讓我們來回顧一下第一集——
說的是有一個年輕的媽媽，為了讓孩子形成好習慣，自己試了好多方法，都宣告失敗。她咨詢了一位大學教授后，聽從了他的意見，決定從吃飯開始，用一點小狠心，讓孩子在吃飯上，先形成一個好習慣，按時吃飯。最后，這位年輕的媽媽成功的培養(yǎng)了孩子第一個好習慣。
今天講如何幫孩子養(yǎng)成好習慣（第二集）。
心理學有一個分支，叫兒童心理學。里面有一個大家都認同的因果關系，家長為孩子安排好一切，是孩子壞毛病的開始。
孩子玩玩具，家長收拾玩具；孩子要出門，家長大包小包裝東西；孩子穿衣服、家長收拾衣服……。
結果就是經常家里滿地的玩具；孩子生活自理能力差；找自己的東西，永遠問媽媽……。
新聞媒體報道過無數(shù)回，很多大學里面，大學生的寢室臟亂程度堪比豬窩，表面上看是大學生自己的問題，其實這是父母沒有培養(yǎng)好習慣的問題。
很多父母都想讓孩子自己收拾東西，比如玩具呀、書包呀……等?，F(xiàn)實情況是，很多父母打也打了，罵也罵了，不管用。
這要如何解決呢？
《狠下心來，讓孩子從小自己收拾自己的東西》
這其中的關鍵點有三點，第一，你要明白孩子的心里。其次，要讓孩子明白你的底線，不要軟。第三，適時給點甜頭。為什么這么說，給大家講個真實的故事，大家就會大概明白。
有一位生活在北京張媽媽，兩口子平時6點才下班。他們有一個兒子，今年12歲，每天3點半放學，回家的第一件事，先把米放在電飯煲里煮上，如果有冰箱里有菜，就把菜洗了，如果洗衣機里有臟衣服，就放水洗上，然后再回屋寫作業(yè)，等父母回家時，飯也好了，衣服也洗好了，張媽媽只需要下廚炒兩個菜，一家人就可以吃飯了。孩子的生活自理能力相當棒，這成了周圍很多父母眼中，別人家的孩子。
可這個孩子在3年前，完全是另一個樣子，從來不收拾東西，只要他在家，家里永遠都是亂糟糟的，天天收拾屋子，就把媽媽累個半死，同樣是打了無數(shù)次、說了無數(shù)次，都不管用。
在孩子快9歲時，張媽媽認識了一位心理學博士，這位心理學博士給她一席話，張媽媽照做后，讓孩子逐漸養(yǎng)成了好習慣，可以說影響了孩子的一生。
那位心里學博士跟張媽媽講，“你的孩子心里已經有了特別強的依賴和慣性，父母打完、罵完后，依然會幫他收拾東西，毫無底線可言，這讓孩子越來越肆無忌憚。一個快9歲的男孩兒，他已經知道哪些東西他喜歡、哪些東西是他私有的。從心理學上講，任何人對于自己喜歡而又私有的東西，都害怕失去。”
心里學博士繼續(xù)說：“你先從孩子自己收拾玩具開始，第一次，你讓他收拾玩具，他一定不會收拾，而你需要嚴肅的告訴他，今天是第一回，你不收拾玩具，我?guī)湍闶帐埃覍G掉你一個玩具，這是我的底線。因為你的孩子是兒子，要狠一點，當他面丟掉或毀掉一個玩具，要選一個他有點在意，但又不是最喜歡的。這時，孩子一定會又哭又鬧，但你當媽媽的不能心軟，不管他，他哭讓他哭。然后你幫他收拾玩具，并在他已經哭夠的時候，再一次嚴肅的告訴他，這是你的底線，如果第二次他再不收拾玩具，你將再丟掉一個玩具，他一直不收拾，你會一直丟，直到把他所有玩具都丟完。并在手里拿一個玩具，讓他感覺你下一次就會丟這個玩具，給他一種威脅和緊迫感。這其中最重要的是前三次，首先你自己要堅決執(zhí)行，堅守自己的底線，說到就要做到。其次，什么爸爸、爺爺、奶奶、外公外婆等一律不準插手，讓他沒有靠山，當他沒有靠山后，他會發(fā)現(xiàn)這世界上只有自己才能保住自己心愛的玩具，所以他為了保住玩具，一定會收拾。最后，給他一點甜頭。當他第一次收拾了玩具后，及時表揚，給點小獎勵，獎勵不要大，并讓他知道如果他繼續(xù)這樣，以后甜頭越來越多?！?/span>
就這樣，張媽媽完全執(zhí)行了心里學博士的方法，只用了三個月時間，孩子不僅連自己的衣服、襪子都會收拾，還會經常幫媽媽收拾家務。
好了，如何幫孩子養(yǎng)成好習慣（第二集）至此結束，我是樂教樂學的云飛揚，咱們下一集再見！
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