聽過56號教室嗎？
這間教室曾遭人嫌棄的地方，而今卻是成為全世界的教育人向往的教育圣地。
原因很簡單，一個老師改變了這一切。
這個老師，《紐約時報》稱他為“天才和圣徒”，《時代周刊》贊譽他是“我們時代的英雄”，《華盛頓郵報》說他是“全美最佳老師”。
沒錯，他就是雷夫·艾斯奎斯。一起聽聽，雷夫是用什么方法，改變孩子的一生。
我叫做雷夫，來自美國的一位老師。美國是一個非常偉大的國家，但是同時在這個國家當(dāng)中也存在著種種謊言。在美國，他們說，我是世界上最好的老師。但實際上并不是這樣的。在美國，他們說，我教室里發(fā)生的一切都是奇跡。但實際上也不是這樣的。我只是一位普通的老師，有心情好的一天也有心情非常糟糕的一天，也不是每個孩子和每個家長都很喜歡我，也不是每一位老師同事都喜歡我，尤其是我們國家的政府官員恨透我了。
但是確實是在我的教室里面發(fā)生很多成功案例。先大家介紹一下我教書的地方。我教書33年，我所在的這個小學(xué)，其實是一所非常糟糕的小學(xué)。這個學(xué)校所在地區(qū)是一個充滿著暴力的學(xué)校，當(dāng)?shù)孛刻焱砩纤X時都可以聽到槍擊聲。我的教室頂棚上面有一個巨大的洞，下雨天會漏雨，但是政府花了20年才把這個洞補上。但最讓人感到心痛的一點是，我這個小學(xué)里面只有32%的學(xué)生最后完成高中的學(xué)業(yè)，很多孩子畢業(yè)之后可能輟學(xué)，加入黑社會組織，或者因為吸毒或者懷孕等種種原因就退學(xué)了。但是在我的5年級班里畢業(yè)的同學(xué)他們很多人都考上大學(xué)，并且完成大學(xué)，做各種各樣的工作。所以我今天想給大家分享的是，我到底是用什么樣的方法，能夠改變這些孩子的一生。
作為老師，你要做到想讓孩子做到的一切
如果今天從我這里只記住一件事的話，那請記住我下面的話，這是一個老師需要記住的最重要的一件事情。很多老師會感到很驚訝，你的教室怎么可以這么安靜，其他教室里的孩子甚至可以把其他孩子殺掉了？這也是我想強調(diào)的最重要的一點，作為老師你是孩子最重要的一個模范學(xué)習(xí)的對象，那么你自己就要做到想讓孩子做到的一切。我在中國跟成千上萬的老師交流過，但是每次跟大家交流時總會發(fā)現(xiàn)有的人根本沒有在聽，有人在講電話，有人在發(fā)短信，有人在竊竊私語，如果自己都在做這種事情的話，怎么渴望孩子們坐在教室里面時候安安靜靜聽你講話的？
我希望我的孩子們成為非常善良的人，所以我必須做到最善良最與人為善的人，這樣才能期望他們做到這一點。哪怕我特別生氣，哪怕恨不得順著窗戶扔出去，但是我一定要做到非常和善的方式處理這個問題。我希望我的孩子能夠成為非常勤勞的人，所以我必須成為孩子們見過得最勤快的老師，所以我在教書過程當(dāng)中一直都是第一個到學(xué)校，也是最后一個離開學(xué)校的，所以根本不用要求我的孩子們要勤奮要努力，因為他們看到我就是這樣做到的，所以我強調(diào)自己做到希望孩子做到的那樣。
孩子入學(xué)后的每一天，我都在推行這6個自律境界
我還有一個秘訣，能夠讓孩子們很遵守紀(jì)律。從孩子們到學(xué)校第一天開始，之后的每一天我都在推行自律的6個境界。我經(jīng)常會提醒同學(xué)們自醒自己的行為，反省一下為什么會做出類似的事情來。
