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電子封裝技術(shù)專業(yè)

電子封裝技術(shù)專業(yè)

 

編輯本段專業(yè)定義

電子封裝是將微元件組合及再加工構(gòu)成微系統(tǒng)及工作環(huán)境的制造技術(shù)。如機(jī)械制造業(yè)將齒輪、軸承、電動(dòng)機(jī)等零部件組裝制造成機(jī)床、機(jī)器人等機(jī)械產(chǎn)品,建筑業(yè)由水泥、磚頭、鋼筋建造成樓房和橋梁,電子封裝用晶片、阻容、MEMS等微元件制造電子器件、手機(jī)、計(jì)算機(jī)等電子產(chǎn)品。電子封裝技術(shù)是一門新興的交叉學(xué)科,涉及到設(shè)計(jì)、環(huán)境、測試、材料、制造和可靠性等多學(xué)科領(lǐng)域。部分開設(shè)院校將其歸為材料加工類學(xué)科。

編輯本段學(xué)習(xí)年限

3~6年(標(biāo)準(zhǔn)四年)

編輯本段培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)適應(yīng)科學(xué)技術(shù)、工業(yè)技術(shù)發(fā)展和人民生活水平提高的需要,具有優(yōu)良的思想品質(zhì)、科學(xué)素養(yǎng)和人文素質(zhì),具有寬厚的基礎(chǔ)理論和先進(jìn)合理的專業(yè)知識,具有良好的分析、表達(dá)和解決工程技術(shù)問題能力,具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、組織協(xié)調(diào)能力,愛國敬業(yè)、誠信務(wù)實(shí)、身心健康的復(fù)合型專業(yè)人才,使其具備電子封裝制造領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識及其應(yīng)用能力,畢業(yè)后可在通信設(shè)備、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、軍事電子設(shè)備、視訊設(shè)備等的器件和系統(tǒng)制造廠家和研究機(jī)構(gòu)從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)及經(jīng)營管理等工作,并為學(xué)生進(jìn)入研究生階段學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。

編輯本段專業(yè)培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)自然科學(xué)基礎(chǔ)、技術(shù)科學(xué)基礎(chǔ)和本專業(yè)領(lǐng)域及相關(guān)專業(yè)的基本理論和基本知識,接受現(xiàn)代工程師的基本訓(xùn)練,具有分析和解決實(shí)際問題及開發(fā)軟件等方面的基本能力,因此,要求本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾個(gè)方面的知識和能力:
1.具有堅(jiān)實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文、藝術(shù)和社會科學(xué)基礎(chǔ)知識及正確運(yùn)用本國語言和文字表達(dá)能力;
2.具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語應(yīng)用能力;
3.較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域的理論基礎(chǔ)知識,掌握封裝布線設(shè)計(jì)、電磁性能分析與設(shè)計(jì)、傳熱設(shè)計(jì)、封裝材料和封裝結(jié)構(gòu)、封裝工藝、互連技術(shù)、封裝制造與質(zhì)量、封裝的可靠性理論與工程等方面的基本知識與技能,了解本學(xué)科前沿及最新發(fā)展動(dòng)態(tài);
4.獲得本專業(yè)領(lǐng)域的工程實(shí)踐訓(xùn)練,具有較強(qiáng)的分析解決問題的能力及實(shí)踐技能,具有初步從事與本專業(yè)有關(guān)的產(chǎn)品研究、設(shè)計(jì)、開發(fā)及組織管理的能力,具有創(chuàng)新意識和獨(dú)立獲取知識的能力。

編輯本段專業(yè)主干課程

1.微電子制造科學(xué)與工程概論
2.電子封裝電磁及傳熱設(shè)計(jì)
3.電子封裝結(jié)構(gòu)與工藝
4.電子封裝材料
5.微連接技術(shù)與原理
6.電子封裝可靠性理論與工程

編輯本段授予學(xué)位類別

工學(xué)學(xué)士

編輯本段開設(shè)院校

本科教育

電子封裝技術(shù)專業(yè)目前國內(nèi)開設(shè)院校較少,有華中科技大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京理工大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、廈門大學(xué)等開設(shè)該本科專業(yè)。大部分院校的電子封裝技術(shù)專業(yè)開設(shè)在材料科學(xué)與工程學(xué)院,小部分院校開設(shè)在機(jī)電工程學(xué)院。

