胡抗美
中國書法家協(xié)會副主席
中國藝術(shù)研究院博士生導師
《白砥書法探索三十年》
2014年版
近一年來,斷斷續(xù)續(xù)看過一些關(guān)于白砥的資料;在他的家鄉(xiāng)紹興,我們有過一次較長時間的會談;我也同他的一些學生聊過他的書法創(chuàng)作和他當時的藝術(shù)觀。其中給我印象最為深刻的,是章祖安先生給《白砥書法藝術(shù)》作品集和白砥著《書法空間論》寫的兩篇序言。章先生在對當時書壇現(xiàn)狀和白砥藝術(shù)潛力分析之后,認為白砥的書法“成就不可限量”,“或有可能執(zhí)將來書壇之牛耳。”章先生在《書法空間論》序的結(jié)尾說:“如何使自己的作品成為杰作,讀一讀白砥君的《書法空間論》,或許稍有助益?!比绻褍蓚€評價綜合起來,我認為章先生是站在美學層面上對其高徒進行判斷的。即,白砥書法成就不可限量及執(zhí)將來之牛耳的背后是他的書法美學思想;作為當今的書法人,要使自己的作品不斷增強審美自覺,白砥的美學思想如《書法空間論》之類的思索,不能不引起關(guān)注。
黃河華岳
45×15cm 1986年
出版《白砥書法探索三十年》P21
空間一詞在近30多年來的書法理論、書法創(chuàng)作中頻頻出現(xiàn),明白的不明白的人皆言書必談空間。空間概念有個極通俗的解釋:一維空間就是一條直線,只有長度;二維空間有兩個方向尺度,是一個長×寬的平面;三維空間是一個長×寬×高的立體;四維空間是加上了時間這一維的空間。古代書法人雖然沒有使用空間這詞,但所思所議所為,均與空間有關(guān),只是因為語言環(huán)境不同,沒有直呼“空間”而已。比如,智果的“間合間開”、歐陽詢的“左低右高,左長右短”、張懷瓘的“陰陽相應(yīng),偃仰相背”,還有“字間”、“行白”、“疏能跑馬,密不透風”等等,舉不勝舉,闡述的都是空間結(jié)構(gòu)。白砥對空間的解釋一方面立足于廣義的空間概念,一方面結(jié)合書法藝術(shù)的實際,總結(jié)出對空間概念的三種認識:一是客觀空間,即自然的客觀存在,以人的經(jīng)驗感知;二是視覺空間,即人眼中的自然,為透視空間,以人的視覺感知;三是未知空間,即人既無法依靠經(jīng)驗得到,也難以用視覺感知的自然存在,“如大到天體,小到原子、中子的空間形式?!蔽覀冏屑汅w會書法藝術(shù)的某些審美規(guī)律,其實不外乎空間里的造型、空間里的組合、空間里的對比、空間里的運動、空間里的節(jié)奏等。書法創(chuàng)作對漢字的依存關(guān)系永遠也不會改變,這是書法創(chuàng)新與發(fā)展的底線。然而書法在傳統(tǒng)基礎(chǔ)之上的創(chuàng)新與發(fā)展決不會因這個底線而萎縮,其廣闊的藝術(shù)空間正在于空間概念的拓展。書法勿需解體漢字或改變漢字的方框式形態(tài),這絲毫不影響創(chuàng)作造型的豐富性。比如,為了避免方框形式的重復,書法創(chuàng)作時在尊重漢字方框傳統(tǒng)的條件下,通過調(diào)整方框與方框間的距離帶來空間的變化。當兩個方框縱向組合距離為零時,漢字依然是漢字,而“方型”已經(jīng)生成為“長型”形象,如此完全可以使空間的縱向運動產(chǎn)生參差錯落感,并且有效克服了“方框式”的重復??臻g組合所取之義,一曰組合后的新造型,二曰組合后產(chǎn)生的關(guān)系,組合既不是排列,也不是組合,目的是追求有意味的空間形式。從某種意義上看,組合效果才是書法的內(nèi)容。森林是樹木的組合,但一棵樹的形狀無論如何也代表不了森林的浩瀚與神秘;籬笆是高粱桿或蘆葦桿的組合,但一支高粱桿或一支蘆葦桿,怎么也產(chǎn)生不了籬笆墻的味道。白砥之所以贏得了書法創(chuàng)作空間的自由,正基于他對空間意義的深刻領(lǐng)悟。
白居易《憶江南》
136×68cm 1985年
出版《白砥書法探索三十年》P22
