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全國小學(xué)語文課本大變臉:不僅小學(xué)一年級,初一的語文課本也換了內(nèi)容

     還有6天就上學(xué)!新學(xué)年全國小學(xué)語文課本大變臉啦!各位一年級的新同學(xué)都準(zhǔn)備好了?不僅小學(xué)一年級,初一的課本也換內(nèi)容了!

      開學(xué)前,一起升學(xué)互聯(lián)網(wǎng)研究院小一老師先給大家?guī)硪粋€重磅好消息:人教版語文課本變臉啦!以后的語文課可以更輕松,更好玩哦!


      據(jù)小一老師了解新版的人教版語文教材最重要的變化是,先識字再學(xué)拼音!學(xué)生們將從簡單漢字學(xué)起繼而再過渡到學(xué)拼音。

      全國的很多地區(qū),都使用人教版教材,所以,就是你的福利啦!
      新版教材有很多變化,一起快看看都有啥? 


拼音不再是第一攔路虎


 一年級語文新舊版教材有何不同?


●最大不同在于學(xué)習(xí)拼音與識字的先后順序。


舊版教材的目錄是:入學(xué)教育、漢語拼音、識字一、課文、識字二、課文;


而新版教材的目錄順序為:我上學(xué)了、識字一、漢語拼音、課文、識字二、課文。新版教材只保留《口耳目》、《小小的船》、《四季》、《畫》、《日月明》、《影子》、《比尾巴》、《雪地里的小畫家》等課文,并新增《項鏈》、《烏鴉喝水》、《小蝸牛》等課文。


新版語文園地里新增“書寫提示”、“和大人一起讀”欄目。


新版教材識字量300個,舊版識字量400個。


●新版教材5增加“快樂讀書吧”。



       今后,一年級小朋友的學(xué)習(xí)問題或許不再讓爸媽太傷腦筋了。昨日小一老師了解到,今秋開學(xué)全國小學(xué)新生人教版語文教材將大變臉。其中最重要的變化是,學(xué)拼音不再是語文第一課,學(xué)生們將從簡單漢字學(xué)起繼而再過渡到學(xué)拼音此外,新版教材對識字量的要求也有所降低,識字量由舊版的400個減少到新版的300個,口語交際放在更突出的位置。


新版教材增加不少兒童詩 
                         


以往,小學(xué)新生在語文課上第一大攔路虎便是拼音,不少家長表示為了讓孩子學(xué)好拼音,“貓媽”“羊爸”也不得不變成“虎媽”“狼爸”。新版教材或許能在一定程度上緩解家長對孩子學(xué)習(xí)的壓力。昨日,一起升學(xué)小伙伴在書店看到,新版人教版小學(xué)一年級語文教材圖文編排疏落有致,版面比舊版教材要大些。


新舊版教材在內(nèi)容上的對比明顯,新版教材新增《升國旗》、《小書包》等課文,保留了《四季》、《口耳目》等課文。從篇目來看,新版教材保留、新增的課文不少是兒童詩,適合一年級孩子理解。與舊版教材對比,新版教材最大的不同在于學(xué)習(xí)拼音和識字的先后順序。


舊版教材目錄是:入學(xué)教育、漢語拼音、識字一、課文、識字二、課文;而新版教材目錄順序為:我上學(xué)了、識字一、漢語拼音、課文、識字二、課文。也就是說,新版教材是先讓學(xué)生認(rèn)識一部分字,再學(xué)習(xí)拼音。對此,有學(xué)校老師表示,先認(rèn)識字能順利地把孩子的生活融入到學(xué)習(xí)中,更能有效地關(guān)注到孩子的需求。


識字量新版教材減少100個


識字量新版教材比舊版教材減少了100個,由原來的400個減到300個。


在識字的第一課,首先要小學(xué)生學(xué)會的六個字是:天、地、人、你、我、他。一起升學(xué)平臺小記者隨機(jī)問幾名準(zhǔn)備讀幼兒園大班的小朋友,基本能認(rèn)出其中兩三個字。


