最近更新的幾何比較多,有些同學(xué)來問:幾何題中,輔助線該怎么添加?其實(shí)并沒有什么“輔助線的添加方法”,這是偽命題,不過有些基本功,還是總結(jié)一下比較方便理解。
三角形中的常用輔助線
1. 與角平分線有關(guān)的
a. 向角兩邊作垂線
b. 做平行線,構(gòu)造常見模型,得到等腰三角形
c. 在角的兩邊截取相等的線段,構(gòu)造全等三角形
2. 線段相關(guān)
a. 截長:截長補(bǔ)短法的一種情況,形式為兩條線段和等于第三條線段。解題方法一般是在較長的線段上截取一段,使得它和其中的一條相等,證明余下的等于另一條線段即可
b. 補(bǔ)短:截長補(bǔ)短法的另一種情況,將較短的線段延長一段,使得延長的部分等于另外一條較短的線段,再證明延長后的線段等于那一條長線段
c. 倍長中線:天津中考不常見的一種輔助線,當(dāng)題目出現(xiàn)中點(diǎn)時(shí)可以考慮。方法是將中線延長一倍,再將端點(diǎn)連結(jié),便可得到全等三角形。倍長中線可用于構(gòu)造平行四邊形。
d. 條件中出現(xiàn)兩個(gè)及以上中點(diǎn),可以考慮構(gòu)造中位線
e. 條件中出現(xiàn)等腰和中點(diǎn),可以考慮三線合一;條件中出現(xiàn)中點(diǎn)、角平分線、高線時(shí),要考慮可以證明等腰三角形
3. 與等腰等邊三角形相關(guān)的
a. 三線合一
b. 構(gòu)造手拉手模型。旋轉(zhuǎn)一定的度數(shù),構(gòu)造全等三角形。
四邊形中常用輔助線
1. 平行四邊形相關(guān)
a. 利用一組對(duì)邊平行且相等構(gòu)造平行四邊形
b. 利用兩組對(duì)邊平行構(gòu)造平行四邊形
c. 利用對(duì)角線互相平分構(gòu)造平行四邊形
2. 矩形相關(guān)
a. 如果遇到求長度問題,一般通過作輔助線構(gòu)造直角三角形借助勾股定理解決問題
b. 證明題中,可以考慮對(duì)稱性(軸對(duì)稱、中心對(duì)稱)添加輔助線
3. 菱形相關(guān)
和菱形有關(guān)的輔助線的作法主要是連接菱形的對(duì)角線,借助菱形的判定定理或性質(zhì)定定理解決問題.
a. 作菱形的高
b. 連結(jié)菱形的對(duì)角線
4. 正方形相關(guān)
正方形既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形,有關(guān)正方形的試題較多。連接對(duì)角線,利用矩形、菱形、平行四邊形的性質(zhì)綜合,可解決問題
圓中常用輔助線
1. 弦相關(guān)
a. 一般添加弦心距,或者作垂直于弦的半徑(或直徑)或再連結(jié)過弦的端點(diǎn)的半徑,利用垂徑定理解決問題
b. 利用弦的一半、弦心距和半徑組成直角三角形,根據(jù)勾股定理求有關(guān)量
2. 見直徑連直角。這里需要注意,一般需要連直角時(shí),圖中會(huì)給出直角的一條邊,只需要連接另外一條邊即可。需要連接直角兩條邊的題較少。
3. 若圓周角為90°,考慮其對(duì)應(yīng)弦為直徑。
4. 切線的輔助線比較簡單,就兩種情況:見切線連半徑(當(dāng)條件中給出了“切點(diǎn)”);做垂直證半徑(條件中沒有“切點(diǎn)”)
5. 遇到內(nèi)切圓圓心,就向三角形各個(gè)邊作垂線,得到等長垂線段;遇到外接圓圓心,就連接圓心和各個(gè)頂點(diǎn),得到外接圓半徑
上面這些是比較常見的輔助線添加方法。而實(shí)際操作中會(huì)遇到似乎并不容易想明白的輔助線。
想真正掌握輔助線,并不是把上面這些都背下來,而是需要真正理解為什么要這樣添加。輔助線并不難,掌握其背后邏輯是關(guān)鍵。
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