為調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，真正發(fā)揮年度考核的評價(jià)、激勵(lì)和導(dǎo)向作用，制定本制度。
一、德（7分）
1.因違反教師職業(yè)道德以及違反從教行為“八嚴(yán)禁”等相關(guān)規(guī)定，受到市縣教育局通報(bào)的，分別扣5分、3分；受到教管辦通報(bào)批評的每次扣1分。
2.拒不接受教管辦、學(xué)校安排工作的，每次扣1-5分。
3.因違反教師職業(yè)道德以及違反從教行為“八嚴(yán)禁”等相關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校查處尚未造成嚴(yán)重影響的，每次扣1-2分。
4.學(xué)生或家長評教，滿意度測評95%以上為滿分，每增一個(gè)百分點(diǎn)加0.2分。
5.無故不參加上級培訓(xùn)的每次扣0.5分，不參加校本研訓(xùn)的每次扣0.2分，完不成研訓(xùn)任務(wù)的每次扣0.1分
6.值班、上課發(fā)現(xiàn)學(xué)生睡覺等違紀(jì)現(xiàn)象不及時(shí)制止和教育的每人次扣0.1分，完不成值班任務(wù)的每次扣0.1分。
本項(xiàng)項(xiàng)為倒扣分項(xiàng)，如有減分從總分中扣除。
二、能（15分）
7.備課（6分）
根據(jù)《XX學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求》,進(jìn)行紙質(zhì)備課、紙質(zhì)備課按1:1:1的比例分三檔分別計(jì)4分、3.5分、3分；無該項(xiàng)目的教師按最低檔計(jì)分、檢查時(shí)應(yīng)上交不上交的教師不得分。
8.上課（3分）
根據(jù)學(xué)校安排公開課（錄課）打分進(jìn)行量化系數(shù)修正后按1:1:1的比例分三檔計(jì)入課堂能力分值，分別是3分、2.5分、2分。無該項(xiàng)目的或因特殊情況未參加的教師，此項(xiàng)不得分。
9.作業(yè)（2分）
根據(jù)作業(yè)檢查量化進(jìn)行系數(shù)修正后按1:1:1的比例分三檔計(jì)入考核，分別計(jì)2分、1.5分、1分。無該項(xiàng)目的教師按最低檔計(jì)分、檢查時(shí)應(yīng)上交不上交的教師不得分。
10.聽評課（2分）。
教導(dǎo)處根據(jù)個(gè)人填寫的聽評課和課例研修記錄卡和簽到表計(jì)算節(jié)數(shù)。學(xué)期結(jié)束時(shí)，每人至少聽課10節(jié)，質(zhì)量和數(shù)量各計(jì)一半分，沒完成的按實(shí)有節(jié)數(shù)換算成分值加入。
11.學(xué)習(xí)筆記、計(jì)劃與總結(jié)（各0.5分，共計(jì)1分）
根據(jù)學(xué)習(xí)筆記完成情況按1:1:1的比例分別分三檔分別計(jì)0.5分、0.4分、0.3分。計(jì)劃總結(jié)按1:1比例，各占0.25分. 根據(jù)計(jì)劃、總結(jié)分別完成情況按1:1:1的比例分別分三檔計(jì)0.25分、0.2分、0.15分。無該項(xiàng)目的教師按最低檔計(jì)分，檢查時(shí)應(yīng)上交不上交的老師不得分。
12.其它項(xiàng)目1分：學(xué)情分析報(bào)告、征文、各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)使用等。根據(jù)完成情況按1:1:1的比例分別分三檔分別計(jì)1分、0.8分、0.5分。無該項(xiàng)目的教師按最低檔計(jì)分，檢查時(shí)應(yīng)上交不上交的教師不得分。
三、勤（28分）
（一）工作量（18分）本項(xiàng)上不封頂。