空間既是一種造型形狀,更是藝術(shù)造型的平臺。在這個平臺上,書法的造型過程和造型結(jié)果都通過對比方式進行展示,這是當代書法意境的重要來源。白砥的書法理論及創(chuàng)作,其特點是致力于探索碑帖融合;從傳統(tǒng)基因中培育現(xiàn)代書法;強調(diào)線質(zhì)、空間及其相互關(guān)系。我以為這是他“執(zhí)書壇之牛耳”的資本所在,也是“執(zhí)牛耳”的實際內(nèi)容。碑與帖的融合是兩者藝術(shù)元素的組合與對比;傳統(tǒng)與現(xiàn)代也是藝術(shù)元素經(jīng)過古今對比后的選擇與運用;線質(zhì)的對比、空間的對比,既廣泛又具體,既是共性的,又是個性的。白砥在論及書法的空間關(guān)系時,列舉了眾多關(guān)系的產(chǎn)生源,例如字間關(guān)系,字與空白關(guān)系,行、組關(guān)系,粗細關(guān)系,動靜關(guān)系等等。繼而,他敏感地關(guān)注到對比關(guān)系。書法創(chuàng)作中僅有對比是不夠的,關(guān)鍵是對比后產(chǎn)生的關(guān)系是否給人以美感。書法諸多元素組合后的對比,不是元素優(yōu)劣的比較,而是不同形、色、量、距離、方向等組合后的和諧。所謂對比關(guān)系,至少包括以下幾個方面:第一是對立關(guān)系。你長我短,你大我小。相對于短,讓長長到極致,長到極致是對短的夸張,如傳張芝《冠軍帖》中的“軍”字;相對于長,讓短短到極點,短到極點是對長的變形,如祝枝山《赤壁賦》中的“下江流”。第二是依存關(guān)系。各種對比的元素都是相對的,都是依靠對方的存在而存在的,如果沒有對方的存在,自己也就沒有存在的價值。連綿的“組”是依靠獨立的字而存在的,如果一件作品,從下筆到創(chuàng)作結(jié)束都是一味的連綿,那只能是“剪不斷,理還亂”的一團亂麻,產(chǎn)生不了應(yīng)有的藝術(shù)價值。但是,當我們把連綿的一組當作獨立的字的對比元素時,因為獨立字的存在,連綿就具有了價值。第三是互補關(guān)系。書法創(chuàng)作時將各種元素組合在一個具有互補關(guān)系的矛盾體中,從而讓它們相輔相成,成為一個有機的整體。我們看古人的許多作品,幾乎字字獨立,字與字之間沒有牽絲映帶,有的甚至沒有筆勢的顧盼,卻能給人整體感、融合感和凝聚感,原因就是古人在創(chuàng)作中注意打破作為個體而存在的結(jié)體的平衡,使平衡在上下左右結(jié)體配合中取得。從而豐富了字與字之間的呼應(yīng),使呼應(yīng)的范圍從鄰近的字與字之間發(fā)展到遙遠的某個局部、某個區(qū)域,甚至關(guān)系到作品的通篇。當然,對比關(guān)系還包括“合而不同”的對稱關(guān)系及和諧的比例關(guān)系等等。
昔文湖州
115×144cm 1985年
出版《白砥書法探索三十年》P23
組合與對比是書法形式的一般規(guī)律。組合以對比為手段,對比及對比關(guān)系越豐富,作品內(nèi)容或組合效果就越深刻。白砥書法作品的對比,尤以碑帖結(jié)合類為佳。在他的作品中,無論楷行草諸體,均以楷行草自身的用筆法則與碑的特殊筆法風格進行融合。他的融合是在對比中進行的,除了“法”的對比外,還突出了“勢”的彰顯。換句話說,他在碑帖融合時用的不是“帖+碑”的加法,而是以對比的形式,創(chuàng)造出屬于白砥的碑味楷書、碑味行書、碑味草書。對比的目的除追求變化外,更重要的是為了美與和諧。如果作品中布滿了僵硬的對比,大小失調(diào)、粗細懸殊、忽長忽短、畸寬畸窄,這不叫對比叫對抗;雷同的對比也失去了對比的意義,兩個相同的對比單元先后出現(xiàn),“負負得正”,只能令人生厭,不能喚起美感。這些問題涉及到書法形式所遵循的一種內(nèi)在的、有機的邏輯。書法作品的創(chuàng)作,實際上就是那種內(nèi)在的、有機邏輯的實踐,是一種辯證關(guān)系的體現(xiàn)。造型的變化不應(yīng)當來自于記憶和模仿,作品的藝術(shù)性也不應(yīng)該靠外來因素的裝點和粉飾。
湯顯祖《牡丹亭驚夢》
131×50cm 1989年
出版《白砥書法探索三十年》P25