研究生教育

除了部分大學(xué)材料學(xué)院及機(jī)電工程學(xué)院開設(shè)電子封裝技術(shù)研究生教育,還有為數(shù)不少的研究院和實(shí)驗(yàn)室或者研究中心開展研究生教育。例如北京大學(xué)微米/納米加工技術(shù)國家級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、桂林電子科技大學(xué)微/納電子封裝技術(shù)中心、中國科學(xué)院沈陽金屬研究所電子互連材料研究部、清華大學(xué)電子封裝研究中心[1]
電子封裝就是安裝集成電路內(nèi)置芯片外用的管殼,起著安放固定密封,保護(hù)集成電路內(nèi)置芯片,增強(qiáng)環(huán)境適應(yīng)的能力,并且集成電路芯片上的鉚點(diǎn)也就是接點(diǎn),是焊接到封裝管殼的引腳上的。
電子封裝發(fā)展 
隨著電子技術(shù)的飛速發(fā)展,封裝的小型化和組裝的高密度化以及各種新型封裝技術(shù)的不斷涌現(xiàn),對電子組裝質(zhì)量的要求也越來越高。所以電子封裝的新型產(chǎn)業(yè)也出現(xiàn)了,叫電子封裝測試行業(yè)??蓪Σ豢梢姾更c(diǎn)進(jìn)行檢測。還可對檢測結(jié)果進(jìn)行定性分析,及早發(fā)現(xiàn)故障?,F(xiàn)今在電子封裝測試行業(yè)中一般常用的有人工目檢,在線測試,功能測試,自動(dòng)光學(xué)檢測等,其人工目檢相對來說有局限性,因?yàn)槭怯萌庋蹤z查的方法,但是也是最簡單的。
只能檢察器件有無漏裝、型號正誤、橋連以及部分虛焊。自動(dòng)光學(xué)檢測是近幾年興起一種檢測方法。它是經(jīng)過計(jì)算機(jī)的處理分析比較來判斷缺陷和故障的,優(yōu)點(diǎn)是檢測速度快,編程時(shí)間短,可以放到生產(chǎn)線中的不同位置,便于及時(shí)發(fā)現(xiàn)故障和缺陷,使生產(chǎn)、檢測合二為一??煽s短發(fā)現(xiàn)故障和缺陷時(shí)間,及時(shí)找出故障和缺陷的成因。所以它是現(xiàn)在普遍采用的一種檢測手段。
電子封裝應(yīng)用電子封裝系統(tǒng)地介紹了電子產(chǎn)品的主要制造技術(shù)。內(nèi)容包括電子制造技術(shù)概述、集成電路基礎(chǔ)、集成電路制造技術(shù)、元器件封裝工藝流程、元器件封裝形式及材料、光電器件制造與封裝、太陽能光伏技術(shù)、印制電路板技術(shù)以及電子組裝技術(shù)。書中簡要介紹了電子制造的基本理論基礎(chǔ),重點(diǎn)介紹了半導(dǎo)體制造工藝、電子封裝與組裝技術(shù)、光電技術(shù)及器件的制造與封裝,系統(tǒng)介紹了相關(guān)制造工藝、相關(guān)材料及應(yīng)用等。
現(xiàn)在很多電子封裝材料用的都是陶瓷,玻璃以及金屬。但是現(xiàn)在出來一種新型密封質(zhì)料,環(huán)氧樹脂材料,用環(huán)氧樹脂純膠體封裝,相對其他材料來說,密封性能更好,并且對于一些特殊儀器,可直接埋入泥土中利用,并且不受腐化。這樣來說,就與外界絕對隔離了。很多電子產(chǎn)品出產(chǎn)商均在為打開本身產(chǎn)品的外埠市場而懊惱,想打開外埠市場應(yīng)該把各地的經(jīng)銷商開辟出來,那么就必要一套有用的分銷軌制,其實(shí)電子封裝產(chǎn)品簡單的來說就是電子產(chǎn)品的保護(hù)罩,讓電子產(chǎn)品免受外界環(huán)境的影響。
比如化學(xué)腐蝕,比如大氣環(huán)境,氧化等。為了讓電子產(chǎn)品更好的經(jīng)久耐用,提高壽命。所以電子封裝工藝技術(shù)就非常的重要了。溫度,氣體用量等都要注意火候,大一點(diǎn)不行,小一點(diǎn)不行,多一點(diǎn)不行,少一點(diǎn)同樣不行。電子技術(shù)已成為人類的名貴資源。同樣,在軍事范疇好像伊拉克戰(zhàn)爭所充足亮相的那樣,電子產(chǎn)品已成為計(jì)謀資源,是決議計(jì)劃之源,直接影響決議火力和機(jī)動(dòng)力的先進(jìn)和好壞。
開設(shè)院校:
北京理工大學(xué) 哈爾濱工業(yè)大學(xué)江蘇科技大學(xué) 華中科技大學(xué) 西安電子科技大學(xué)
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