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寒門真的會(huì)出貴子嗎？“新型寒門”只能養(yǎng)出“敗子”

2022.12.11 山東

鄰居家的孩子今年讀高一了，上周末放假在家里打游戲，母親告訴孩子別只顧玩，應(yīng)該學(xué)習(xí)了。孩子好像沒有聽到媽媽說話，老母親生氣的吼了孩子幾句，沒有想到娃扔下手機(jī)就摔門離家出走了。

出門不帶手機(jī)，就失去了聯(lián)系方式，孩子一夜未歸，父母的擔(dān)心和焦慮是可想而知的。老母親沒有辦法，只能在朋友圈里發(fā)信息求助。大家迅速的幫忙擴(kuò)散，最后孩子的同學(xué)家長(zhǎng)把他送了回來。

好在沒有發(fā)生什么意外，這件事情讓家長(zhǎng)們都深有感觸，現(xiàn)在的孩子吃喝不愁，衣食無憂，怎么輕而易舉的就要離家出走了？

這一切都是有原因的，鄰居夫妻這么多年一直在外地工作，孩子都是爺爺奶奶照顧著。他們每年只有春節(jié)的時(shí)候能回來陪老人和娃過個(gè)年，除了定期往家里寄錢，很少關(guān)注孩子。今年孩子上高中之后，他們才回來。一家人團(tuán)聚，本來是一件開心的事情。

沒有想到，夫妻二人整天盯著孩子的成績(jī)。如果分?jǐn)?shù)降低了就會(huì)和娃嘮叨，這么多年，我們兩個(gè)辛辛苦苦的在外面打拼，努力的掙錢就是為了供你上學(xué)，你要爭(zhēng)點(diǎn)氣，好好學(xué)習(xí)。

鄰居兩口子覺得給孩子提供了豐富的物質(zhì)條件，孩子想要什么給買什么。物質(zhì)上的需求，從來不會(huì)反駁。但是孩子在父母的嘮叨之下，壓力越來越大。如同氣球一樣受不了，只能爆炸，娃選擇了離家出走。

鄰居家的物質(zhì)條件確實(shí)很好，但是父母的舉止言行卻是現(xiàn)在的一個(gè)詞語：新型寒門。

以前我們經(jīng)常說寒門出貴子，如今的物質(zhì)條件越來越好。所謂的寒門，也在慢慢消失。孩子的內(nèi)心貧瘠，家長(zhǎng)給他們?cè)俣嗟腻X，也會(huì)把娃推入寒門。物質(zhì)上再富有，也不如給娃足夠的陪伴與關(guān)愛。

現(xiàn)在的家庭幾乎沒有孩子吃不飽，穿不暖的情況了，但是情感和心理上饑餓的孩子卻非常多，而且只增不減。

這種新型寒門的孩子雖然衣食無憂，想買什么就能買什么，但是他們的內(nèi)心卻很焦慮沒有安全感，可能一生都被這種匱乏感所包圍。

馬斯洛的需求層次理論說，每個(gè)人都有生理、安全感、人際交往、尊重和自我實(shí)現(xiàn)五個(gè)需求。我們大人是這樣，孩子也如此。

富養(yǎng)孩子只是在衣食住行上，孩子們的精神上非常貧窮，父母應(yīng)該做到兩個(gè)方面。

一方面、給予孩子陪伴。

很多家長(zhǎng)在孩子幼年階段忙著打拼事業(yè)，忙著工作掙錢。自己苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，都任勞任怨，就是為了給孩子創(chuàng)造優(yōu)越的物質(zhì)條件。

但是孩子長(zhǎng)大以后，根本不會(huì)感恩父母，反而和家長(zhǎng)們越走越遠(yuǎn)。即便是生活在同一個(gè)屋檐下，也不會(huì)和父母交心，從來沒有推心置腹的聊過天。

也就是說父母?jìng)冎皇菨M足了孩子最底層的生理需求，給他們好吃的，好喝的，好用的，卻沒有關(guān)注孩子精神層面的需求。

一位媽媽說，自認(rèn)為做到了母親的職責(zé)，自己家的娃從小到大都是專名牌的衣服和鞋子，吃著進(jìn)口的食品，幼兒園也是附近最好的貴族幼兒園。

但是寶寶卻哭著說，媽媽，我想要你多陪陪我。這個(gè)時(shí)候母親才意識(shí)到自己努力工作賺錢，卻沒有給孩子全心全意的陪伴。

有調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，七成的父母沒有時(shí)間陪孩子，僅有30.32%的家長(zhǎng)有足夠時(shí)間陪伴。

很多家長(zhǎng)會(huì)因?yàn)楣ぷ髟蛉∠秃⒆又苣┑募s定，還有很多寶寶從小都是由家里的老人帶大。能夠獨(dú)立帶娃的父母只占了1/3，2/3的孩子都與手機(jī)，電腦動(dòng)畫片為伴，只有1/5的家長(zhǎng)重視和孩子情感上的交流溝通。

結(jié)果可想而知，缺少父母陪伴的孩子，就會(huì)變得性格冷漠，自卑，缺乏安全感，不愿意和別人交流溝通。

另一方面、重視和理解。

蔡元培說：決定孩子一生的不是學(xué)習(xí)成績(jī)，而是健全的人格修養(yǎng)。

有的時(shí)候并不是孩子不想和父母聊天，剛剛說兩句話。家長(zhǎng)就不耐煩的說：

你的成績(jī)?yōu)槭裁从窒陆盗耍?/span>

你和別人鬧矛盾的原因是什么？

為什么他不欺負(fù)別人就欺負(fù)你呢？

就這么一點(diǎn)兒小事兒，至于流淚嗎？

一天到晚就知道玩，從來不學(xué)習(xí)！

……

這種種的語言攻擊，讓孩子慢慢學(xué)會(huì)了獨(dú)自一咽下委屈和淚水，留給父母的是冷漠和疏離。父母只想在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格的管理孩子，在心理上卻忽略了孩子的需求。

對(duì)于寶寶而言，他們需要的是父母的重視和理解，家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)注孩子，讓娃感受到自己是被愛著的。如果家長(zhǎng)不能給孩子情感上的依靠和安全感，物質(zhì)再豐厚也是寒門。

多抽出一些時(shí)間陪在娃的身旁吧，給他們高質(zhì)量的陪伴和照顧，這樣才能豐富孩子的精神內(nèi)涵。寶寶的心里有光，有所期待，可以自信滿滿的過完這一生。

枕邊育兒寄語：

希望家長(zhǎng)能多關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，不要讓他們?cè)?strong>新型寒門里成長(zhǎng)，多給娃一些陪伴和關(guān)愛，讓孩子的身心健康。靈魂充盈，處處皆是財(cái)富。

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