作者簡介：三表妹，跨界早教的媒體人，五歲男娃的職場媽媽
新年伊始，家長們可能發(fā)現(xiàn)了，寶寶們突然間解鎖了很多新技能，比如：
有些小朋友早上起不來床，就說自己肚子疼，不能上幼兒園了。
有些小朋友，想吃糖，媽媽說那好吧，吃一顆，孩子也答應(yīng)好好的。趁媽媽不注意，這娃一下子抓了兩顆塞嘴里……
還有些小朋友呢，不愛午睡，放學(xué)爸爸媽媽問，今天中午睡了嘛，就自信滿滿的說，睡得特別乖。
娃怎么就會撒謊了？
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)娃解鎖了撒謊這個新技能，可以先在心里暗暗歡欣鼓舞一番——撒謊可是“做人”的一項高階技能啊。
△多倫多大學(xué)教授李康，一席演講《兒童為什么撒謊》
首先，想要撒謊，詞匯得有一定儲備，還得具備組織好語言的能力；
其次，孩子要調(diào)動大量的記憶功能，他得先區(qū)分什么是自己知道的，什么是對方知道的，謊言才能進行下去；
然后，他還得猜測對方的心理狀態(tài)、情緒；最后他還得控制好自己的表情、姿態(tài)，若無其事的隱藏事實……
科學(xué)家做過一項實驗：會撒謊的孩子，在記憶、語言表達、執(zhí)行能力方面都比不會撒謊的孩子分?jǐn)?shù)要高。
嚯，這么說我們應(yīng)該鼓勵孩子多說謊了？當(dāng)然不是！
家長們肯定懂，撒謊在成人世界里更多的是一種人際溝通技巧。有一說一的人，人緣都不咋好。我們當(dāng)然不能指望孩子這么早熟，但是說謊是成長中不可避免的事情，跟性別、性格、道德、家教等都沒有關(guān)系，娃早晚都是會撒謊的。
2歲的孩子，就有30%會說謊；3歲就有50%，到了4歲這時比率就上升到了80%。
與其焦慮孩子怎么就說謊了，還不如給孩子們的謊言分分類，對癥下藥。
第一類：無傷大雅的編造
2-4歲，是孩子想象力爆發(fā)式發(fā)展的階段。這個時候他們經(jīng)常編造一些事情，讓自己獲得想象力輸出的滿足。
比如我兒子經(jīng)常跟小朋友吹噓，自己連乒乓球都掂不穩(wěn)的宅男爸爸，打籃球非常厲害。
這個階段的孩子，往往分不清幻想和現(xiàn)實。所以你最好別用一句“瞎說！”結(jié)束聊天。
更好的做法是，跟著寶寶一起編，享受一下即興講故事的樂趣。你可以說“嗯，這個故事挺有意思的，你真善于想象，再多說一點吧，我還想聽”。
有些家長會擔(dān)心，這樣會不會培養(yǎng)一個滿嘴跑火車的寶寶啊？
不會！當(dāng)大腦負(fù)責(zé)邏輯思維的區(qū)域日漸成熟，寶寶們對現(xiàn)實和想象拎得特別清。
第二類：逃避任務(wù)的謊言
“媽媽我肚子疼，不能去幼兒園了”這個明顯的撒謊句式，很多孩子都說過。
首先我們反省一下：孩子一生病，全家是不是集體一驚一乍的？你們這點情緒變化，孩子早看在眼里了。
如果平時孩子一生病，就可以得到“特殊”照顧，那孩子就是從大人這個情緒弱點，找到了不上幼兒園的借口，他很清楚什么東西能控制住大人。
當(dāng)小孩用這個辦法逃避上幼兒園，家長要立馬戳穿嗎？這不是個好辦法，對解決說謊一點用沒有。
如果你確認(rèn)孩子在裝病，更好的辦法是，順著他的臺階下。
比如仔細(xì)詢問他：“寶寶哪里不舒服？我們要不要量一下體溫？”然后繼續(xù)：“體溫很正常啊，要不我們?nèi)メt(yī)院讓醫(yī)生看一下吧？”
（這里注意：不要用醫(yī)生嚇唬孩子！正常語氣說話就行。）
大部分孩子會說“不去”，這是他想承認(rèn)自己說謊的信號。
此刻，你一定要控制住自己，別講道理。你可以問：“其實你是不想去幼兒園，對嗎，能跟媽媽說說為什么嗎？”問的時候，不要帶著『我要證明你在說謊』的態(tài)度哦。
孩子不想上幼兒園，跟你不想上班的心情一樣啊。
我們要做的，是讓孩子知道，在家里說出真實感受、真實狀況是安全的，被接納的。
第三類：贏得競爭的謊言
小孩子們會說，“我今天在班里拍球得了第一名”，其實你知道他根本不是第一；
他們也會說，自己在幼兒園吃午飯、睡覺都很乖，老師表揚了自己，而你知道，根本沒這回事。
這些情況都表示：孩子開始在意別人的眼光了；孩子在用他人的評判標(biāo)準(zhǔn)來看待自己；孩子想要做得好，但是沒有找到合適的辦法，沒有得到想要的支持。
回想一下你在生活中，有沒有說過：“如果你表現(xiàn)好，媽媽（老師、奶奶……）就喜歡你”？這樣的話，其實是在摧毀寶寶的自我形象！
這時候他最需要的，可不是狼來了、匹諾曹的教育故事。
你只需要簡單的問一下，“噢，那寶寶今天拍了幾個球呀？”。不管他說拍了幾個，你可以把自己心目中的數(shù)字說出來，比如“那我們來看看，能不能拍到100個吧”。
這時候，與其教育他說謊不對，不如跟他一起拍拍球，給他更多的安全感和自信。
關(guān)于孩子說謊，一個殘酷的真相是——無論如何，孩子都會說謊的。打罵、講道理統(tǒng)統(tǒng)都是沒用的辦法，而且只會加劇撒謊。最有用的是大人和同伴的榜樣。
大人不要在孩子面前說謊，比如不要接到領(lǐng)導(dǎo)電話，說“我不在家”逃避工作。
高一點的段位，就是不端著，不在孩子面前表演全能。比如遇到不會的知識、不懂的問題，大大方方說“我不知道，我們可以一起去查查?！?/p>
再厲害一點的，是對自己誠實。比如跟孩子承認(rèn)自己的失敗；承認(rèn)爸爸媽媽也有很多做不到的事；自己做錯事，跟孩子道歉等，這樣才能引導(dǎo)孩子大膽的說出真話，而不是為了別人的眼光和標(biāo)準(zhǔn)，故意隱瞞、曲解事實。
碰到孩子說謊了，請你先別急著責(zé)罵，搞清狀況，正確應(yīng)對。畢竟孩子說的謊，可能就是平時模仿了大人啊，怎么能一味怪他呢？
即使孩子成長在一個安全感十足的家庭里，他依然會說謊。只不過，那個謊言很可能是，他咬著牙忍著痛流著眼淚的時候，還在跟家人陽光無比地說：媽，我挺好的。
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