假期中，當我讀完《別說和你沒關系》中的第七章“生存教育，尋求教育的支點”一文感到：在這個世界上，僅僅具有生存能力是不夠的。因為一個人的生存能力再強，也不能脫離這個社會獨立生存。生存能力是一個人的重要能力之一，但沒有他人的幫助與配合，沒有社會機器的和諧運轉，任何人都無法真正解決個體的生存問題。如今，我們面臨的孩子自理能力差，依賴性強，衣來伸手，飯來張口，兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，什么都是父母給弄好了的，什么都得靠父母去安排。我們的孩子不會洗衣，不會打掃房間，不會疊被子等等，競爭意識比較差，缺乏勞動觀念，生活中的一些事情他們根本不予理會，有了問題總是向老師或他人尋求辦法，自己不會想辦法解決……這一切都是父母一手包辦和學校代替的結果。所以這是孩子們的錯嗎？根本不是！這應該是教育的失誤。我認為，這是家庭教育和學校教育共同造成的錯誤。
我們的孩子遲早要接管這個世界，如果我們總是把他們像鳥一樣關在籠中，不讓他們自己去飛翔，他們必將會失去生存和發(fā)展的能力，喪失服務社會、奉獻社會的意識。因此，作為一名人民教師，我們的責任和任務就應該用我們的“智慧工具”交給學生自己生存的鑰匙，幫助他們鍛煉出一雙勤勞的手、一顆堅強的心。也就是要讓學生們學會生出一雙強勁的翅膀，不僅會自己飛翔，更能夠服務社會，奉獻社會。這就是我們這些人民教師應努力奮斗的目標吧！當然，教育更離不開家長的密切配合，因此，家庭教育也尤為重要。但愿在家庭教育這個關鍵期我們國家也能有相應的措施，使之互相配合，將我們祖國的下一代培養(yǎng)成會生存、肯奉獻、能創(chuàng)造的人。
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