可見新版教材在一般的識字層面對孩子難度不大,基本選擇的生字都在日常生活中,如動畫片、繪本、廣告標(biāo)語等可以看到。


同時,新版教材傳遞出一個信號,對傳統(tǒng)文化的重視。例如剛開始學(xué)習(xí)的“天、地、人”三個字,也被稱為“三才之道”。在教材編排方面,增加“快樂閱讀吧”、“和大人一起讀”。教材第一單元的入學(xué)教育中提出閱讀教育,把閱讀習(xí)慣提升到識字、寫字同等重要的地位;語文園地欄目中新增“書寫提示”。


口語交際放在突出的位置


此外,新版教材在每一模塊的課文學(xué)習(xí)后,都有“口語交際”欄目。舊版教材也有口語訓(xùn)練要求,但不如新版教材目標(biāo)明確。


比如,同樣是游戲的題材,新版教材第一個口語交際名稱是“我說你做”。課本中圖文并茂地把整個交往過程畫出來,讓學(xué)生一起做游戲,一個人發(fā)指令,其他人做動作,并提出要求,“要大聲說,讓別人聽得見,注意聽別人說話”。而舊版教材重點在口頭表達(dá),缺乏交往的指導(dǎo),課本中只是要求學(xué)生回答一些問題,諸如你做過哪些游戲?你覺得哪些游戲最有趣?等。


家長看法:延期學(xué)拼音減壓,親子閱讀時間上恐難保證


對于新版教材,不少家長坦言越改越好。“把拼音推遲一點學(xué),相當(dāng)于給孩子一段時間去適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,也給家長與孩子共同學(xué)習(xí)的一段磨合期。”學(xué)生家長王女士告訴一起升學(xué)小伙伴,她的大兒子已經(jīng)讀小學(xué)四年級,回想當(dāng)年學(xué)拼音的情景至今歷歷在目。


 “孩子在哭,我在大叫,大家都覺得很絕望,這一個個符號把我們母子倆折磨死了,這邊拼音還沒學(xué)好,那邊數(shù)學(xué)加減法接踵而至,真是疲于應(yīng)付?!蓖跖空f,家里老二明年也上一年級,剛開始不用先學(xué)拼音的話,孩子可以有時間先養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)方面,家長、孩子的壓力都會減輕點。


對于新增的“和大人一起讀”欄目,有家長稱可能會“吃不消”“這不就是親子閱讀嗎?如果每天要共讀的話,時間上恐怕有難度了,如果改成提倡,并非強(qiáng)制要求,可能會更好些。”學(xué)生家長劉先生表示,他跟太太工作較忙,經(jīng)常加班到晚上8點才能回家,每天要親子共讀就不太現(xiàn)實,只能在周末抽時間做好。


校長觀點:新版教材更符合孩子的認(rèn)知水平


對于新版教材,不少一線教學(xué)工作者表示贊同。某知名小學(xué)校長說,此次人教版小學(xué)語文教材的改版是近十年來關(guān)于小學(xué)語文教學(xué)討論的相關(guān)意見的綜合,也反映了大部分一線教師的心聲。


“針對小學(xué)生如何學(xué)拼音的問題,我們內(nèi)部是有很多看法的,主要爭論有兩種:一是先學(xué)拼音后識字,二是先識字后學(xué)拼音,這次新版教材采用先識字后學(xué)拼音。校長們更認(rèn)同后者,認(rèn)為這種改變符合小學(xué)生的認(rèn)知水平與規(guī)律,“小朋友在幼兒園都是靠直觀感覺去認(rèn)知的,對于圖形、圖畫的認(rèn)知印象深刻,拼音相對而言比較枯燥,即使老師如何生動地做示范,也不及方塊字的內(nèi)涵豐富,老師可以從方塊字引申出很多有趣的故事,讓初上小學(xué)的孩子體會到學(xué)習(xí)的樂趣,從而為下一階段學(xué)習(xí)拼音打下基礎(chǔ)?!?/span>


