【每日讀書】子曰：“行有馀力，則以學(xué)文。”古代沒(méi)做好四件事之前，是沒(méi)資格上學(xué)的，卻被現(xiàn)代人忽視了！古代沒(méi)做好四件事之前，是沒(méi)資格上學(xué)的，現(xiàn)代有好多人不合格！

[原文]

子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁。行有馀力，則以學(xué)文。”

（《論語(yǔ)．學(xué)而》）

[注解]

弟子：有二義，一是指年幼之人，弟系對(duì)兄而言，子系對(duì)父而言，故曰弟子：二是指學(xué)生。此處取前義，指的是受教的對(duì)象。

入：古時(shí)父子分別住在不同的居處，學(xué)習(xí)則在外舍。入是入父宮，指進(jìn)到父親住處；或說(shuō)在家。

孝：《論語(yǔ)·學(xué)而》：“其為人也孝弟，而好犯上者鮮矣?！?朱熹集注：“善事父母為孝，善事兄長(zhǎng)為弟?！?/p>

出：與“入”相對(duì)而言，指離開(kāi)父母的居室，來(lái)到與兄弟相處的外室。其后，“也”也指外出拜師學(xué)習(xí)。出則弟，是說(shuō)要用悌道對(duì)待兄長(zhǎng)、師長(zhǎng)以及年長(zhǎng)于自己的其他人。

弟：通“悌”，本義是敬愛(ài)兄長(zhǎng)，對(duì)兄長(zhǎng)恭敬有禮。也可指老師或年長(zhǎng)于自己的人。關(guān)于孝與弟，古人有很多論述?！皣?guó)有禮有樂(lè)，有詩(shī)有畫，有善有修，有孝有弟，有廉有辯（《商君書·去強(qiáng)》）?！薄盾髯印ね踔啤氛f(shuō)：“能以事親謂之孝，能以事兄謂之弟，能以事上謂之順，能以使下謂之君?！?/p>

謹(jǐn)：意思是慎重；小心；恭敬地。出自《詩(shī)·大雅·民勞》：“以謹(jǐn)無(wú)良?！惫蜒陨僬Z(yǔ)，也稱之為謹(jǐn)，是所謂“謹(jǐn)言慎行”。

仁：指具有仁德的人，即溫和、善良的人。此形容詞用作名詞。

行有余力：指有閑暇時(shí)間或剩余的精力。

文：指詩(shī)、書、禮、樂(lè)等文化知識(shí)。

[譯文]

孔子說(shuō)：“小孩子在父母跟前要孝順，兄弟相處要敬愛(ài)兄長(zhǎng)，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，行事要言而有信，和所有人都友愛(ài)相處，親近那些具有仁愛(ài)之心的人。做到這些以后，如果還有剩余的精力，就用來(lái)學(xué)習(xí)文化知識(shí)?！?/p>

[辨析]

孔子的這些話，可以看作是對(duì)希望能進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)文化知識(shí)的孩子們的人生啟蒙?？鬃拥倪@個(gè)人生第一課，給培養(yǎng)利利民的有用之才給出了淺近明了的回答，那就是——做人應(yīng)當(dāng)先修德，再學(xué)知識(shí)。

孔子認(rèn)為，對(duì)于弟子的教育，應(yīng)當(dāng)從倫理道德教育入手，而倫理道德教育的主體，則是孩子的家長(zhǎng)，孩子懂事后，家長(zhǎng)就要教育孩子：在家要孝順父母，敬重兄長(zhǎng)；外出要嚴(yán)謹(jǐn)守信，善待眾人。當(dāng)一個(gè)孩子成為一個(gè)有德之人后，才可以進(jìn)行文化知識(shí)的傳授。這樣，培養(yǎng)出來(lái)的，才是德才兼?zhèn)涞挠杏弥?，而不是為害家?guó)的痞兒混混。

孝順父母是愛(ài)，敬愛(ài)兄長(zhǎng)也是愛(ài)，因?yàn)閻?ài)，所以會(huì)去維護(hù)，因?yàn)閻?ài)所以會(huì)敬重，因?yàn)閻?ài)所以會(huì)順從。這種道，在家里叫做“孝”，在社會(huì)上叫做“悌”。

現(xiàn)代教育就是陷入了一個(gè)誤區(qū)，一切唯才是舉，而忽略了德之根本。我們現(xiàn)在的社會(huì)里面，愛(ài)已經(jīng)被競(jìng)爭(zhēng)所取代了，被敵對(duì)所取代，所以“敬”不見(jiàn)了，“順”不見(jiàn)了，內(nèi)心的“純良”也不見(jiàn)了，寬恕也不見(jiàn)了，所以我們的本性扭曲得一塌糊涂。

蕓蕓眾生，無(wú)外幾種人：德才兼?zhèn)湔?，有德無(wú)才者，有才無(wú)德者，無(wú)才無(wú)德者。對(duì)于這幾類人，司馬光在《資治通鑒·周紀(jì)》中早就有論述：“是故才德全盡謂之圣人，才德兼亡謂之愚人。德勝才謂之君子，才勝德謂之小人?！彼抉R光的意思很明白，“有才有德者”是圣人，“無(wú)才無(wú)德者”是愚人，“無(wú)才有德者”是君子，“有才無(wú)德者”是小人。

縱觀古今中外的貪官污吏，多是有才之輩，因?yàn)?，他們?nèi)钡氖堑?，所以，才為禍一方。如果才能勝過(guò)品德的話，這樣的人作起惡來(lái)會(huì)無(wú)所不至，因?yàn)樗闹橇λ阶阋允顾募橹\得逞。所以他說(shuō)，如果用人的話寧用愚人也不用小人。

前些有則新聞，說(shuō)的是某校為了未成年人著想，費(fèi)老鼻子勁將一幫輟學(xué)少年請(qǐng)回校園，結(jié)果，不僅是學(xué)生們，就連老師也受到威脅，校方這才不得不請(qǐng)求警方幫助。有些人，缺乏的并不學(xué)習(xí)文化知識(shí)的平等機(jī)會(huì)，而是要教他們?nèi)绾巫鋈?。一個(gè)連“人”都沒(méi)做好的人，再多的公平與保護(hù)，于他而言都是浪費(fèi)，甚至是禍害了他們。

（圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）