去年，浙大的一道選拔題“濕面條和干面條，哪種需要煮的時(shí)間更長？”居然碾壓了眾學(xué)霸，很多優(yōu)秀的學(xué)生因?yàn)檫@道大媽都會(huì)做的題而與夢寐以求的浙大竺可楨學(xué)院失之交臂。提起讓孩子做家務(wù)，很多父母會(huì)認(rèn)為孩子小，萬一磕著碰著咋辦？或者更多的因?yàn)楹⒆硬粫?huì)做，越幫越忙，不夠添亂的。其實(shí)，讓孩子學(xué)做家務(wù)是幫助孩子成長的最好機(jī)會(huì)。研究表明，那些從小參與家務(wù)的孩子不僅學(xué)習(xí)和工作能力會(huì)強(qiáng)一些，人際關(guān)系也會(huì)更融洽，獨(dú)立生活時(shí)也會(huì)如魚得水。下面說說鼓勵(lì)孩子做家務(wù)的好處：
1、獲得成就感
當(dāng)孩子完成某項(xiàng)家務(wù)的時(shí)候，孩子會(huì)獲得成就感，一種被家庭所需要的自豪感，是自我價(jià)值的體現(xiàn)。若能得到家長的及時(shí)肯定，孩子就會(huì)充滿喜悅，增強(qiáng)自信，相信自己能做得更好。
2、培養(yǎng)責(zé)任感
讓孩子知道作為家庭的一員，需承擔(dān)一部分家庭責(zé)任。可以根據(jù)孩子的年齡，對家務(wù)實(shí)行分工，給孩子自主選擇家務(wù)內(nèi)容的權(quán)利，培養(yǎng)責(zé)任感，提升家庭凝聚力。
3、懂得感恩
如果習(xí)慣了”衣來伸手飯來張口”的生活，就會(huì)認(rèn)為父母的付出都是理所當(dāng)然，不知珍惜。讓孩子從小參與家務(wù)，親身體會(huì)父母的辛勞和生活的不易，感恩之心油然而生。
4、培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和身體機(jī)能
做家務(wù)可以鍛煉孩子的動(dòng)手能力，鍛煉孩子的肌肉，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)能力，有利于孩子的成長，哪怕是疊衣服、擇菜都會(huì)有助于孩子手部的骨骼和肌肉的發(fā)育。
5、獨(dú)立思考和解決問題的能力
小孩子剛開始不會(huì)做，他會(huì)模仿媽媽的樣子，即使做錯(cuò)了，他會(huì)思考錯(cuò)在哪里，如何解決才能做好，是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的過程。同時(shí)孩子也通過思考學(xué)會(huì)更科學(xué)的分類和收納。
現(xiàn)在想來，以前農(nóng)村把孩子綁在身上，一起下地、做飯，也是有好處的。孩子的成長是一個(gè)社會(huì)化的過程，他們理應(yīng)在生活中學(xué)習(xí)。而我們現(xiàn)在養(yǎng)育孩子有時(shí)太精細(xì)和“超現(xiàn)實(shí)”了。可能我們更注重讓孩子開闊眼界，而家里的廚房和鍋碗瓢盆長什么樣他們都沒仔細(xì)看過；也許我們費(fèi)心用高大上的玩具教孩子認(rèn)顏色、形狀，但其實(shí)他們連顏色鮮艷的瓜果蔬菜都還不怎么會(huì)區(qū)分。
愛孩子，就讓他們從現(xiàn)在開始做家務(wù)！除了要讓孩子多接觸和體驗(yàn)日程的生活場景，還有一個(gè)需要父母引導(dǎo)孩子的是完整性做事，讓孩子從小養(yǎng)成有首有尾做完每一件事的習(xí)慣。
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