如果想進入一個比較有“要求”的合唱團，一般都需要行禮如儀地通過試音（audition）——先做個視唱，然后唱一首自選曲。大概這就決定是否被錄取，以及唱哪一個聲部。也就是說，如果音色、音準(zhǔn)沒有被抓到大問題，讀譜也OK，就可以開開心心地展開一段新的合唱之旅了。
接著，懷著興奮緊張與期待的心情參加團練，一開始不熟小聲跟著唱，沒人注意你；當(dāng)對譜越來越熟，逐漸放開來唱的時候，先是前后左右人的側(cè)目，再來是聲部長的指教，弄不好還被指揮修理。呵呵，合唱好像不是那么簡單！
有的人天生就是合唱好手，音高準(zhǔn)確，音色甜美，甚至有不錯的包容性；有的人則問題多多，還有的人聲音像木頭一樣，不具備可塑性……，一個團里成員的聲音還真是眾家紛陳！請問：天生合唱好手有那么多嗎？如果一個團里沒有幾個合唱好手，難道就唱不好歌了嗎？有的合唱團要好手放開唱，而要其余的跟在旁邊小聲哼唱，其效果又是如何？對一個團員而言，其聲音的收與放的依據(jù)是什么？
不少合唱音樂總監(jiān)或指揮在試音時不重視聽音，在平時團練時也不做相關(guān)的訓(xùn)練，甚至認為只要集合一群音樂系的甚至主修聲樂的，這個團就差不到哪去。當(dāng)然，學(xué)音樂的從小就接受較為密集或嚴格的音樂教育，對音樂的認知與敏感度比較高，在音樂的表現(xiàn)上，無論是音準(zhǔn)的把握、音色的調(diào)整、樂句的呈現(xiàn)、情感的表達等等也都有比較好的能力，概括地說，就是樂感比較好?？墒?，一年能培養(yǎng)出來多少個音樂系的畢業(yè)生？又有幾個學(xué)音樂的有意愿參加合唱？
現(xiàn)實狀況經(jīng)常是，合唱團的團員絕大多數(shù)是業(yè)余的愛歌者，難道業(yè)余的就練不好合唱嗎？否也！國外許多以業(yè)余歌者為主的團體，以及由非音樂科系學(xué)生組成的學(xué)生合唱團唱得好的比比皆是。重點是，如果按照目前我們以讀譜、練歌為主的練唱方式，恐怕還真不容易練出好的成績。析其因，乃團員的基本動作不扎實，而其中很關(guān)鍵的就是不懂得聽、不會聽。
如果你是合唱團員，請試著學(xué)習(xí)讓自己的耳朵“尖”起來，聽聽你的同伴怎么唱，仔細分析他們的音高、音色、吐字、換氣有什么特色，除了聽自己的聲部，也“監(jiān)聽”其他聲部，聽整個音樂的縱向（和聲）結(jié)構(gòu)與橫向（樂句）發(fā)展。練唱以外，也做做音程的練習(xí)。如果這些基本功純熟了，并讓“聽”來引導(dǎo)“唱”，你的歌聲將會具備比較好的融合性。如果你是教合唱的老師，特別是中小學(xué)的老師，能否在團練的時候，多安排一些聽音的練習(xí)，讓孩子從小就能養(yǎng)成對音樂的識別能力，為他們建立一個成為稱職的合唱團員的基礎(chǔ)。
在合唱里，歌唱的基礎(chǔ)是聽，會聽的團，才能夠達到真正美學(xué)意義的和諧。
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