這是一套基礎(chǔ)性的補習題，以課本內(nèi)容和一類生字為主。為在上個學期基礎(chǔ)知識掌握不夠好的小學生排版的一套補習卷。
一二年級的語文以字詞和拼音為主，這也是為了升入到三四年級的時候，給閱讀和寫作打下一個良好的基礎(chǔ)。
這類補習卷的用法很多，例如看拼音寫詞語，我們可以寫出一個詞語之后，進行口頭的造句。
盡管現(xiàn)在一再強調(diào)語文的普通話教學，但各地還是有用方言教學的現(xiàn)象存在。這導致孩子們在拼音上會有一些困擾。例如“河南”，有的孩子在我們在線補習的時候，總是讀成“ he lan”，“最后”總是讀成“zhui hou”,而且一時半會更改不過來。
如果家里的小學生也有這類的情況，可以聽一下我們前邊發(fā)布的有課文朗讀，都是標準讀音。讓小學生多聽幾遍，多讀幾遍來糾正。
點擊下邊的“課文朗讀示范”可以聽到一年級下冊的課文朗讀，更多的朗讀找一下前邊的文章即可。
除了做這類練習題之外，我們還可以對照著課本最后的寫字表，來進行口頭的組詞練習。
在這里，還推薦一本課外書，是一本教材，北師大版的一年級語文下冊教材。作為教材，在選材上，要好于一般的課外讀物，而且標注的拼音和字詞，更適合于現(xiàn)階段的小學生。
僅僅附上封皮和其中一兩頁的內(nèi)容，家長們可以自行找一下。
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