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孩子的財商不是長大自然就有的,你得教他

前兩天,我聽一位朋友講了這樣的一件事:

他女兒今年上小學(xué)二年級,有一次學(xué)校組織了一場文化活動,要求孩子們把自己不需要的東西可以通過跳蚤市場交換出去。這個活動有兩個規(guī)則:以物換物,或者以物換錢。

在這個活動中,他女兒把自己八成新的游戲機給帶去了。一個小男孩問她,我給你十塊錢行不行?他女兒說不行,給五塊。當時,那個小男孩愣了一下,然后就果斷砍價,四塊錢行不行?行。最后女兒很開心,當然,小男孩就更開心了。

說實話,聽完這件事,我內(nèi)心五味雜陳,一來覺得應(yīng)該贊美童心,童心很純粹很干凈,沒有一點世俗的功利;二來又不得不擔(dān)心,小學(xué)二年級的孩子竟然沒有錢的概念,這是件很可怕的事。

還記得,當時我問了那位朋友,為什么你不教孩子去認識錢的重要性呢?他說,現(xiàn)階段孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)、求知,過早地沾染上“銅臭”氣,對孩子的成長百害無一利。

是的,在中國,很多的父母教育孩子都是采取這樣的方式,他們認為孩子的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),應(yīng)該離錢越遠越好。至于說金錢的重要性,或者理財能力,長大了自然可以知曉。

然而真的是這樣子的嗎?

金錢觀念不是自然來的

如果你不及時教給孩子關(guān)于錢的知識

將來會有其他人來取代你

相信現(xiàn)在大多數(shù)的成年人都會有這樣一種體會吧,自己在消費、金融管理等知識面前一片茫然,然后不得不花幾倍的力氣去補習(xí),否則難以跟上這個時代的變化。

近年來,網(wǎng)上經(jīng)常爆出未成年人拿父母的血汗錢打賞網(wǎng)絡(luò)主播的新聞。

比如2017年,重慶開州的一個12歲小男孩,不到半個月,就瘋狂打賞女主播9萬元,其中最多的一筆金額是6萬元,消費只用了5秒的時間,簡直刷新了整個網(wǎng)絡(luò)。

當時,有記者去采訪他:為什么會打賞這么多錢呢?

男孩:我覺得她很搞笑,我非常喜歡她,就打賞了。

記者:你錢是從哪里來的?

男孩:刷媽媽的支付寶,還有自己的壓歲錢。

記者:你刷錢的時候,不會想一下嗎?這么多錢,一下子花出去。

男孩:想什么?我喜歡就買道具,然后就打賞咯。

記者:可是媽媽掙錢很辛苦的。

男孩:很辛苦嗎?我沒感覺啊。

最后記者都不知道該怎么回答了,因為她不知道如何讓一個毫無金錢意識的孩子明白,錢是通過勞動換來的。

而像這樣毫無金錢意識的孩子,其實遠遠不止這一個,在網(wǎng)上隨手一搜,就能看到鋪天蓋地的孩子打賞女主播的事件。

不得不說,孩子缺乏金錢意識,真的是一件很可怕的事情。

《富爸爸》的作者羅伯特·清崎說過這樣一句話:

如果你不能及時教孩子金錢的知識,那么將來就有其他人來取代你。比如債主、警方、甚至是騙子。讓這些人來替你對孩子進行財商教育,恐怕你和你的孩子就會付出更大的代價。

因此,我建議

作為父母的

嘗試去培養(yǎng)孩子的金錢意識

石油大王洛克菲勒就是一個典型的例子。在他四五歲的時候,父親就讓他幫助媽媽干各種力所能及的事情,作為獎勵,會給他一些零花錢。

并且父親還會把各種勞動標上價格,比如給父母做一頓早餐可以得到12美分。

在洛克菲勒年齡稍許再大一些的時候,他的父親告訴他,如果他想多賺一些零花錢就必須通過自己的勞動所得。于是,他就到父親的農(nóng)場幫父親干各種活,比如擠牛奶、搬牛奶桶等,然后他把父親交給他的這些活都用錢量化,記錄在自己的賬本上,等到一段時間后,就和父親結(jié)算一筆錢。

由于早期父母的財富教育的幫助,使得洛克菲勒在以后事業(yè)道路上順風(fēng)順水,順利地獲得了成功。

人們常說“富不過三代”,然而洛克菲勒家族從發(fā)家至今已經(jīng)綿延了六代。

不得不說,這是一個“罕見的奇跡”。

當然了,在現(xiàn)實生活中,除了教孩子如何合理花錢,有效賺錢外,家長們還可以透過以下幾種方式來告訴孩子一些基本的理財知識。

比如說——

從游戲中體驗。比較常見的入門理財游戲有“大富翁”,當中有買賣、投資行為,而機會、運氣的設(shè)置,可以讓參與游戲的孩子體會到,人生有許多不能預(yù)測的變數(shù)和風(fēng)險,所以要適度的規(guī)劃。

去銀行幫孩子辦理“兒童賬戶”。現(xiàn)在有很多銀行都推出了一些針對青少年的“兒童賬戶”,支付寶也有“兒童版”的余額寶,家長們可以幫孩子辦理屬于他們的賬戶。同時在辦理的過程中要教孩子們懂得為什么要把錢存在銀行里,不同年限的存款利率為什么會不同,如何給外地的爺爺奶奶匯款等等。

借錢給孩子,培養(yǎng)孩子貸款觀念。有的時候孩子想要買自己喜歡的東西,但這件東西的價格與他們自己的存款有很多的落差。那么這時除了要教他們調(diào)整目標外,還可以適度“借錢”給孩子,讓他們有借錢、還錢、付利息的觀念。

從生活中找投資標的無論是給孩子買基金還是股票,別忘了可以讓孩子參與,比如說,可以帶他們在電腦前查看基金的凈值,簡單地告訴他們,如果凈值發(fā)生了變化對自己的財富會有什么影響。

如果家長們對股票熟悉的話,還可以選擇一些在生活當中比較普遍的公司股票,就如家里的電視、洗衣機的出產(chǎn)公司,這些品牌都圍繞在我們身邊,孩子對這些也并不陌生。進而可以陪孩子一起注意所投資公司的相關(guān)信息消息,讓他們知道,哪些信息會促使其股票漲價或跌價,以及對投資的錢會有何影響等。在潛移默化中,孩子自然就學(xué)會簡易的股票投資原則。

還有一點,家長要十分注意用自己的理財觀念和消費行為來影響孩子。因為許多時候,父母不必說什么就可以把花錢的決定、次序、信念以及習(xí)慣等潛移默化地傳授給孩子,所以家長處處都要以身作則。

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