按照《XX市教育體育局 XX市財(cái)政局 XX市人力資源和社會(huì)保障局關(guān)于印發(fā)XX市直普通高中辦學(xué)質(zhì)量績(jī)效考核分配方案的通知》（X教體聯(lián)〔2023〕20號(hào)）和XX市教育體育局《關(guān)于XX市直普通高中辦學(xué)質(zhì)量績(jī)效考核2023年預(yù)算工作統(tǒng)籌安排的通知》精神，要求“校內(nèi)績(jī)效分配激勵(lì)方案要按照'有進(jìn)步就激勵(lì)、無(wú)進(jìn)步不激勵(lì)，貢獻(xiàn)大激勵(lì)多、貢獻(xiàn)少激勵(lì)少’的指導(dǎo)思想進(jìn)行合理分配和使用”，為充分發(fā)揮政策導(dǎo)向作用，有效調(diào)動(dòng)廣大教職員工教書育人的積極性，更好強(qiáng)化全體人員的質(zhì)量意識(shí)和集體意識(shí)，營(yíng)造學(xué)校團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取的良好氛圍，切實(shí)做好教學(xué)質(zhì)量績(jī)效考核和績(jī)效增量的分配工作，特制定本實(shí)施方案。
一、分配原則
（一）?？顚Ｓ迷瓌t。本次XXXX學(xué)校撥發(fā)的績(jī)效增量用于發(fā)放考核激勵(lì)屬于XXXX學(xué)校編制而在XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教教職工的教學(xué)質(zhì)量績(jī)效和畢業(yè)班教師超工作量績(jī)效。
（二）向畢業(yè)班教師和一線教師傾斜原則。嚴(yán)格執(zhí)行文件要求，按照“原則上學(xué)校畢業(yè)班教師、一線教師激勵(lì)資金不低于績(jī)效增量的80%”的要求，學(xué)校擬將XXXX學(xué)校撥發(fā)績(jī)效增量的100%用于激勵(lì)畢業(yè)班教師和一線教師。
（三）“多勞多得、績(jī)優(yōu)酬高”原則。根據(jù)工作量和教學(xué)成績(jī)確定等次核定績(jī)效。
（四）適當(dāng)發(fā)放管理績(jī)效原則。為進(jìn)一步發(fā)揮管理者作用，真正體現(xiàn)管理出效益，對(duì)管理者給予適當(dāng)激勵(lì)。
二、資金來源
XX學(xué)校根據(jù)《XX學(xué)校2023屆教學(xué)質(zhì)量績(jī)效考核分配實(shí)施方案》核撥給屬于XXXX學(xué)校編制而在XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)任教教職工的2023年績(jī)效增量專項(xiàng)資金50.9049696萬(wàn)元，其中32.9329696萬(wàn)元用于發(fā)放教學(xué)質(zhì)量績(jī)效，17.9720萬(wàn)元用于發(fā)放畢業(yè)班超工作量績(jī)效。
三、分配比例
（一）畢業(yè)班績(jī)效。占比約65%。教師共41人，其中高考科目教師35人，非高考科目3人，含初二年級(jí)中考科目生物、地理科目教師3人。
（二）非畢業(yè)班績(jī)效。占比約30%，共41人，其中高考科目教師41人，非高考科目教師3人，不含初二年級(jí)中考科目生物、地理科目教師3人。
（三）管理績(jī)效。占比約5%。
四、資金分配方式
（一）高中部
1.畢業(yè)班績(jī)效分配
（1）備課組績(jī)效備課組績(jī)效按照該學(xué)科的全年級(jí)平均分與師院附中同屆同科均分比較分差。設(shè)備課組一二三三個(gè)等次及優(yōu)秀獎(jiǎng)，等次分差以往前三屆與師院附中同屆同科分差作參考數(shù)據(jù)計(jì)算，計(jì)算公式為：同一學(xué)科三屆分差平均值為二等最低分，三屆分差平均值 標(biāo)準(zhǔn)差*0.8為一等最低分，三屆分差平均值-標(biāo)準(zhǔn)差*1.2為三等最低分，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
（2）個(gè)人績(jī)效個(gè)人績(jī)效結(jié)合備課組等次設(shè)置相應(yīng)的一二三等比例，并結(jié)合教師個(gè)人學(xué)科組內(nèi)均分排名評(píng)定。備課組等次為一等的組內(nèi)個(gè)人一二三等比例約為：2：3：5，備課組等次為二等組內(nèi)的個(gè)人一二三等比例約為：1:4:5，備課組等次為三等的組內(nèi)個(gè)人全為三等，備課組評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)的組內(nèi)個(gè)人全為優(yōu)秀獎(jiǎng)。因人數(shù)過少無(wú)法按照比例評(píng)定的備課組由畢業(yè)班績(jī)效分配領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定。
2.非畢業(yè)班績(jī)效分配
以學(xué)科教師個(gè)人任教班級(jí)學(xué)科均分與比較對(duì)象分差作為考核依據(jù)，設(shè)個(gè)人一二三三個(gè)等次及優(yōu)秀獎(jiǎng)。XX學(xué)校班與XX學(xué)校同屆同一學(xué)科均分比較分差，實(shí)驗(yàn)普通班與XX學(xué)校班同屆同一學(xué)科均分比較分差。等次分差以往前三屆與比較對(duì)象分差數(shù)據(jù)作參考計(jì)算；計(jì)算公式為：三屆分差平均值為二等最低分，三屆分差平均值 標(biāo)準(zhǔn)差*0.8為一等最低分，三屆分差平均值-標(biāo)準(zhǔn)差*1.2為三等最低分，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。