  “識字量的減少正反映出語文教學(xué)更加重視質(zhì)量,我們經(jīng)常說要么不寫字,要么寫好字,這次增加的書寫提示,正是要求孩子好好掌握每一個字的結(jié)構(gòu)、筆畫順序,認(rèn)真寫好每一個字。”校長們說,此次教材改革應(yīng)該讓一線老師明白內(nèi)容變化的目的,同時更新教學(xué)觀念,才能更好地讓新教材改革思想落到實處。


初中教材語文向傳統(tǒng)文化傾斜 ,歷史補(bǔ)上東西晉內(nèi)容


不僅小學(xué)一年級,初一的語文課本也換了內(nèi)容。


一起升學(xué)小一老師了解到,七年級語文教材曾在2013年進(jìn)行過一次修訂,而此次的修訂率達(dá)50%。新教材的每個單元都設(shè)有古詩文等傳統(tǒng)文化篇目,內(nèi)容更向傳統(tǒng)文化傾斜此外,部分單元還設(shè)有名著導(dǎo)讀,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外延伸閱讀。而在課文篇目上,此前2013年修訂時刪掉的《紀(jì)念白求恩》一文,又重新回到了2016年新版課本內(nèi)。而原來的《紫藤蘿瀑布》《我的老師》等部分篇目則被刪除。


與此同時,七年級新版教材的“名單”里還包括歷史這一科。一起升學(xué)小一老師對比發(fā)現(xiàn),新版七年級歷史教材相較于舊版,最大變化莫過于課程架構(gòu)的設(shè)置在原來的七年級歷史課本中,第四單元《政權(quán)分立與民族交融》沒有將西晉、東晉獨立成課,內(nèi)容上缺乏東晉這一段歷史。而新版教材補(bǔ)上了這一歷史“空缺”,新增了《西晉的短暫統(tǒng)一和北方各族的內(nèi)遷》、《東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)》。


此外,新歷史課本還注重“去葉留枝”。如第一課,舊版教材是《祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民》,內(nèi)容包括元謀人、北京人、山頂洞人等;新版則只講北京人,課名改為《中國早期人類的代表——北京人》。


此外,新版七年級政治課本內(nèi)容也有變化,最明顯的當(dāng)屬科目名稱的改變,由原來的《思想品德》變成《道德與法治》。一起升學(xué)小記者了解到,舊版教材中涉及不少法律知識,而改版后關(guān)于法制的內(nèi)容會增多。


新版教材還未上架教輔內(nèi)容已跟上“節(jié)奏”


一起升學(xué)小一老師訪圖書商場初中教材區(qū),看不到七年級語文、歷史、政治教材的蹤影。工作人員解釋,“缺貨”的原因是因為這些教材都改了版,要過幾天才到。


不過一起升學(xué)小一老師發(fā)現(xiàn),這三個科目的教輔書籍內(nèi)容已悄然跟上了“換新”的節(jié)奏。特別是同樣由人民教育出版社出版的《教材解讀》,七年級語文上冊的目錄已與新版教材契合,重回篇目《紀(jì)念白求恩》位于第四單元。而值得關(guān)注的是,某本七年級政治教材全解的封面科目名稱改成了《七年級道德與法治(上)》,與一旁的《八年級思想品德(上)》形成了鮮明對比。


教輔都改了,新教材卻還不見“廬山真面目”,有家長擔(dān)心影響孩子新學(xué)期正常上課。對此,某重點中學(xué)校長透露,七年級語文、歷史、政治三科的教材進(jìn)行了修訂,今年9月開學(xué),新的初一學(xué)生將采用新教材上課。目前,這三個科目的老師正接受新的培訓(xùn),不會耽誤正常教學(xué)。

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