13. 擔(dān)任一個(gè)班語數(shù)外記（9分），擔(dān)任一個(gè)班理化者記6分，擔(dān)任一個(gè)班政史地生者記4.5分。音體美教師按照實(shí)際課時(shí)數(shù)以及訓(xùn)練情況計(jì)算得分（最高不高于兩個(gè)班語數(shù)英工作量），兼課備課按實(shí)有備課時(shí)數(shù)加分。擔(dān)任社團(tuán)活動(dòng)的教師按實(shí)際指導(dǎo)活動(dòng)時(shí)間記入課時(shí)數(shù)（值班領(lǐng)導(dǎo)督查，學(xué)生活動(dòng)記錄結(jié)合）。
初三文化科任課教師及初二提前會(huì)考的地理、生物任課教師按實(shí)際工作量的1.2倍計(jì)算。兼兩門學(xué)科或不同年級學(xué)科者按照所兼學(xué)科1.5倍工作量計(jì)分（僅限語數(shù)外理化生政史地學(xué)科）。
處室人員承擔(dān)課程達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)工作量85%的視為標(biāo)準(zhǔn)工作量，低于標(biāo)準(zhǔn)工作量85%的或者超過標(biāo)準(zhǔn)工作量85%的按比例加減分?jǐn)?shù)。處室工作量原則上按標(biāo)準(zhǔn)工作量的15%上下浮動(dòng)記入，學(xué)期末考核小組聽取分管副校長、處室主任、副主任的匯報(bào)并參照處室人員書面工作匯報(bào)綜合評議賦分。
為兼顧課時(shí)，以某學(xué)科平均課時(shí)為參照，每周多上一節(jié)課加0.5分（如初一語文每周9節(jié)，初二語文每周7節(jié)，初三語文8節(jié)，則語文平均課時(shí)為8節(jié)，初一語文則加0.5分即9.5分）。錄課上傳1節(jié)頂2節(jié)計(jì)入工作量。
為兼顧年齡，女53周歲（1968年12月31日前出生），男56周歲達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)工作量75%視為標(biāo)準(zhǔn)工作量。
11.按照考勤規(guī)定，超過規(guī)定天數(shù)（5天），每天扣0.5分；超過15天，每天扣1分。（本人生病照顧一半，直系親屬照顧三分之一）
特殊時(shí)期（假期學(xué)習(xí)、會(huì)議、重要活動(dòng)、考試監(jiān)考閱卷等）不允許請假時(shí)，請假的加倍記入。無故不參加的按曠工處理?？记诓粚?shí)，弄虛作假，每查出一次扣1分，三次以上師德考核不能評優(yōu)。
考勤扣分無上限，本項(xiàng)扣完之后再從德、工作量等項(xiàng)中扣減。特殊情況須經(jīng)考核小組研究后執(zhí)行。
四、績（40分）
14.各類人員成績按以下辦法計(jì)分。
（1）上課人員的考試成績，根據(jù)平均分計(jì)分，
計(jì)算方法一：按名次計(jì)分，第一名記40分，最后一名記19分，其他名次均勻遞減記分。
計(jì)算方法二：按考試成績計(jì)分，第一名記40分，最后一名記19分，其他成績按下列公式計(jì)算：19分+16÷（某科最高分減某科最低分）×（個(gè)人所教成績減該科最低分），科最高分及科最低分是指某年級某學(xué)科的第一名教師成績和最后一名教師成績。兩種計(jì)算方法各占50%。
畢業(yè)班教學(xué)成績：第一名記40分，最后一名記22分，成績列最后一名且成績特別差的記19分。
工作量達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)工作量及擔(dān)任畢業(yè)班課程的教師所教學(xué)科教學(xué)成績一律上浮5%。在此基礎(chǔ)上，初一初二與聯(lián)考學(xué)校相比達(dá)到第一名上浮10%，其余達(dá)到1/2名次以前的上浮5%；畢業(yè)班課程考試成績與聯(lián)考學(xué)校相比列1/2名次以前的上浮10%。成績上升一個(gè)班名次（全縣聯(lián)考取校名次）加計(jì)1分。處室工作人員等任課達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)工作量85%（含85%）以上加上所承擔(dān)處室工作累計(jì)能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)工作量的其教學(xué)成績可按上述標(biāo)準(zhǔn)上浮。
