高考作文速成術(shù)
作文原沒有什么速成術(shù)，所謂“速成術(shù)”，大抵是應付考試的“投機術(shù)”。不過，此投機有術(shù)、有用也有效，對即將參加高考而寫作基礎平平、寫作不自信的學生而言尤其如此。
一、 明確立意擬好題
高考作文評卷，基本上就是掃一眼考生的標題和卷面書寫情況，評卷者三秒鐘心里就確定出要打的分數(shù)了。不，事實上，這個時間只需要評卷者半秒鐘的時間。
因為標題擬定的水平如何，就是一個考生對寫作命題材料的閱讀能力的表現(xiàn)，就是一個考生分析概括的思維能力的表現(xiàn)，就是一個考生明確、清晰、漂亮的表達能力的表現(xiàn)，所以，看一眼標題，幾乎等同于看了全文。
因為書寫水平如何，就是一個考生規(guī)范程度如何的表現(xiàn)，就是一個考生細心程度如何的表現(xiàn)，就是一個考生學科綜合素質(zhì)如何的表現(xiàn)，就是一個考生審美水平如何的表現(xiàn)，所以，看一眼寫作水平，幾乎等同于看了學生的學科綜合能力。
1. 立意正確最重要。
意猶帥也。立意第一重要。立意決定了寫作的方向、目標，寫作不能跑偏了，更不能跑反了。
近年來，高考作文的立意并不難，幾乎所有的考生都可以比較容易地從命題材料中確定一個并不離譜的立意。難的倒是材料中蘊含了較為豐富的立意，如果不假思索，信手拈來，所定的立意就可能雖有道理卻并非最佳。
快速確定最佳立意的技法有三：一是統(tǒng)觀材料，整體把握，琢磨命題材料整體上、根本上要說什么道理；二是聯(lián)系社會生活和日常的教育，憑直覺捕捉主流教育最想讓青年學生接受、認可的是什么道理；三是要打磨出一個明確、簡潔的判斷句，把你認為最佳的立意準確的表達出來。
三思而后動筆。動筆之前，多花一點點時間，確定最佳立意，表述最佳立意，接下來，文章可就全靠這句最佳立意得分了！讓這句正確、明確、簡潔的最佳立意句子（注意！是句子！不是短語！更不是一個名詞?。┰谖闹械母鱾€語段中略略變換表述方式，反復出現(xiàn)，數(shù)十次地出現(xiàn)吧！讓它牢牢地統(tǒng)帥全文，凝聚全文。
2. 巧擬標題明立意。
題好一半文。評卷者幾乎不看考生的文章到底寫了啥，因為，一百萬名考生，至少九十九萬名考生所講的道理基本雷同，真真毋需看。但標題一定要看的！因此，標題一定要力爭出彩，這比多寫了二百字重要得多！
好標題有這樣的特點：正確、明確、漂亮。
考場上擬標題的實用技巧有四：
其一，壓縮最佳立意語句為標題。
如果最佳立意判斷句是“青年人要有自覺讀書的好習慣”，那么，就可以把它壓縮為“要自覺讀書”這五個字，直接讓這五個字來作標題，挺好！
其二，化用四字對偶句來擬題。
“贈人玫瑰，手有余香?！被眠@個“如何XX，效果如何”的四字對偶句來擬題，就是應對核心立意為單概念作文的萬能辦法。如，可以把“要自覺讀書”轉(zhuǎn)化為“自覺讀書，芬芳生命”來作標題，更好！
其三，化用五字對偶句來擬題。
“生命誠可貴，愛情價更高?！被眠@個“XX誠XX，XX更XX”的五字對偶句來擬題，是處理辯證類雙核心概念作文命題的法寶。還以上述的標題為例，如果說讀書這種有益身心的事卻需要他人挖空心思地來督促，當然不如自覺自愿地去讀來得好?？梢园选白杂X讀書，芬芳生命”轉(zhuǎn)化為“促讀誠可貴，自覺價更高”，最好！
二、 巧用試題選材料