3.畢業(yè)班超工作量績(jī)效
課時(shí)按40元/課時(shí)，教案按20元/個(gè)統(tǒng)計(jì)發(fā)放。
4.畢業(yè)班突出貢獻(xiàn)績(jī)效
文、理科全省前100名達(dá)到1人及其以上班級(jí)班主任發(fā)放650元。
（二）初中部
1.畢業(yè)班績(jī)效分配
（1）英語(yǔ)班學(xué)科教師（單科，不含德語(yǔ)班）一等獎(jiǎng)：校平均分全市第一，且年級(jí)第一；二等獎(jiǎng)：校平均分全市第一，且年級(jí)第一名之后；
（2）德語(yǔ)班學(xué)科教師（單科，含英語(yǔ)班）一等獎(jiǎng)：校平均分全市第一，且年級(jí)第一；二等獎(jiǎng)：校平均分全市第一，且年級(jí)第一名之后如果既上德語(yǔ)班也是英語(yǔ)班，則取最好成績(jī)計(jì)獎(jiǎng)。
2.非畢業(yè)班績(jī)效分配
由于初一、初二年級(jí)生源情況變化較大，故細(xì)化為：按當(dāng)年紅塔區(qū)統(tǒng)測(cè)成績(jī)?cè)u(píng)定，學(xué)科平均分為全區(qū)第一名，學(xué)科全體教師一等獎(jiǎng)；全區(qū)第二名，學(xué)科最后一名教師為二等獎(jiǎng)，其余為一等獎(jiǎng)；全區(qū)第三名，學(xué)科第一名教師為一等獎(jiǎng)，最后一名教師為三等獎(jiǎng)，中間的教師為二等獎(jiǎng)（如果只有兩名教師則前一名為一等獎(jiǎng)，后一名為二等獎(jiǎng)）；全區(qū)第四名，學(xué)科第一、二名教師為二等獎(jiǎng)，后面的教師為三等獎(jiǎng)；全區(qū)第五名，學(xué)科全體教師三等獎(jiǎng)；全區(qū)第五名后都只能評(píng)優(yōu)秀獎(jiǎng)。
注：如果學(xué)科教師人數(shù)不足2或3人的，則取前一個(gè)等第計(jì)獎(jiǎng)。
3.畢業(yè)班突出貢獻(xiàn)績(jī)效
全市前10達(dá)到1人及其以上班級(jí)班主任發(fā)放650元。
（三）音、體、美、信息技術(shù)、心理教師及教輔工作人員績(jī)效
1.音樂、美術(shù)、信息技術(shù)和心理教師按定額2000元計(jì)發(fā)。2.初三體育教師個(gè)人績(jī)效和備課組績(jī)效按二等的60%計(jì)發(fā)，其余年級(jí)體育教師均按定額2000元/人計(jì)發(fā)。3.教輔工作人員按定額1950元/人計(jì)發(fā)。
(四)管理績(jī)效
主要由畢業(yè)班績(jī)效分配領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)取得突出成績(jī)、產(chǎn)生較好社會(huì)效益的年級(jí)主任（含副主任）、班主任、學(xué)科組長(zhǎng)管理崗位給予獎(jiǎng)勵(lì)。具體金額視當(dāng)年考試成績(jī)及總體金額核定。
五、幾點(diǎn)說明
1.中層以上干部全部以普通教師身份到所任教年級(jí)或所聯(lián)系年級(jí)參與考核，對(duì)應(yīng)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)按滿工作量計(jì)發(fā)績(jī)效。
2.XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)自主招聘教職工參照本方案進(jìn)行績(jī)效核算，由XX實(shí)驗(yàn)中學(xué)自主發(fā)放。
3. 辭職的教師不發(fā)放績(jī)效；不滿工作量的教師，按實(shí)際工作量折算比例發(fā)放；未承擔(dān)完全年教學(xué)任務(wù)的教師、未完成全年聯(lián)系年級(jí)任務(wù)的管理人員，以實(shí)際產(chǎn)生的工作量計(jì)發(fā)績(jī)效；中途退休的教師及教輔人員，按月計(jì)發(fā)績(jī)效，每學(xué)年以10個(gè)月計(jì)算；
4.跨年級(jí)教師按最高績(jī)效年級(jí)的績(jī)效發(fā)放。
5.請(qǐng)假時(shí)間滿一周（七天）及以上的以實(shí)際工作量計(jì)發(fā)。
6.資金總量變化時(shí)，根據(jù)比例分解到各個(gè)項(xiàng)目計(jì)發(fā)。
7.本方案未涉及的特殊事項(xiàng)，由畢業(yè)班績(jī)效分配領(lǐng)導(dǎo)小組研究后做出決定。
8.本方案由畢業(yè)班績(jī)效分配領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
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2.教師績(jī)效考核(14)
3.領(lǐng)導(dǎo)班子考核(5)
4.師德師風(fēng)考核(7)
5.教學(xué)管理考核(12)
6.教科研工作考核(5)
7.教研組工作考核(9)
8.班主任工作考核(6)
9.班級(jí)量化考核(11)
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