā)臨洮將赴北庭留別》則是間接描寫，如“春風(fēng)不曾到,漢使亦應(yīng)稀。白草通疏勒,青山過(guò)武威”描寫了連年見(jiàn)雪飛的惡劣環(huán)境。
9、尾聯(lián)表達(dá)了作者思鄉(xiāng)的思想感情。對(duì)全詩(shī)的抒發(fā)有點(diǎn)染和升華的作用。報(bào)效祖國(guó)當(dāng)然不能因?yàn)榫嚯x遙遠(yuǎn)、環(huán)境惡劣而有所報(bào)怨，但思念家鄉(xiāng)和親人的感情卻難以控制。
十、閱讀下面詩(shī)歌，完成8—9題。
酒樓秋望
西風(fēng)吹客上闌干，萬(wàn)里無(wú)云宇宙寬。秋水碧連天一色，暮霞紅映日三竿。
花搖舞帽枝猶軟，酒入詩(shī)腸句不寒。古往今來(lái)恨多少，一時(shí)收拾付杯盤。
【注】華岳：南宋愛(ài)國(guó)詩(shī)人，寫作此詩(shī)時(shí)正處于南宋國(guó)勢(shì)跕危之際。
8．這首詩(shī)頷聯(lián)寫景精妙，請(qǐng)分三點(diǎn)簡(jiǎn)要分析。（6分）
9．與《過(guò)零丁洋》尾聯(lián)相比，本詩(shī)尾聯(lián)抒情方式有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）
8、①俯視、仰視相結(jié)合（或空間層次由低到高）。詩(shī)人先寫秋水碧波蕩漾，再寫映日紅霞，由低到高，層次分明。②色彩鮮明艷麗。以“碧”“紅”二字分別描繪秋水、云霞之色，使畫面色彩鮮明艷麗，富有美感。③以樂(lè)景寫哀情，表達(dá)詩(shī)人內(nèi)心的愁苦之情。
9、與《過(guò)零丁洋》尾聯(lián)的直抒胸臆有不同。本詩(shī)尾聯(lián)前句直接抒情（或直抒胸臆），將個(gè)人感情融入古往今來(lái)的歷史之中，拓寬了情感的深度和廣度。后句間接抒情，運(yùn)用反語(yǔ)的手法，寫詩(shī)人表面上姑且將心中的憂憤之情交付給菜盤和酒杯，實(shí)則是憤激之語(yǔ)，表達(dá)的感情更加激越。
十一、閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。
破陣子
燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明，池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲，日長(zhǎng)飛絮輕。
巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎，疑怪昨宵春夢(mèng)好，元是今朝斗草贏，笑從雙臉生。
注：1．斗草：古代婦女的一種游戲。2．雙臉：指臉頰。
8．杜甫在《蜀相》中寫道“映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音”，在晏殊的這首詞中作者也寫到了黃鸝鳥的聲音——“池上碧苔三四點(diǎn)，葉底黃鸝一兩聲”，試結(jié)合原詩(shī)詞，簡(jiǎn)要分析二者所表達(dá)的感情有何不同。（6分）
9．詞的下闋寫人物 ，試簡(jiǎn)要分析青年女子是怎樣的形象，并說(shuō)說(shuō)作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)刻畫青年女子形象的。（5分）
【答案】
8．《蜀相》中，作者寫黃鸝鳥的叫聲是用了以動(dòng)襯靜的寫法，用黃鸝鳥的叫聲反襯出諸葛亮祠堂周圍的寂寥冷落，抒發(fā)了報(bào)國(guó)無(wú)門的無(wú)奈與悲憤之情，同時(shí)也有物是人非、歷史滄桑的感慨。
晏殊的《破陣子》用黃鸝鳥的叫聲襯托周圍的幽靜，寫出了春光的美好，抒發(fā)了熱愛(ài)春光的歡快自在之情。
9．聰明伶俐、活潑天真（純潔無(wú)瑕）的少女形象。作者從以下幾個(gè)方面來(lái)刻畫青年女子形象：表情、神態(tài)：巧笑、笑從雙臉生；心理：疑怪昨宵春夢(mèng)好；活動(dòng)：斗草贏。