與組織聯(lián)考學(xué)校比較，年級學(xué)科平均成績第一名的所有學(xué)科教師加2分；當(dāng)學(xué)期在全縣抽考中成績A+B等率達(dá)到35%以上的教師加1分，A+B等率低于25%的減1分。
期中考試與期末考試成績按3:7比例計(jì)分；初三下學(xué)期期中考試按一模成績計(jì)分；一學(xué)期組織多次考試依據(jù)情況研究決定。
（2）處室工作人員所承擔(dān)處室工作由校長辦公會(huì)以及相關(guān)處室進(jìn)行評議，最高記40分，最低記19分，任課成績占80%，處室成績占20%。
（3）音、體、美、信息技術(shù)教師等（1）若有比賽、活動(dòng)等成績時(shí)，成績和民主評議各占80%、20%.成績部分分校級、鎮(zhèn)級、抽測、縣級四種情況計(jì)分：①校級成績（10%）按照學(xué)校日常檢查及比賽成績分兩檔計(jì)3、2分。②縣抽測成績（30%），全縣前六分之一名次同文化科第一名，全縣六分之一至三分之一按文化科第二名成績劃檔計(jì)分，全縣三分之一至二分之一名次按文化科第三名劃檔計(jì)分，全縣二分之一名次之后的同文化科最低分（此項(xiàng)成績計(jì)入本學(xué)科所有教師考核成績）。③鎮(zhèn)級比賽成績（20%）同文化科成績計(jì)算。④縣級比賽成績（40%）計(jì)分辦法同縣抽測計(jì)分辦法計(jì)分。同級別多次比賽的取平均成績計(jì)算，成績核算時(shí)不足四類成績的按實(shí)有項(xiàng)目成績擴(kuò)大比例計(jì)算成績，其中比賽成績計(jì)入?yún)⑴c訓(xùn)練的教師成績，本學(xué)科未參與訓(xùn)練的教師成績列參與訓(xùn)練的教師之后（①③④項(xiàng)成績由德育處負(fù)責(zé)提供）；民主評議部分占20%分三檔記6、5、4分。
（4）不上課人員的成績民主評議確定。民主評議由校長、副校長和考核小組中的一線教師民主評議確定名次。民主評議第一名與上課教師教情學(xué)情最高分的80%相同，最后一名同上課教師教情學(xué)情最低分記分，列文化課教師之后。
五、學(xué)（5分）
15.按要求積極參加各種培訓(xùn)并完成培訓(xùn)任務(wù)，無故不參加的扣0.5-1分，遲到、早退的每次視情況扣0.1—0.5分。積極參加校本研訓(xùn)和讀書會(huì)，請假的第一次扣0.1分，第二次扣0.2分，依次類推。不請假而缺席的加倍扣分。不按要求完成培訓(xùn)任務(wù)的扣0.1—2分。提供二次培訓(xùn)效果突出的計(jì)0.5—1分。
教師專業(yè)成長測試：按等級分別記2、1.8、1.5、1分，免試的按合格記分，不參加的不加分。
遠(yuǎn)程研修：根據(jù)研修成績分別加0.5—1分。
六、安全與其他：5分
16.認(rèn)真履行安全職責(zé)并按時(shí)值班，按照學(xué)校制定的值班獎(jiǎng)懲辦法記分（不承擔(dān)安全值班任務(wù)的教師各項(xiàng)不計(jì)分）；發(fā)生安全責(zé)任事故但未造成影響的視情況每次扣2—3分，造成影響的加重扣分，直至考核定為不合格等次（無安全值班任務(wù)的從其它項(xiàng)目中扣除）。
七、加分項(xiàng)
17.（1）班主任及班級管理團(tuán)隊(duì)成員：依據(jù)《XX學(xué)校2021-2022學(xué)年度班級量化考核細(xì)則》和《2021-2022學(xué)年度班級管理團(tuán)隊(duì)考核細(xì)則》計(jì)分。
（2）級部工作：級部考試成績在全縣1/3名次以上的記6分，全縣1/2名次以上的記5分，全縣五分之三名次以上計(jì)2分。若無全縣統(tǒng)考，按與聯(lián)考學(xué)校成績對比折算。