變味的對比和機械的對比都是對書法形式的歪曲。書法形式是“有意味的形式”,但一旦“有意味的形式”無數(shù)次被無數(shù)人模仿重復時,“有意味的形式”也將變得乏味倒胃口。變味的對比和機械的對比不是“有意味的形式”,因為它們違背了美的辯證法。變味的對比走向了極端,失去理智;機械的對比表現(xiàn)得才情不足,是庸人的自嘲。
李華《吊古戰(zhàn)場文》
31×74cm 1987年
出版《白砥書法探索三十年》P26
白砥在分析“現(xiàn)代書法”時說,“日本的少字數(shù)探索多以表現(xiàn)字意為目的,并非關(guān)注或很少關(guān)注漢字結(jié)構(gòu)的空間形式?!庇纱耍覀兛梢钥吹桨醉茖ū倔w內(nèi)那種完整生命形式的追求。藝術(shù)作品是一個整體,這個整體是由各個獨立的外在部分組合而成的。所謂獨立的外在部分,是指整體的外形形象,如果離開了它,整體的價值將要受到負面影響,甚至不成其為整體;同時,外在獨立部分又是應(yīng)整體需要而產(chǎn)生的,它的獨立是相對的,整體需要它以什么姿態(tài)獨立,它就以什么姿態(tài)獨立,只有與整體保持主從關(guān)系,方顯出獨立部分的完整性。黑格爾說:“人體就是各種器官的總體性,而概念分散于這各個不同的器官中;人體的每個組成部分里只包含了某種具體的活動和部分的情感。但是,如果要問整個靈魂究竟在哪個具體的器官里顯現(xiàn)為靈魂,我們立即會說是眼睛,因為靈魂集中在眼簾里,它要透過眼睛去看世界,同時也通過眼睛才能被人看到……藝術(shù)類似于人體?!睍彝ㄟ^書法作品表達對世界的認識,也同時表現(xiàn)著這個世界。因此完全可以說,人們通過書法作品可以了解到書法家的藝術(shù)觀和世界觀。書法創(chuàng)作,就是要把每一個書法元素和造型及其組合轉(zhuǎn)化為眼睛,使它成為靈魂的居所,從而將精神顯示出來。如果按照人體的要求出發(fā),那么作品的“每一點都透出它內(nèi)在的靈魂與精神。不僅體型、表情、面容、姿勢,而且行動、事件、言語、聲音,以及以各種形式出現(xiàn)的經(jīng)歷,這些都要由藝術(shù)將它們化為眼睛,這樣人們才能認識內(nèi)在無限的、自由的靈魂”。
王伯敏先生題辭
出版《白砥書法探索三十年》P28
書法的每一個漢字造型都是時間里的一個形狀,每一個形狀都有自己的名稱,每一個形狀都具有一定的意義。但白砥的思維沒有停留于此,他把每一個“形狀的名稱”及其具有的意義作了儲存處理,進而思維跳躍在空間與時間的維度上,或結(jié)合,或互換,或生發(fā)。白砥認為:“物體空間不僅具有靜態(tài)特征,還具有運動與變化的屬性……空間的運動與變化構(gòu)成時間性……世界既不存在沒有時間性的空間,同時也不存在沒有空間性的時間?!边@或許是他書法形式與內(nèi)容的認識基礎(chǔ),或許是指導書法創(chuàng)作的藝術(shù)理念。在空間運動和時間運動之間,點畫結(jié)體的形狀、質(zhì)感和節(jié)奏以及它的組合方式是極為活躍的因素,作為書法家無論如何都不可以忽視或誤解這些因素,因為它們之間可以創(chuàng)造出無窮無盡的視覺關(guān)系。正是這些關(guān)系與人們情感表現(xiàn)之間的關(guān)聯(lián),構(gòu)成了書法藝術(shù)的一個個標志性特征。書法的不同元素及其表現(xiàn)—對比關(guān)系中具有動力性質(zhì)。似乎不應(yīng)該懷疑,創(chuàng)作(或作品)中時而濃墨重抹,時而輕描淡寫,一會兒連綿快遞,一會兒悠然漫步等,這些動力特征實實在在存在著。甚為可惜,人們面對這種存在,要么麻木不仁,根本意識不到,要么歸入西方藝術(shù)。衛(wèi)夫人在《筆陣圖》(暫且不論真?zhèn)危┲小扒Ю镪囋啤?、“高峰墜石”、“陸斷犀象”、“百鈞弩發(fā)”、“崩浪雷奔”等說法,無一不在言運動、言速度、言力度,完全將書法的運動特征與人類情感運動特征緊密地聯(lián)系在一起,置于同一高度而等量齊觀,是一種清醒而自覺的認識,難道衛(wèi)夫人是西方的嗎?
