每個(gè)孩子的家庭條件各有不同，每個(gè)家庭的消費(fèi)觀(guān)念也不一樣，有的孩子得到的零花錢(qián)有幾百塊，有的孩子只有幾十塊。給得太多容易讓孩子養(yǎng)成花錢(qián)大手大腳、不懂節(jié)約的壞習(xí)慣；太少，則又容易讓孩子產(chǎn)生自卑的心理。給零花錢(qián)反而變成了孩子攀比的一種方式，父母?jìng)冮_(kāi)始疑惑，怎么給孩子的零用錢(qián)？不給吧，孩子平時(shí)和同學(xué)在一起時(shí)沒(méi)底氣，還顯得小氣；給吧，又怕孩子亂花，控制不住自己，買(mǎi)不該買(mǎi)的東西。
孩子一天天長(zhǎng)大，知道錢(qián)的作用后，父母這期間也開(kāi)始猶豫到底需不需要給孩子零花錢(qián)？什么時(shí)候給，給多少合適？父母引導(dǎo)孩子如何支配零花錢(qián)，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，給孩子零花錢(qián)是孩子學(xué)習(xí)理財(cái)?shù)谝徊?也就是說(shuō)零花錢(qián)該給。但是父母也需要了解什么時(shí)候開(kāi)始給孩子零花錢(qián),以及給孩子多少零花錢(qián)合適。并且教會(huì)孩子怎么支配這些零花錢(qián)，這樣才會(huì)為孩子樹(shù)立起一個(gè)良好的金錢(qián)觀(guān)。
給零花錢(qián)是應(yīng)該的，好處是：有利于讓孩子養(yǎng)成花錢(qián)有計(jì)劃的習(xí)慣。很多孩子花錢(qián)沒(méi)有計(jì)劃，所以經(jīng)常會(huì)要錢(qián)無(wú)節(jié)制，當(dāng)父母難以滿(mǎn)足需要時(shí)，就會(huì)對(duì)父母有怨氣，責(zé)怪父母對(duì)自己不好。
有利于從小培養(yǎng)孩子的理財(cái)習(xí)慣。都說(shuō)你不理財(cái)、財(cái)不理你?？墒抢碡?cái)不僅僅等有錢(qián)再理財(cái)，而應(yīng)該從小培養(yǎng)理財(cái)?shù)牧?xí)慣，給孩子定期零花錢(qián)，就是要培養(yǎng)孩子從小知道平衡收支、控制無(wú)度開(kāi)支的習(xí)慣，為長(zhǎng)大以后的理財(cái)打下基礎(chǔ)。
樹(shù)立錢(qián)財(cái)管理的理念和概念。定期給孩子零花錢(qián)并由孩子自己進(jìn)行管理，當(dāng)孩子有一些開(kāi)支需求和特殊需求如購(gòu)買(mǎi)玩具、一些游戲、購(gòu)買(mǎi)音樂(lè)帶等，可以從自己的零花錢(qián)中列支，取之于零花錢(qián)用于孩子自己的愛(ài)好。這樣的好處是零花錢(qián)交給孩子自己管理，有助于孩子從小管理樹(shù)立錢(qián)財(cái)管理的理念和概念。
給零花錢(qián)壞處：一是孩子可能會(huì)對(duì)一些愛(ài)好的消費(fèi)心安理得，認(rèn)為反正是我自己的零花錢(qián)我想怎么花就怎么花。二是容易造成孩子對(duì)金錢(qián)的過(guò)于物質(zhì)化，有的孩子過(guò)于看重金錢(qián)，不放過(guò)任何時(shí)機(jī)為自己要錢(qián)，有的可能向爺爺奶奶姥姥姥爺背后要錢(qián)，以增加自己的零花錢(qián)，有的孩子可能在一些特殊的節(jié)日如過(guò)年等會(huì)到處要紅包，從而會(huì)導(dǎo)致孩子的一些不良風(fēng)氣。
