現(xiàn)在厭學(xué)的孩子是越來越普遍了，而父母們對待這些厭學(xué)的還根本是束手無策，那么孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒是什么原因呢？
許多人都認(rèn)為是孩子太貪玩了，出現(xiàn)厭學(xué)，從孩子身上找原因，但是這不是全對。
孩子之所以出現(xiàn)厭學(xué)，有一部分原因是在孩子身上，而一大部分原因是因為父母的教育問題，一般來說，只要是出現(xiàn)厭學(xué)情緒的孩子中，其父母與孩子的互動、家庭的互動等都有一定的問題。孩子厭學(xué)真的是因為父母教育的問題嗎？
我們相信，很多厭學(xué)孩子的家長都很重視對孩子的教育和引導(dǎo)，甚至比一般家長更要用心，他們給孩子們提供最好的學(xué)習(xí)條件，也注重和孩子的交流溝通，但孩子厭學(xué)了，不愿意去學(xué)校了，家長用盡了所有辦法也不能讓孩子重新提起對學(xué)習(xí)的積極性，這些情況的發(fā)生，問題出在哪里？
據(jù)社會調(diào)查顯示，許多孩子根本不知道他們?nèi)W(xué)校的目的，為什么要學(xué)習(xí)知識，為何學(xué)習(xí)成績要好等等，而很多孩子去學(xué)校的理由就是不得不去，“爸爸媽媽逼的”，而考試為什么一定要在考試中取得好成績，因為“爸爸媽媽會生氣”，或者“考第一名會有獎勵”，孩子幾乎不知道學(xué)習(xí)知識，或者必須待在學(xué)校對他們的成長，他們的生活有什么意義，所以他們把厭學(xué)當(dāng)成了對父母的反抗。
而有一部分比較乖巧懂事聽話的孩子，他們就壓抑著自己心理的情緒，一直在父母的壓力下好好學(xué)習(xí)，而這種壓抑情緒如果得不到釋放，隨著孩子慢慢長大就會越壓越重，最終導(dǎo)致孩子厭學(xué)情緒的爆發(fā)。緊接著孩子就會在學(xué)習(xí)上和父母產(chǎn)生沖突，最后導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)越來越不好，情緒越來越不穩(wěn)定，厭學(xué)情緒就會越來越嚴(yán)重。
而當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子厭學(xué)時，有一味的去教育孩子，持續(xù)的給孩子施壓，持續(xù)的硬性要求孩子去學(xué)校，而這時的孩子根本聽不進(jìn)去這些大道理。厭學(xué)孩子的教育出現(xiàn)的問題，也可能是因為家長很少讓孩子體驗學(xué)習(xí)上的成就感，或者很少注重孩子學(xué)習(xí)的樂趣性。學(xué)習(xí)無疑是非?？菰锏模粋€虛無的目標(biāo)不斷的努力和堅持，但控制不住厭倦的情緒產(chǎn)生，尤其在得不到任何肯定的情況下，很容易自暴自棄，破罐破摔。而我們家長要做的幫助孩子明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，家長在孩子學(xué)習(xí)中提供的最大幫助就是去鼓勵他們，肯定他們的努力。
我們孩子的自信心和興趣很大一部分是需要父母的幫助建立起來的，而且良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)也需要父母給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的時候，父母們需要冷靜，我們一定要用科學(xué)的手段來解決孩子的問題，讓孩子擺脫心理困擾，讓孩子擁有一個好的心態(tài)去完成自己的理想和抱負(fù)。
最失敗的家庭教育，是有一個包辦一切的媽，加上一個啥都不管的爹
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