魯迅《無題》
28×17cm 1988年
出版《白砥書法探索三十年》P29
白砥把空間中的時間定格為“勢”。他從筆勢、體勢,不可重復性,創(chuàng)作過程的俱時性(共時性)以及節(jié)奏的起伏性等多角度,將書法的時間性特征置于具體方位、具體順序和動靜對比、疾澀對比之中。白砥經(jīng)過在空間與時間維度中的一番遨游之后,給了我們一個假設(shè):如果說音樂使時間變得可以聽見的話,那么,書法就是使時間變得可以看見。我們說,書法創(chuàng)作過程和音樂演唱過程一樣,隨著時間的消逝而終結(jié)。所不同的是,音樂什么也沒留下,書法卻留下了墨跡。其實,書法的墨跡中留下了諸多的視覺時間記憶。比如,在墨跡快與慢的關(guān)系中,因為感覺看到了慢,所以,體會或看見了“快”的時間效應(yīng);又比如,在墨跡粗與細的關(guān)系中,因為細線條的組合形狀,所以,體會或看見了“粗”的時間附加值;還比如,在一組流暢飄逸、連綿蜿蜒的草書墨跡中,突然一個純正的楷書造型出現(xiàn),使流暢連綿之勢戛然而止,正是這個類似音樂中休止符的楷書,使時間的表現(xiàn)在流暢與停止的變化中明朗起來。
孔稚圭《北山移文》
26×20cm 1988年
出版《白砥書法探索三十年》P30
白砥是書法傳統(tǒng)的守護者,“守”“護”兼?zhèn)洌w現(xiàn)出對書法藝術(shù)的敬畏與真摯情感。他的創(chuàng)作,他的思考,都以傳統(tǒng)為基礎(chǔ),這是他“守”的底線;同時,不論他的碑帖結(jié)合,還是對書法空間與時間的探索,都是在傳統(tǒng)基礎(chǔ)之上的新高度,這是他“護”的智慧。
白砥:中國美術(shù)學院書法系教授、博士生導師,中國書協(xié)學術(shù)委員會委員,全國展評審委員,蘭亭奬評審委員,浙江書協(xié)副主席,西泠印社社員,浙江省政協(xié)委員,浙江省文聯(lián)委員,九三學社中國美院支社主委。
簡 歷
一九六五年生於浙江紹興,本名趙愛民。
一九八〇年考入北京國際政治學院法語專業(yè),時年十五歲,為同屆年齡最小,班上同學以法語“petit”稱呼,遂自取筆名“白砥”。
一九八四年畢業(yè)於北京國際政治學院法語專業(yè)。
一九八六年,行書《文湖州畫語錄》獲全國首屆神龍書法大賽金奬並在多家專業(yè)刊物發(fā)表,始在書壇顯露頭角。
一九八七年考入浙江美術(shù)學院書法研究生班,導師為沙孟海、劉江、章祖安教授。
一九九〇年獲碩士學位。
一九九〇—一九九六年任上海書畫出版社《書法研究》責任編輯。
一九九六年復入中國美術(shù)學院攻讀全國第一屆美術(shù)學書法理論博士學位,師承章祖安先生。
一九九七年被評為“全國書法十傑”。
一九九九年獲“魯迅文藝奬”。同年獲博士學位。
二〇一三年被雅昌藝術(shù)網(wǎng)評為“AAC藝術(shù)中國年度影響力書法家”前三甲。
著 作
《金石氣論》《書法空間論》《歷代書法大師風格批評》《王羲之作品解析》《中國書法藝術(shù)圖典》《白砥書法藝術(shù)》《白砥小楷集》《白砥臨古書法精粹》《白砥書法探索三十年》《熔古鑄今—白砥書法藝術(shù)》等。
精彩畫廊出品《熔古鑄今—白砥書法藝術(shù)》
精彩畫廊出品《熔古鑄今—白砥書法藝術(shù)》
《熔古鑄今—白砥書法藝術(shù)》P12
《熔古鑄今—白砥書法藝術(shù)》P13
《熔古鑄今—白砥書法藝術(shù)》P14
《熔古鑄今—白砥書法藝術(shù)》P15
點擊下方查看相關(guān)歷史消息
精 彩 畫 廊
中國文化部授牌“中國誠信畫廊”
精彩畫廊成立于二〇〇三年,主要代理當代書畫名家的精品,發(fā)掘推薦實力新秀。畫廊以“堅韌執(zhí)著、追求品質(zhì)、樹立口碑、誠實守信、承諾是金、務(wù)實感恩”的經(jīng)營理念,保真銷售名家書畫原跡,如出現(xiàn)贗品,按購買價的二倍進行賠償。
聯(lián)系:蔣彩玲
手機:173 0186 7896(即微信號)
聯(lián)系:陳興彪
手機:173 0183 7896(即微信號)
網(wǎng)址:www.jingcai-gallery.com
聯(lián)系客服