凡事有利就有弊，用正確的財(cái)商的理念和孩子說(shuō)錢(qián)，會(huì)幫助孩子建立金錢(qián)的理念，真當(dāng)走向社會(huì)的時(shí)候早已對(duì)金錢(qián)有了一定的理解，這才不會(huì)變的自私和唯利是圖，因?yàn)楹⒆又澜疱X(qián)運(yùn)作的原理，也會(huì)提前規(guī)劃自己的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)方式，不會(huì)盲目。那么什么才是給零花錢(qián)的正確方式呢？
按周或者按月給，每次給固定的量。如果孩子剛開(kāi)始學(xué)習(xí)管理零花錢(qián)，最好按周給，避免孩子一下子把錢(qián)都花光了，在下一個(gè)“領(lǐng)薪日”到來(lái)之前等待的日子過(guò)長(zhǎng)。孩子領(lǐng)到零花錢(qián)后，我們要教孩子養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，把錢(qián)分成三個(gè)賬戶(hù)來(lái)管理：儲(chǔ)蓄賬戶(hù)，消費(fèi)賬戶(hù)，分享賬戶(hù)。
同時(shí)，我們要跟孩子列個(gè)清單，清楚說(shuō)明孩子的零用錢(qián)所覆蓋的支付內(nèi)容有哪些，讓孩子知道。
孩子剛開(kāi)始管理零花錢(qián)，都喜歡馬上花光才好。我們的爸爸媽媽不要干預(yù)他，因?yàn)槟鞘呛⒆拥牧慊ㄥX(qián)。而且在不干預(yù)的情況下，孩子的進(jìn)步反而更大。當(dāng)孩子一下子花光所有零花錢(qián)之后，我們可以鼓勵(lì)一下孩子“等到下一個(gè)領(lǐng)薪日”，而不要輕易借錢(qián)給孩子。這樣孩子就能很快從這種煎熬中，慢慢學(xué)會(huì)合理運(yùn)用零花錢(qián)。如果遇到特殊情況，例如孩子的零花錢(qián)包括了吃飯的費(fèi)用，現(xiàn)在因?yàn)榛ü饬怂械牧慊ㄥX(qián)，連飯都吃不上了。我們可以酌情借錢(qián)給孩子度過(guò)難關(guān)。但是借出的錢(qián)需要從以后的零花錢(qián)里分期扣除?；蛘呶覀兛梢圆唤桢X(qián)給孩子，而是給孩子一些機(jī)會(huì)去賺取。
讓孩子提出具體數(shù)額，并說(shuō)明原因。給孩子零花錢(qián)之前，首先要有一個(gè)討論，根據(jù)孩子說(shuō)的情況，傳遞給孩子應(yīng)該花和不該花的理念。一種應(yīng)該花。對(duì)于孩子日常的生活及交往，購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍等等，給一個(gè)基數(shù)。超過(guò)這個(gè)基數(shù)，需要和父母商量后再定。凡是有助于孩子成長(zhǎng)，養(yǎng)成好的素養(yǎng)花費(fèi)都是值得的。另一種不應(yīng)該花。凡是炫耀、癡迷愛(ài)好、跟風(fēng)等等不利于孩子品質(zhì)提升的消費(fèi)堅(jiān)決叫停。更需耐心引導(dǎo)。讓孩子養(yǎng)成一個(gè)很好的花錢(qián)習(xí)慣，非常重要！
采取“積分制”的激勵(lì)方式。每當(dāng)孩子做了家務(wù)，或者做了好事，或者考試成績(jī)比較出色，就會(huì)給孩子“積分”，等到周末按積分的多少給“金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)”。當(dāng)然，父母也不僅僅讓孩子只知道掙“自己人的錢(qián)”，還鼓勵(lì)孩子們出去幫助商家發(fā)放宣傳單頁(yè)、干些苦力活兒等等，每次也都能掙個(gè)幾十元錢(qián)。就是通過(guò)這樣一些形式讓孩子體會(huì)到“掙錢(qián)不易”，那么，在花錢(qián)時(shí)自然會(huì)仔細(xì)斟酌。如果是父母讓孩子“不勞而獲”得到零用錢(qián)，孩子自然不會(huì)懂得珍惜，長(zhǎng)大也很可能是個(gè)“啃老族”。如果從小就懂得“多勞多得”，長(zhǎng)大才可能具備獨(dú)立生存的能力和意識(shí)。