（3）兼職教研員、教研組長、備課組長，按履行職責(zé)情況以及取得成績酌情加分。視教學(xué)、教研工作完成情況分檔記1——2分；在期末檢測中第一名或縣統(tǒng)考中A+B等率超過35%以上的學(xué)科備課組長加記1——2分。
（4）辦公室組長、功能室管理員、工作室主持人等其他工作的，按照實(shí)際工作量大小和完成情況計(jì)0.5-1分。
（5）語文素養(yǎng)提升工程視實(shí)際工作情況加0.1-0.5分。
（6）臨時(shí)性工作
對領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)性、應(yīng)急性工作任務(wù)，愉快接受并努力完成的，按工作情況記分，最高記1分。臨時(shí)工作按天（每天8小時(shí)）計(jì)算，每天加0.2分。
把加班納入考核中，每加班一天考核加0.2分，最高記2分。教師加班由分管副校長批準(zhǔn)，中層干部以及處室人員加班由校長批準(zhǔn)，加班后及時(shí)填寫加班記錄單，注明加班安排人和加班事項(xiàng)，相關(guān)人員簽字后及時(shí)交學(xué)校辦公室存檔。加班情況一月一公示，供全體教師監(jiān)督。加班審批必須把握原則，不是急需的任務(wù)或者由于本人工作日期間工作拖拉導(dǎo)致任務(wù)未及時(shí)完成的不計(jì)入加班。
（7）參與信息化課程實(shí)驗(yàn)（項(xiàng)目研究）的教師，根據(jù)教學(xué)成績和使用情況加0.5-2分。
（8）黨員履職盡責(zé)，認(rèn)真履行黨員義務(wù)，積極參加會(huì)議培訓(xùn)，群眾評議滿意度高，加計(jì)1分。其他根據(jù)群眾評議、會(huì)議培訓(xùn)和履職情況按0.8、0.5、0.3三檔積分，根據(jù)群眾評議、會(huì)議培訓(xùn)和履職情況情況，列后五分之一的減計(jì)0.3分。
18.成果獎(jiǎng)勵(lì)：（10分）
（1）由縣級及以上教學(xué)業(yè)務(wù)部門鑒定并結(jié)題的科研課題，在立項(xiàng)和結(jié)題年度根據(jù)國家、省、市、縣級分別賦予該項(xiàng)課題所有參與人員2、1.5、1、0.5分，學(xué)校可根據(jù)參與人員貢獻(xiàn)大小實(shí)行二次分配得分，研究過程中不加分。參與校本課題研究的根據(jù)貢獻(xiàn)大小計(jì)0-0.3分。
（2）獲得省、市、縣教學(xué)能手分別計(jì)4、3、2分?？h級學(xué)科帶頭人、學(xué)科骨干教師、特色教師分別計(jì)3分、2分、1分。
（3）優(yōu)質(zhì)課、教師技能大賽，獲省級一二三等獎(jiǎng)分別計(jì)3、2.5、2分，市級一二三等獎(jiǎng)分別計(jì)2、1.5、1分，縣優(yōu)質(zhì)課一二等獎(jiǎng)計(jì)1、0.5分，教案、課件等按上述標(biāo)準(zhǔn)折半計(jì)分。
（4）業(yè)務(wù)部門舉辦的省、市、縣、街道、學(xué)校公開課每次分別計(jì)3、2、1、0.5、0.3分。累計(jì)不超過4分。
（5）各級政府頒發(fā)的教學(xué)成果獎(jiǎng)，記分標(biāo)準(zhǔn)分別按省、市、縣一等獎(jiǎng)第一位3、2、1計(jì)分，每降低一個(gè)等次減1分，在此等次基礎(chǔ)上，每降低一個(gè)位次減0.5分。教育行政部門頒發(fā)的教學(xué)成果獎(jiǎng)、重大問題行動(dòng)研究成果獎(jiǎng)、創(chuàng)新獎(jiǎng)、燎原獎(jiǎng)、金點(diǎn)子獎(jiǎng)按上述標(biāo)準(zhǔn)折半計(jì)算。
