很多的家長都遇到過，就是假期結(jié)束之后，孩子不愿意去上學(xué)，小單也是這樣，媽媽要去上班了，自己也該去上學(xué)了，但是小單不讓媽媽上班，自己也不去上學(xué)，這可是愁壞了小單的父母。
一般來說，普通的父母肯定是會教訓(xùn)孩子的，但是小單的父母沒有，他們不打算強迫孩子，而是想了一個很厲害的方法，讓孩子自己主動要求去學(xué)校。
第二天，小單媽媽一臉憂愁的跟小單說，小單啊，這可怎么辦，媽媽好愁啊，明天媽媽應(yīng)該上班，可是小單不讓媽媽走，媽媽不去的話，老板會生氣，會扣媽媽工資的，這樣媽媽也會很難過。
小單想了一會，跟媽媽說，那媽媽我去上學(xué)，你去上班，你別難過了。
小單媽媽還夸孩子這是好辦法，還說跟爸爸說，小單真聰明，連這個辦法都能想到，孩子也是很得意，其實，她不知道，爸爸媽媽可是在偷偷的笑呢。
之前有一個心理學(xué)家做了一個實驗，也就是心理學(xué)詭計的實驗。
實驗人員在沙灘上聽收音機，一會走了，有裝作小偷來偷收音機的，20次實驗，只有4次有人阻止，但是另一組實驗，實驗人員走之前讓人照看自己的收音機，20次，19次都是有人阻止小偷的。
其實以上的這種反差就是因為對人做出了承諾，孩子也是同樣的，孩子是心靈純凈的，行為一般肯定是會跟承諾一致的。
怎么對孩子實施心理學(xué)詭計呢？
首先要對孩子有耐心，很多的家長對孩子特別沒有耐心，老是覺得指責(zé)孩子，訓(xùn)斥孩子就可以教育好孩子，這其實是一個很大的誤區(qū)，一般來說，在孩子執(zhí)拗期，那些特別倔強，特別會反抗的孩子，一般長大之后，意志力和判斷力都是比較突出的。我們作為家長，一定要記得寬容對待孩子的一些行為，理解孩子，對孩子的執(zhí)拗期耐心一點，這樣的話，孩子也會成長得更好。
第二，就是要正確引導(dǎo)孩子，引導(dǎo)孩子自己主動去承諾
有很多有經(jīng)驗的家長會在孩子的面前當(dāng)做一個弱者，這樣的話，孩子就會扮作是一個大人，孩子就會有一種自己已經(jīng)長大的感覺，會覺得輪到自己去給爸爸媽媽解決問題了，其實這種辦法真的不錯，我們這種假扮弱者的行為，正好能滿足孩子的一些心理，孩子會主動長大，主動尋求解決辦法，而不是依靠大人。
第三點不是所有的孩子都適應(yīng)這種方法的
一般堅持自己的意愿的孩子，家長示弱，孩子根本不吃這套，一般就是因為平時家長就沒有好好關(guān)心孩子，所以孩子也會很冷漠。很對家長暴力對待孩子，不管是語言還是行為，但是家長越這樣，孩子也就越倔強，所以我們的父母追根究底還是要放下自己的面子，體諒孩子，雖然這過程是不會輕松的，但是我們所有人都應(yīng)該意識到，養(yǎng)育孩子本來就不是一件容易的事情，我們不能走捷徑。
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