雖說評卷者幾乎不看考生的作文內(nèi)容，但他會時不時地用一兩秒鐘掃一眼作文的主體內(nèi)容，何況，考生自己總得湊夠800字的篇幅吧。
作文水平一般的學生，除了頭疼立意和擬題外，更頭疼的恐怕還是文章主體內(nèi)容無話可說。原本閱讀少，讀過的又半天想不起來，于是，所湊成的文章要么主體內(nèi)容蒼白，要么文不對題。
選材料的“投機術(shù)”有二：
其一，照抄照搬試題中現(xiàn)成的材料。
試題中的古詩鑒賞題、名句默寫題，其中的某個妙句，可能適合用于作文中的標題和或是題記；試題中的人物傳記材料，體現(xiàn)了傳主的多種品質(zhì)，很可能就適合寫入文中；試題中的病句判斷題、成語運用題、句子仿寫題，其中的素材很可能就可直接寫作文中。
其二，化用、聯(lián)想試題中的材料。
赤裸裸地一字不移地機械照引試題中的材料，畢竟有些“下三濫”，簡單地做一些化用“偽裝”總是可以吧，再高明一些的話，由眼前試題中的材料激活聯(lián)想，想到課本上的、電視上的、報紙上的相關事例當然更好了。
總之，可充分利用眼前的試題：化用古詩擬標題，立足閱讀想素材，借用仿寫拼語段。
三、 “狗皮膏藥”背幾段
天下文章一大抄，看你會抄不會抄。在有限的時間里，水平一般的學生就不要奢望能寫出原創(chuàng)性的優(yōu)秀作文了，但是，可以努力寫出化用套用后的組裝性優(yōu)秀作文。
精心準備幾則自己最喜歡、最熟悉的哲理散文性語段，每個語段二百字左右，語段要文質(zhì)兼美，既靈活運用了修辭手法或不同句式，又內(nèi)容充實，積極向上，把這樣的語段熟背下來，要能熟練默寫出來。這樣的語段可謂之包治百病的祖?zhèn)鳌肮菲じ嗨帯?，貼在哪里都管用。平時的寫作訓練中，可有意識地反復化用、套用這些語段，考場上，只需要把眼前寫作命題中的核心概念、立意句代入“狗皮膏藥”中即可，如果把其中的人物、事件做相應的置換，則更高明！
四、 卷面書寫要工整
如上所說：好標題+好書寫=好作文。
對于即將走向考場的學生來說，要明顯提高書寫水平是一件完全不可能的事！但“投機”一下是可以的。
在考場上讓自己的“爛字”變成“好字”的技巧有三：
其一，寫得慢一些。
如上所說，如果能落實前三項，考生就贏得了較多的寫作時間，也就贏得了多花十分八分鐘時間把字寫得好看一些的可能。字不要潦草，必須讓評卷者掃一眼就能認得出來，這事就成了一半！
其二，寫得方一些。
橫想法寫得再平一些，豎想法寫得再直一些，撇捺想法寫得再干脆有力些，把漢字寫成方塊字，寫成小學三年級剛寫楷書時的那種狀態(tài)，這事就成了一多半！高三年級的學生了，寫出小學三年級的字體，就是成功！
其三，靠著框邊寫。
字不要太小，那樣太傷害評卷者的視力；字不要太大，刺出字框之外，那樣太放浪不羈；字的大小占方框的三分之二最好。如果不善于安排字的位置，那就一律靠左邊框、靠底邊框安置，這樣，通篇的字體就顯得很是整齊有序了。
寫不漂亮最起碼要寫工整，寫不工整最起碼要寫清楚，整齊好辨認，這事就成了！
投機有術(shù)，此術(shù)有用，此術(shù)有效，但這“投機術(shù)”也需要一定量的反復訓練才行。按上述辦法認真訓練幾次，寫作水平一般的學生同樣可以得高分。
2017.3.9
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