課 題
10、心部 皿部
課 時
1
教學(xué)目標(biāo)
1、通過觀察交流，知道心部和皿部的筆畫構(gòu)成和寫法。
2、學(xué)會“年、息、蓋、盡”字的書寫方法，掌握含有心部和皿部字的一般書寫規(guī)律。
3、了解顏體楷書的藝術(shù)特點，感受《顏勤禮碑》點畫挺拔勁健的藝術(shù)特色，+培養(yǎng)學(xué)生的書法審美能力，激發(fā)學(xué)習(xí)書法的興趣。
教學(xué)重難點
學(xué)會“年、息、蓋、盡”字的書寫方法，掌握含有心部和皿部字的一般書寫規(guī)律。
教具準(zhǔn)備
書法工具
教
學(xué)
過
程
一、導(dǎo)入：
我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么偏旁的字？要注意什么書寫要領(lǐng)？
今天要寫的字是心部 皿部。板題
二、新課：
(一)觀察交流,寫好心部
1.出示心部圖片,學(xué)生觀察,小組交流心部寫法。
2小組代表陳述組內(nèi)觀察所得。
3學(xué)生總結(jié)不出來的細節(jié)之處,教師可以適當(dāng)補充:心部下面的3個點,第1點是左點,第3點是右點,比第2點稍大,3個點相互呼應(yīng),中間點可出鋒,右面點與臥鉤的鉤走向基本平行。特別要寫好臥鉤這一筆。
4.學(xué)生練寫兩遍心部。教師巡視,根據(jù)學(xué)生書寫情況,個別提示、指導(dǎo)心部書寫要領(lǐng)和提醒學(xué)生的坐姿和握筆姿勢。
(二)示范指導(dǎo),掌握書寫方法
1.示范講解“息”字寫法。
“自”里面兩橫貼左離右,末橫左伸。在“息”字中,心部要寬一些,以有力地托住上面的“自”,使“息”字平穩(wěn)大方。
2.示范指導(dǎo)臨寫例字
3學(xué)生對臨“息”字兩遍,后對照例字自評并進行糾正。
4.指導(dǎo)“蓋”、“盡”的寫法。
“蓋”和“盡”都是上下結(jié)構(gòu)的字。上面的橫畫要注意長短變化,間距均等,豎要寫在中心線上。
盡”字上面的長橫要寫得舒展,確保字的整體長寬協(xié)調(diào)、美觀。四點底的四點第1點是左點,稍向左斜,后3點都是右點,最后一點要寫得長一些。要注意末橫起筆位置與上部長橫基本左齊。
5.示范指導(dǎo)臨寫例字“蓋”、“盡”
在觀看例字書寫時,引導(dǎo)學(xué)生觀察皿部在“蓋”和“盡”兩字中的變化。
6.小結(jié)書寫規(guī)律:“皿”字底的大小、寬度要和字中的其他部件相協(xié)調(diào)。
7學(xué)生對臨“蓋”、“盡”字兩遍,后對照例字自評并進行糾正。
三、練習(xí)實踐,展示評價
1.對比調(diào)整后,學(xué)生再對臨練習(xí)本課學(xué)習(xí)的例字。
2展示評價。學(xué)生根據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)先自評,然后請幾位同學(xué)將自己寫的作品拿到實物投影上展示,老師和同學(xué)進行評價,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,找出問題和不足