十二、閱讀下面這首唐詩(shī)，完成8～9題。
傷愚溪【注】劉禹錫
溪水悠悠春自來(lái)，草堂無(wú)主燕飛回。隔簾惟見(jiàn)中庭草，一樹山榴依舊開。
【注】愚溪，在湖南省永州市西南，本名冉溪。唐柳宗元謫居于此，改其名為愚溪，并結(jié)
茅樹蔬，筑堂而居。此詩(shī)作于柳宗元去世三年后。
8．本詩(shī)和晏殊《浣溪沙》詞中都有“燕”這一意象，它們?cè)谠?shī)中的作用是否相同？請(qǐng)具體說(shuō)．明。（6分）
9．這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的感情？是怎樣表現(xiàn)的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）
十三、閱讀下列這首唐詩(shī)，完成8—9題。
裴迪書齋玩月之作 錢起
夜來(lái)詩(shī)酒興，月滿謝公樓①。影閉重門靜，寒生獨(dú)樹秋。
鵲驚隨葉散，螢遠(yuǎn)入煙流。今夕遙天末，清光幾處愁。
［注］①謝公樓：謝公，指曾作《月賦》的南朝詩(shī)人謝莊；謝公樓，在此借指裴迪書齋。
8．與李煌《相見(jiàn)歡（無(wú)言獨(dú)上西樓）》相比，兩首詩(shī)詞描寫的月有何異同？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(5分）
9．這首詩(shī)的領(lǐng)聯(lián)和頸聯(lián)在寫景上主要有哪些特色？傳達(dá)出怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。
8．相同點(diǎn)：都是秋月。（1分）不同點(diǎn)：①李詞寫的是鉤月，月色孤清而凄涼；（2分）②錢詩(shī)寫的是滿月或近于滿月，月色清寒。（2分）
9．①以動(dòng)襯靜，頷聯(lián)寫靜境，頸聯(lián)寫動(dòng)境，描繪了夜中月影的靜謐與清寂等；（2分）②側(cè)面襯托，兩聯(lián)從“重門靜”“鵲驚”“葉散”飛螢等來(lái)側(cè)面烘托夜月；（2分）③傳達(dá)出作者心底泛起的淡淡清愁。（2分）
十四、閱讀下面這首詩(shī)，完成8—9題。（11分）
又呈吳郎① 杜甫
堂前撲棗任西鄰，無(wú)食無(wú)兒一婦人。不為困究寧有此？只緣恐懼轉(zhuǎn)須親。
即防遠(yuǎn)客雖多事，便插疏籬卻甚真。已訴征求貧到骨，正思戎馬淚沾巾。
【注】①吳郎：系杜甫吳姓親戚，即后文的“遠(yuǎn)客”。杜甫將草堂讓給他住。這位親戚住下后，即有筑“籬”，護(hù)“棗”之舉，杜甫為此寫詩(shī)勸阻。
8．頸聯(lián)中詩(shī)人是如何批評(píng)勸阻吳郎的？請(qǐng)結(jié)合原詩(shī)作簡(jiǎn)要的分析。（5分）
9．詩(shī)人在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中放歌“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏……吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”，其精神情懷與本詩(shī)異曲同工，請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)就此分析。（6分）
8．【答案】措辭非常委婉，極具藝術(shù)性?！胺馈钡闹髡Z(yǔ)是寡婦，下句“插”字的主語(yǔ)是吳郎。表面上看似批評(píng)那個(gè)寡婦，說(shuō)她無(wú)端猜疑，實(shí)屬“多事”，實(shí)際上卻是批判吳郎未免太小氣了些，太不會(huì)體貼窮人，將對(duì)窮人悲苦命運(yùn)的憐憫同情深植其間。（5分）
9．【答案】都表現(xiàn)了詩(shī)人心系黎民、憂時(shí)傷世、悲天憫人的人道主
聯(lián)系客服
