?茶園村的富元大哥，約莫年長(zhǎng)我四、五歲，年輕時(shí)的帥哥形象依稀可見(jiàn)。退休已很多年了，以農(nóng)場(chǎng)電站職工身份退休。年輕時(shí)，許是命運(yùn)的眷顧，他于1969年，受聘成為民辦代課教師。非常榮幸，他走上了三尺講壇，先后在北小和場(chǎng)小任代課老師，恭恭敬敬地為人師表，一干就是四年。四年后的1972年，結(jié)束了短暫的學(xué)校生活，重操舊業(yè)，依舊濤聲。四年間，如驚鴻一瞥，在人生旅途中，留下短暫的值得回味的教書(shū)育人的歷程。四年來(lái)，日復(fù)一日，為孩子們插上理想的翅膀，精心耕耘；四年來(lái)，在莘莘學(xué)子的朗朗書(shū)聲中、在全班學(xué)生饑渴的眼神中，度過(guò)一段人生旅途最美好的時(shí)光。
四年，一千多個(gè)日夜，雖是轉(zhuǎn)瞬之間，但也回味無(wú)窮。那個(gè)年代，每周執(zhí)行五天半的工作時(shí)間。名譽(yù)上，每星期有一天半的休整，但除頭去尾，只有禮拜天可以自行支配，且是短斤缺兩的禮拜天。幾乎每周六的下午都有“活動(dòng)”，名目繁多，不是全場(chǎng)性的集體教研，就是本校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；每周日的晚上都要返校開(kāi)會(huì)，結(jié)合當(dāng)前形勢(shì)，學(xué)習(xí)時(shí)事政治。代課教師執(zhí)行的是農(nóng)村工資標(biāo)準(zhǔn)，每月代課工資20元，享受微薄的工資收入，承擔(dān)飽滿的工作量，為了爭(zhēng)取表現(xiàn)，常常超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)。吃的是草，擠的是奶，“有恨無(wú)人省”。衣冠楚楚、饑腸轆轆，是那個(gè)年代民辦代課教師的真實(shí)寫(xiě)照。
終于在一九七二年的某一天，他恢復(fù)了農(nóng)民身份?；氐睫r(nóng)村，可以盡情地發(fā)揮自己年輕力壯的優(yōu)勢(shì)。雖說(shuō)是一種解脫，但也十分不舍，對(duì)短暫的教書(shū)生活總是魂?duì)繅?mèng)縈。
一晃幾十年過(guò)去了，民辦代課教師的稱謂，已沉淀為歷史符號(hào)，是教育史上一抹濃重的色彩。在當(dāng)年特殊的歷史條件下，民辦代課教師安貧樂(lè)道，為國(guó)家的中小學(xué)教育支撐起大半片天空。國(guó)人始終沒(méi)有忘記民辦教師的貢獻(xiàn)，在告別民辦教師時(shí)代的今天，給予經(jīng)濟(jì)上的補(bǔ)貼，通過(guò)物質(zhì)轉(zhuǎn)化為精神，是國(guó)家對(duì)代課教師所作貢獻(xiàn)的充分肯定。據(jù)富元大哥說(shuō)，每代課一年，即享受每年一次性補(bǔ)助600元，他于2018年領(lǐng)到2400元的補(bǔ)助，可2019年的仍未到位。
兒女都在城里發(fā)展。老兩口仍住在鄉(xiāng)村的舊式住房中，檐廊天井連著一扇雙開(kāi)的大門(mén)，大門(mén)上傳統(tǒng)的木門(mén)栓、栓著傳統(tǒng)的客家文化。房子是上世紀(jì)八十年代前后建的，在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上注入了新的元素。坐北朝南，前后均有窗戶，通風(fēng)條件良好。
不知為什么，我對(duì)傳統(tǒng)老屋格外有感情，總感覺(jué)很親切。老屋的印象深深淺淺地烙在血脈之中。往事一點(diǎn)一滴，從記憶的荒草中擠出——在低矮的屋檐下，記錄著奶奶忙碌的身影；黃昏時(shí)的屋巷中，回蕩著同齡孩子熟悉的吆喝聲。嵌滿鵝卵石的天井里，留下祖祖輩輩或深或淺的腳印。……
（寫(xiě)于2020年4月27日）
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