經(jīng)常和孩子平等交談協(xié)商，讓孩子“自己掙錢(qián)”的過(guò)程就是強(qiáng)迫孩子獨(dú)立思考的過(guò)程，那么，在日常生活中訂立“讓孩子自己掙錢(qián)”的規(guī)則。讓孩子認(rèn)可該規(guī)則，才能便于實(shí)施。其實(shí)就是幼兒園“小紅花”獎(jiǎng)勵(lì)措施的變化。不要以為激勵(lì)措施對(duì)孩子沒(méi)用。要記住，“獎(jiǎng)、罰”在任何時(shí)候都會(huì)影響到一個(gè)人的行為和習(xí)慣。
為孩子尋找“外出掙錢(qián)”的機(jī)會(huì)。這和在家掙錢(qián)是兩個(gè)感覺(jué)，只有這樣，才能讓孩子真正體會(huì)到掙錢(qián)的不易，也會(huì)更加珍惜和體會(huì)父母的辛苦和付出。
分享家庭賬單。在吃飯的時(shí)候，夫妻之間自然的溝通家庭賬單支出，最好能做個(gè)清單，孩子一定會(huì)好奇的來(lái)看，你可以和孩子溝通一下家庭的月支出，讓孩子有個(gè)基本的了解，不用刻意與強(qiáng)求。
抓住孩子生活中需要用錢(qián)的機(jī)會(huì)；如果孩子需要買(mǎi)玩具的時(shí)候，不要用簡(jiǎn)單的給與不給，而是與孩子溝通需要與想要以及玩具的價(jià)值，然后與孩子一起挑選玩具，一起分析選擇的理由，讓孩子對(duì)錢(qián)與物品的價(jià)格和價(jià)值有一個(gè)初步的了解。
帶孩子去不同市場(chǎng)。如果孩子想要買(mǎi)玩具，也可以嘗試帶孩子去批發(fā)市場(chǎng)，大型超市，便利店以及品牌專(zhuān)柜，讓孩子對(duì)類(lèi)似的物品在不同的市場(chǎng)內(nèi)的價(jià)格有好奇的認(rèn)知，引導(dǎo)孩子發(fā)問(wèn)，為什么同樣的東西價(jià)格會(huì)不一樣呢？好，說(shuō)到這里得出的結(jié)論是，零花錢(qián)可以給，但要以正確的方式給。
鼓勵(lì)孩子用自己掙的錢(qián)支付一些自己的費(fèi)用，強(qiáng)化孩子的思想認(rèn)識(shí)。讓孩子自己掙錢(qián)自己花更重要的是讓孩子在踏入社會(huì)之前就有一種獨(dú)立生存的能力和意識(shí)。因?yàn)?，孩子遲早要走出父母羽翼和學(xué)校象牙塔，進(jìn)入到競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)社會(huì)中。與其讓孩子在大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入社會(huì)那一天才開(kāi)始體驗(yàn)“適者生存”的生存法則，就不如從小培養(yǎng)這種意識(shí)。
孩子只有從小養(yǎng)成理財(cái)好習(xí)慣，人生之路才能走得更從容。只有具備了獨(dú)立生存的能力和意識(shí)，才能談得上幫助他人，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，才能將孩子培養(yǎng)成為一個(gè)具備高度責(zé)任心的人。
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