（1）自己穿衣
要想讓孩子自己在3、4歲之前完全學(xué)會(huì)穿脫衣服是不可能的，但自己穿衣，
自己疊被，自我管理的意識(shí)都需要從小開始培養(yǎng)。兩歲左右的孩子已有自己穿脫衣
服的獨(dú)立意識(shí)，雖然費(fèi)時(shí)很長，也穿不好，但還是要不厭其煩地鼓勵(lì)孩子慢慢實(shí)踐
，同時(shí)教給孩子正確的穿脫衣服方法。否則依賴性一旦形成，孩子會(huì)做的事也不愿
自己動(dòng)手。
除了鼓勵(lì)孩子自己穿脫衣服，還可以通過言傳身教使孩子逐步具有冷了添衣，
熱了脫衣的意識(shí)。并可以教孩子疊自己的小棉被，洗自己的小手絹，小襪子等等。
?。?）自己整理玩具物品
在自我管理中，玩具物品的收拾整理是非常重要的一環(huán)。
?、?父母可以為孩子的玩具和物品準(zhǔn)備一個(gè)專門的放置地方，讓孩子知道這些
東西各有各的“家”，每次玩好用好都要送回“家”去。
?、?要讓孩子意識(shí)到收拾玩具是自己的事，父母只是幫忙而已。
?、?要盡可能地用游戲的方式吸引孩子參與收拾整理，并堅(jiān)持不懈不斷強(qiáng)化，
最后形成習(xí)慣。
?。?）自己安排和自己負(fù)責(zé)
這一點(diǎn)對(duì)于自我意識(shí)還沒有形成的小嬰兒來說確實(shí)勉為其難。但這個(gè)意識(shí)卻要
在點(diǎn)滴的生活小事中及早播種，及早萌芽。
?、?每次抱孩子出門玩，可以讓孩子想想要帶什么？幾次提醒，孩子便主動(dòng)想
起要戴好帽子或穿好外套。
?、?孩子會(huì)表達(dá)會(huì)思考以后，可讓孩子試著安排一下今天到哪里玩?準(zhǔn)備做些什
么? 并幫助孩子分析這樣做的優(yōu)劣和可能性。
?、?當(dāng)孩子要帶東西出去而忘記帶或把帶出去的東西忘在外面而生氣發(fā)脾氣時(shí)
，父母千萬不能自攬責(zé)任包辦代替，而要讓孩子意識(shí)到自己想做的事自己應(yīng)該安排
好，并且學(xué)著負(fù)責(zé)到底。
?、?每次注意給孩子這樣的提醒，教育和幫助，孩子便逐漸地有了這種“負(fù)責(zé)
”的意識(shí)。
總而言之，早期的習(xí)慣培養(yǎng)就像一粒種子，絕不能等到要收獲的季節(jié)才匆匆忙
忙想到播種，而是要趕在生命的春天里就有意識(shí)有計(jì)劃地培土，撒種，并堅(jiān)持不斷
地施肥、灌溉，才能使它及早地生根發(fā)芽，茁壯成長，并在人生成功之路上結(jié)出累
累碩果。
