教學(xué)設(shè)計(jì)會(huì)不會(huì)寫?知道8條教學(xué)原則都有什么么?教師職業(yè)道德規(guī)范大點(diǎn)小點(diǎn)都掌握了吧?因?yàn)檫@都是歷年教師資格筆試中必考的。
教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)設(shè)計(jì)出現(xiàn)在小學(xué)教師資格,《教育教學(xué)知識(shí)與能力》、中學(xué)《學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力》、教師資格面試中教案寫作中。
教學(xué)設(shè)計(jì)模板
1、課題名稱
即所授課的名稱。一般要醒目地寫在一頁(yè)的首行中間。
2、課型、課時(shí)
課型有:新授課、練習(xí)課、復(fù)習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、示范課、研討課、匯報(bào)課、觀摩課等。
課時(shí)主要只指授課內(nèi)容要在幾個(gè)課時(shí)內(nèi)完成。
3、教學(xué)目標(biāo)(非常重要)
知識(shí)與技能目標(biāo),即傳授哪些知識(shí)
過程與方法目標(biāo),即培養(yǎng)哪方面的能力;
情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo),即進(jìn)行哪些方面的情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育等。
教學(xué)目標(biāo)要明確、具體、切合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際
4、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):在授課時(shí)必須著重講解和分析的內(nèi)容
教學(xué)難點(diǎn):指學(xué)生經(jīng)過自學(xué)還不能理解或理解困難的內(nèi)容。
5、教具
有多媒體、模型、標(biāo)本、實(shí)物、音像等。
6、教學(xué)方法
如講授法、實(shí)驗(yàn)法、案例教學(xué)法、發(fā)現(xiàn)教學(xué)法、情境教學(xué)法、課堂提問、討論、自學(xué)、演示、演講等。
7、教學(xué)過程
(1)導(dǎo)入
導(dǎo)入可以通過復(fù)習(xí)前面所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行,也可以通過相關(guān)的其他事情進(jìn)行。常用的導(dǎo)入方法有序言導(dǎo)入、演示導(dǎo)入、故事導(dǎo)入、提問導(dǎo)入、范例導(dǎo)入等。導(dǎo)入要盡量新穎活潑,精簡(jiǎn)概括,吸引學(xué)生。
(2)講授新課
在設(shè)計(jì)這一部分的時(shí)候,要針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容、選擇不同的教學(xué)方法,怎么提出問題,如何逐步啟發(fā),誘導(dǎo)學(xué)生理解新知識(shí);怎么教會(huì)學(xué)生掌握重難點(diǎn),以及時(shí)間的安排等。
(3)鞏固練習(xí)
練習(xí)的設(shè)計(jì)要精巧,有層次。
(4)歸納小結(jié)
即新授課即將結(jié)束時(shí),由教師或?qū)W生對(duì)本課所學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)的回復(fù)。應(yīng)用精煉的語(yǔ)言將教學(xué)內(nèi)容的重難點(diǎn)系統(tǒng)地歸納總結(jié),使知識(shí)系統(tǒng)化。
8、作業(yè)設(shè)計(jì)
9、板書設(shè)計(jì)
板書設(shè)計(jì)要目的明確,布局合理,要與講課內(nèi)容和進(jìn)度相結(jié)合。
10、課后反思
教師職業(yè)道德
教師職業(yè)道德規(guī)范出現(xiàn)在《綜合素質(zhì)》(中學(xué))材料分析題其一,《綜合素質(zhì)》(小學(xué))材料分析題其一,《綜合素質(zhì)》(幼兒園)材料分析題其一。各個(gè)級(jí)別《綜合素質(zhì)》都會(huì)出現(xiàn)。
愛國(guó)守法——教師職業(yè)的基本要求。熱愛祖國(guó),熱愛人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,擁護(hù)社會(huì)主義。全面貫徹國(guó)家教育方針,自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國(guó)家方針政策的言行。
愛崗敬業(yè)——教師職業(yè)的本質(zhì)要求。忠誠(chéng)于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。對(duì)工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生,不得敷衍塞責(zé)。
關(guān)愛學(xué)生——師德的靈魂。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友。保護(hù)學(xué)生安全,關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不得體罰或變相體罰學(xué)生。
教書育人——教師的天職。遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
為人師表——教師職業(yè)的內(nèi)在要求。堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。
終身學(xué)習(xí)——教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,拓寬知識(shí)視野,更新知識(shí)結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新。不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
來源:教師資格統(tǒng)考教材 (教材《綜合素質(zhì)》153頁(yè))文末閱讀原文,進(jìn)行選購(gòu)。
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