（6）所撰寫材料在教育行政主管部門、教研部門組織的評選活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的，國家、省、市、縣一等獎(jiǎng)第一位分別計(jì)2、1.5、1.0、0.5分，每降低一個(gè)等次折半記分，在此等次基礎(chǔ)上，每降低一個(gè)位次折半記分。本人作品如征文、網(wǎng)站、博客、課件等在鎮(zhèn)、校級（含校級）以上評比中獲獎(jiǎng)的按獲獎(jiǎng)級別、等次、位次等分別加0.1—1分。本項(xiàng)限記2分。
（7）輔導(dǎo)學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)的，國家級一二三等獎(jiǎng)每人次分別計(jì)2、1.5、1分，省級一二三等獎(jiǎng)每人次分別計(jì)1.5、1、0.5分，市級一二三等獎(jiǎng)每人次分別計(jì)1、0.5、0.3分，縣級一二三等獎(jiǎng)計(jì)0.5、0.3、0.1分。該項(xiàng)滿分為2分。
（8）發(fā)表的業(yè)務(wù)論文等，屬于國家核心期刊的加3分，屬于省級、市級教育行政部門主辦的刊物如《現(xiàn)代教育導(dǎo)報(bào)》《山東教育》等加2分、1分，省級、市級教科研部門主辦的減半計(jì)分。學(xué)會(huì)組織的在此基礎(chǔ)上再減半計(jì)分。評獎(jiǎng)的論文按縣、市、省分別加0.2分，0.3分，0.5分。同一內(nèi)容論文只記最高獎(jiǎng)項(xiàng)，同一類型同一級別論文最多記2篇，2人以上合作論文，或者第一作者記分，或者均分所得分?jǐn)?shù)。與教育無關(guān)的論文不計(jì)分。本項(xiàng)最高記3分。
（9）關(guān)于信息宣傳：暫定（具體可參照教育局或者教管辦對學(xué)?？己宿k法）校級0.1分，縣級稿件0.6分，市級稿件1分，省級1.5分，國家級2分，該項(xiàng)滿分3分。
（10）單項(xiàng)工作受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)、提供經(jīng)驗(yàn)及現(xiàn)場、管理教學(xué)方法創(chuàng)新（含簡易實(shí)用管理教學(xué)流程研制）的，主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)及工作人員按照校、鎮(zhèn)、縣、市等級別分別加0.1—2分。本人教學(xué)工作、教學(xué)方法、管理工作、管理方法等受到市縣教育局通報(bào)表揚(yáng)（發(fā)文或者情況交流等形式）的，由考核小組研究酌情加分，最高記2分。
（11）其他獲得表彰應(yīng)該在考核中得到加分的，由考核小組視情況決定。
以上獎(jiǎng)項(xiàng)必須是按程序逐級上報(bào)獲獎(jiǎng)的，累計(jì)加分不超過10分；未經(jīng)業(yè)務(wù)部門層層推薦的獲獎(jiǎng)按評獎(jiǎng)?wù)撐挠?jì)分。本人加分項(xiàng)在縣督導(dǎo)中不及時(shí)提供證件的下學(xué)期考核中扣除已得成績。
八、其他規(guī)定
1.違反從教行為“八嚴(yán)禁”一次的；曠工超過1天或累計(jì)曠工超過3天的；教師專業(yè)測試初次不合格的；學(xué)期內(nèi)累計(jì)病事假超過15天（含15天），連續(xù)病事假超過8天（含8天），完不成值班任務(wù)的，師德（年度）考核不得定為優(yōu)秀等次（考核成績2/3名次以前或者教學(xué)成績1/2名次以前的除外）。
病、事假累計(jì)超過30個(gè)工作日的，年度（師德）考核結(jié)果不能確定為優(yōu)秀等次（教學(xué)成績列本學(xué)科第一名或者考核成績列5名以前的除外）。
連續(xù)曠工超過3天或累計(jì)曠工超過5天的；教師專業(yè)測試補(bǔ)考不合格的；績效考核中評議成績低于60分的；病、事假累計(jì)超過60個(gè)工作日的，年度考核結(jié)果確定為基本合格（基本稱職）等次。
