智商、情商、體商和逆商，簡稱為“4商”，是一個人能否取得成功的關(guān)鍵要素，而這其中智商和情商占主導(dǎo)地位。
美國哈佛大學(xué)的心理學(xué)教授丹尼爾.戈爾曼曾經(jīng)經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)：情商是一個人能否取得成功的決定性因素，一個人想要成材，20%取決于智商，80%取決于“情商”。
家長日常生活中對孩子的教育方法，將決定孩子將來的教養(yǎng)。
中國有一句古話：“冰凍三尺非一日之寒”，小孩子壞毛病的養(yǎng)成并非是一朝一夕的，而是經(jīng)過長時間的累積，在無數(shù)次沒有人糾正中慢慢形成的。因此，對待孩子的教育，從小就要開始，這樣才能讓孩子未來更加優(yōu)秀。
生活中，我們常常可以看見“熊孩子”，就連吃飯的時候也不消停，不是大吵大鬧、局勢到處亂跑，毫無規(guī)矩可言，但是溯其根源，就是因為家長要平時沒有教育好。
中國很講究餐桌禮儀，在古代，長輩沒有落座小輩是不可以坐的，長輩沒有動筷子，小輩更是不可以動。隨著社會慢慢的發(fā)現(xiàn)和進(jìn)步，這種傳統(tǒng)慢慢不再有人遺忘。
但是，餐桌的禮儀還是要注意，因為通過孩子在餐桌上的一些行為，可以反映出孩子的家教以及情商，情商低的孩子，是不會受到人們喜愛的，將來在社會上人際交往能力也會很差，很難取得成功。
但是，孩子的情商和教養(yǎng)是可以通過家長的教育和引導(dǎo)，慢慢提升的。
中國公安大學(xué)李玫瑾教授曾經(jīng)在一次座談會中特意提出孩子的餐桌禮儀：并說過情商低的時候吃飯會有哪些表現(xiàn)，如果孩子有這樣的行為，家長要及時糾正。
李玫瑾坦言：情商低的孩子，吃飯時會有3種表現(xiàn)，家長應(yīng)及時糾正
1、吃飯時大喊大叫
情商高的孩子會格外的注意自己的言行，唯恐自己不當(dāng)?shù)呐e動影響到他人，但是情商低的孩子只會考慮自己，不顧及別人的感受在餐桌上也要大喊大叫，讓人十分反感，會聚德這個孩子十分沒有教養(yǎng)。
這樣的孩子長大只會也會不受人待見。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的行為，一定要及時糾正，嚴(yán)厲制止，盡早教育，防止孩子以后吃虧。
2、喜歡吃獨食
吃獨食是小孩子常有的表現(xiàn)，在餐桌上，不管家長、長輩、朋友喜歡吃什么，只要是自己愛吃的，就會獨占著，甚至不讓別人碰，還會把自己喜歡的全部夾到自己的碗中，很多時候家長都會不以為然，有的家長還會覺得孩子聰明。
但是有這種想法就大錯特錯了，孩子自私自利，不懂分享，是明顯的低情商的表現(xiàn)，這樣的孩子看著是沒有吃虧，但是長大以后會很難交到真心朋友，自私小氣在工作中也不會順利，家長要盡早糾正。
3、吃飯的時候說不和適宜的話
現(xiàn)在的孩子在家中都被家長寵壞了，飯菜不合心意就會馬上說出來，養(yǎng)成了習(xí)慣的孩子，就算是到親戚家、朋友家吃飯也會直接說飯菜不好吃，這種行為是極其不禮貌的，忽視別人的勞動成果，不在意他人的感受，是一種情商低的表現(xiàn)。
情商低的孩子要如何挽救
李玫瑾教授曾經(jīng)說過：“孩子的很多問題都是父母的折射，孩子的很多表現(xiàn)，都反映了父母的水準(zhǔn)，要是一個孩子十分有教養(yǎng)，那么父母就一定是有教養(yǎng)的，除非孩子并不是父母在帶，如果父母有智慧，那么孩子也會有智慧”。
孩子在3-6歲是性格、良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期，俗話說：“3歲看老，6歲看老”，孩子在6歲前的教育至關(guān)重要，父母除了陪伴還要教會孩子正確表達(dá)情緒，與人良好溝通，養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。
想要孩子的未來更加優(yōu)秀，離不開高情商、好性格和良好的行為習(xí)慣，家長要在孩子小的適合就多加教育、培養(yǎng)，但是孩子在這個時期是很難聽明白家長講得大道理的，這個階段，他們獲取知識，懂得道理的唯一捷徑就是故事，這也是為什么繪本對孩子更加有效果的原因。
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