春至花如錦，夏近葉成帷。春夏之交是萬物蓬勃生長的時(shí)節(jié)，亦是我們汲取能量、向陽而生之機(jī)。
在殷殷期待之下，2023年5月10日，伊川縣余映潮名師工作室交流暨小學(xué)語文教學(xué)研討會(huì)如期而至。
本次培訓(xùn)主題：
1.教師課堂閱讀教學(xué)素質(zhì)觀察。
2.教學(xué)教研能力培訓(xùn)之二——“板塊式”思路、“主問題”手法在學(xué)生課堂實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)中的運(yùn)用
3.余映潮系列微型講座(2)：語文教師智慧發(fā)展的方略之二
4.以小學(xué)語文三四五六年級(jí)（下冊(cè)）課文的閱讀教學(xué)為主進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐。
5月10日共安排了四節(jié)展示課。
第一天的研討活動(dòng)在史靈芳老師的主持中拉開序幕。
與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)端坐前排，等待著各位老師的風(fēng)采展示。
上午第一節(jié)課是新區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張會(huì)娜老師執(zhí)教的《海底世界》。張老師從明晰一個(gè)問題，品味一種寫法，試寫一個(gè)段落入手，三個(gè)板塊層層遞進(jìn)，帶領(lǐng)學(xué)生在課中進(jìn)行能力訓(xùn)練。
第二節(jié)課是鳴皋中心小學(xué)康麗霞老師執(zhí)教的《海上日出》?？道蠋熞悦雷x課文，賞奇觀；品讀美段，說奇點(diǎn)；學(xué)以致用，練表達(dá)三個(gè)板塊，帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略了海上日出的壯美。
余老師詳細(xì)點(diǎn)評(píng)了上午兩節(jié)課，并給出不同的教學(xué)創(chuàng)意。余老師強(qiáng)調(diào)要樹立追求高效的閱讀教學(xué)的教學(xué)理念。要將每一篇課文的教學(xué)資源用好，“用好”就是教學(xué)藝術(shù)?！敖虒W(xué)藝術(shù)”的重要之處，一是克服零碎提問，二是設(shè)計(jì)學(xué)生的課堂實(shí)踐活動(dòng)，三是重在課中積累。
下午第一節(jié)課是白沙鎮(zhèn)白沙小學(xué)閆曉品老師執(zhí)教的《貓》。閆老師設(shè)計(jì)了朗讀體味，品析情感，學(xué)練表達(dá)三個(gè)板塊。多層次的朗讀讓我們體會(huì)到貓的可愛。
第二節(jié)是江左鎮(zhèn)中心小學(xué)金亞楠老師執(zhí)教的《刷子李》。金老師以“奇”為切入點(diǎn)，設(shè)計(jì)了讀奇文，說奇人，品奇點(diǎn)三個(gè)板塊。多角度的品析，令文章更加深邃，讓人物形象更加立體。
課后，領(lǐng)導(dǎo)們深入探討著每一節(jié)課。
余老師細(xì)致入微地點(diǎn)評(píng)了下午的兩節(jié)課。新的教學(xué)創(chuàng)意，讓各位老師深深折服于余老師的教育智慧。
最后余老師進(jìn)行了微講座——習(xí)慣于寫一點(diǎn)“教學(xué)隨筆”。余老師告訴老師們要勇于寫教育隨筆，要在一點(diǎn)一滴的文字中成長，積淀。
今天充實(shí)而圓滿，一頁頁筆記承載著老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)的熱情，一個(gè)個(gè)漢字流露出老師們追求卓越的渴望。
一天學(xué)習(xí)結(jié)束，我們見證了四位老師的優(yōu)秀表現(xiàn)。課堂上豐美的知識(shí)令人回味無窮，余老師深厚的教育智慧更是令人贊嘆不已。
高山仰止，景行行止。雖不能至，然心向往之。期待明天更加精彩的學(xué)習(xí)旅程！
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