違反從教行為“八嚴(yán)禁”兩次的；連續(xù)曠工超過5天或累計(jì)曠工超過7天的；工作中因嚴(yán)重失誤、失職造成重大損失或者惡劣影響的，年度考核結(jié)果確定為不合格（不稱職）等次。
2.畢業(yè)班升學(xué)綜合指數(shù)最高的班主任（學(xué)校進(jìn)入前8名）直接認(rèn)定為縣優(yōu)秀教師或績效考核優(yōu)秀；單科教學(xué)成績在學(xué)校排名第一且A+B等率達(dá)到35%以上（A等率不少于15%）的老師和音體美完成指標(biāo)2倍（含）以上，直接認(rèn)定為考核優(yōu)秀教師；初二地生單科總A+B等率達(dá)到35%以上（A等率不少于15%），成績最好的教師直接確立為考核優(yōu)秀教師。
3.年度考核優(yōu)秀指標(biāo)分配時(shí)，畢業(yè)班教師應(yīng)占指標(biāo)不少于優(yōu)秀指標(biāo)的50%（進(jìn)位制）。非畢業(yè)班教師優(yōu)秀指標(biāo)不多于3個(gè)且每個(gè)年級不少于1個(gè)。
擔(dān)任畢業(yè)班課程達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)工作量50%以上的所有任課教師師德考核原則上定為優(yōu)秀等次，下列情況除外：（1）違反八嚴(yán)禁等受到教管辦以上部門通報(bào)的；（2）所教學(xué)科成績列街道最后且成績低于本校平均分5分以上的；（3）其他造成嚴(yán)重影響經(jīng)校委會(huì)評議不能定為師德考核優(yōu)秀的；（4）按其他規(guī)定不能認(rèn)定為師德優(yōu)秀的。
4.女教師年滿53周歲（1968年12月31日前出生），男教師年滿56周歲的所有任課教師（必須任考試科目）考核成績單獨(dú)排列，考核成績最高的（且考試成績兩學(xué)期均列1/2名次以前，學(xué)期內(nèi)病事假不超過15天，連續(xù)請假不超過8天）給予一個(gè)考核優(yōu)秀指標(biāo)，若最高者不符合上述條件，則優(yōu)秀指標(biāo)取消。
5.關(guān)于優(yōu)秀教師的評選：市級以上按考核成績擇優(yōu)推薦；縣級優(yōu)秀教師按考核成績依次推薦評選，當(dāng)年度評上縣級及以上優(yōu)秀教師（或工作者，優(yōu)秀黨員）的，年度考核不能評選為優(yōu)秀等次。參與城鄉(xiāng)交流的教師交流考核優(yōu)秀年度考核不能確定為優(yōu)秀檔次。
6、工作量（含值班等兼職和乘系數(shù)后的工作量）達(dá)不到教師平均工作量一半的，師德考核不能評優(yōu)，不享受績效工資。教學(xué)成績列全縣后三名的（質(zhì)量底線），師德考核不能評優(yōu)，績效工資減半。
本管理制度由考核小組負(fù)責(zé)解釋。本管理制度自公布之日起實(shí)行，以前與本管理制度不一致的規(guī)定，以本制度為準(zhǔn)。如遇上級政策調(diào)整，考核制度將按照程序進(jìn)行修訂完善。
為了幫助兄弟學(xué)校解決“考核難題”，小編創(chuàng)作整理了《學(xué)校工作考核材料匯編》（升級版）。共12項(xiàng)98篇。其中包括
1.教師工作考核(13)
2.教師績效考核(14)
3.領(lǐng)導(dǎo)班子考核(5)
4.師德師風(fēng)考核(7)
5.教學(xué)管理考核(12)
6.教科研工作考核(5)
7.教研組工作考核(9)
8.班主任工作考核(6)
9.班級量化考核(11)
10.后勤管理考核(3)
11.職稱評聘考核(8)
12.部門工作考核(5)
《學(xué)校工作考核材料匯編》（升級版）一部分是“原創(chuàng)”，另一部分是“精選”！它具有以下五個(gè)優(yōu)勢：
第一、新穎獨(dú)特、新鮮出爐。
第二、內(nèi)容豐富，體系完整。
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第五、一朝擁有，從此無憂。
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