1.自習(xí)考試化。
衡水中學(xué)的自習(xí)課，不許提前發(fā)作業(yè)，下課立即收作業(yè)，解題過(guò)程工不允許翻閱課本和資料，更不允許學(xué)生之間相互討論。
這樣就把作業(yè)考試化了。
到了真正的考試，孩子們像寫(xiě)作業(yè)一樣自然。
即使是每周的小測(cè)，學(xué)生也是用專門(mén)的答題卡。
每周的測(cè)驗(yàn)從監(jiān)考、閱卷到成績(jī)統(tǒng)計(jì)完全按高考要求進(jìn)行，周日完成整個(gè)流水分析，填寫(xiě)閱卷評(píng)估報(bào)告和錯(cuò)誤問(wèn)題分析。
每月都進(jìn)行月考，那流程簡(jiǎn)直跟高考沒(méi)有什么差別。
每次考試的年級(jí)名次班級(jí)名次都清清楚楚的。
2.精心設(shè)計(jì)作業(yè)。
衡水中學(xué)不采用現(xiàn)成的復(fù)習(xí)資料，而是學(xué)校老師自己研究題，自己出題。
衡水中學(xué)的作業(yè)題，非常有針對(duì)性。難度區(qū)分度有明確的要求。
很多衡水中學(xué)的學(xué)生參加完高考后，都會(huì)發(fā)現(xiàn)高考的題跟自己平時(shí)練的題特別相似?？梢?jiàn)衡水中學(xué)的老師平時(shí)研究高考題，研究的多么的透徹。
孩子們練題有針對(duì)性，所以高考才會(huì)取得高分。衡水中學(xué)才會(huì)取得那樣驕人的成績(jī)。
3.特別重視答題規(guī)范和錯(cuò)題本。
細(xì)節(jié)鑄就成功。
各科特別重視學(xué)生的答題規(guī)范。
學(xué)校的展板上會(huì)貼著各個(gè)學(xué)科，各種題型的規(guī)范答題示范。
平時(shí)的作業(yè)和考試都要求學(xué)生嚴(yán)格按照規(guī)范來(lái)進(jìn)行。
老師也非常重視錯(cuò)題本。
例如數(shù)學(xué)就發(fā)六個(gè)錯(cuò)題本，每個(gè)專題一個(gè)，有函數(shù)，三角，數(shù)列，立體幾何，解析幾何，概率與統(tǒng)計(jì)。學(xué)生的改錯(cuò)和總結(jié)都不用抄題，用小刀在資料上一劃，粘到錯(cuò)題本上就行了。
白巖松曾說(shuō)，這是一所成批成批的像韭菜一樣批發(fā)生產(chǎn)北大清華學(xué)生的學(xué)校。
成就都是汗水換來(lái)的。
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