1、因為害怕到學(xué)校
第一階段，很多孩子到學(xué)校來不是不辦事，就是因為害怕，如果不按照老師做的話，就完蛋了。絕大多數(shù)的孩子們都只停留在這一階段。
2、被老師嚇唬
第二階段，我們經(jīng)常嚇唬孩子“你要是再這么干就讓你好看”。但是我們讓孩子們送來上學(xué)不是讓他們來被嚇唬的，不是讓他們學(xué)這些東西的。
3、為了讓老師獎勵
第三階段，有一些孩子好好做事，是為了讓老師獎勵我。有的時候可能跟孩子們說“這個禮拜要好好表現(xiàn)，周五開一個大party慶祝?！庇泻芏嗬蠋熁蛘吆芏鄬W(xué)校主張這樣的事情，但是我個人很不提倡。孩子每讀一些書就發(fā)一些獎勵。我想教會孩子，讀書不是為了拿到禮物，讀書本身就是最好的禮物。
這個階段也是在中國非常普遍的一個情況。在學(xué)校好好表現(xiàn)，是為了讓老師喜歡我，為了討老師高興，這個想法非常不好。我在中國課堂上看到這種情況，比如說校長來了，來視察這個班級，老師班主任就說：“同學(xué)們，校長來了，大家都坐直了，挺直了，看好了，等一會兒千萬不要讓我出丑?！彼晕視液⒆舆@樣說，如果校長來了，你在那坐得不直，坐得不好，是你自己非常糟糕，我看起來很好，我沒有問題的。所以也就是說孩子們也不應(yīng)該只是做到第三階段的狀態(tài)。
4、因為墻上的規(guī)則
第四階段就是美國非常流行這么一個階段。在美國經(jīng)常會有，比如在墻上貼上規(guī)則。孩子在學(xué)校好好表現(xiàn)是因為墻上規(guī)則，規(guī)則說不許說話就不能說話。我不是說大家不應(yīng)該遵守規(guī)則，而是說大家不應(yīng)該僅僅為了遵守規(guī)則。比如說帶他去醫(yī)院，到醫(yī)院大家都知道安安靜靜，不是因為墻上貼的請保持肅靜才安靜，而是知道醫(yī)院里面有病人，有醫(yī)生工作，就不應(yīng)該大聲喧嘩，這是應(yīng)該知道的事情。
5、體貼他人
第五階段就是說，這樣做是因為很在意其他人，關(guān)心其他人。有時候我會帶著孩子們?nèi)珖鞯刈鲇芜x擇一些項目，比如說，我?guī)е?0個孩子進酒店里面登記，除了我跟妻子帶著孩子登記說一些話之外，酒店大堂可以保持安安靜靜沒有聲音。他們保持安靜的原因是因為知道，酒店里還有其他人在休息，出于尊重不應(yīng)該打擾其他人。
6、有自己做人原則
我們還有更高一層的標(biāo)準(zhǔn)，這個標(biāo)準(zhǔn)可能需要我們用一生時間慢慢見習(xí)。第六個階段，有一套自己成熟做人的原則，無論世界上什么樣的事情發(fā)生，人們說什么事情，都不會改變心中的原則。這就要求，無論身邊人對你多么差，你都可以做到與人為善的人，無論周圍人多么能撒謊，你一定要做到誠實。現(xiàn)在，我和我的學(xué)生都是在不斷地努力，希望可以尋求第六個階段的要求。
給大家舉一個例子第六階段孩子的心理狀態(tài)怎么樣的。很多年前我教過一個學(xué)生，在我班里其實算是一個中等水平。大家喜歡他的原因是因為他有一頭非常漂亮金色的長頭發(fā)。他上初中、高中以后，經(jīng)?；貋砜次?。有一天下午他進來時，所有孩子看到他之后嚇壞了，他禿頭了。我就問他怎么回事，用錯洗發(fā)水了嗎？他說，班里面有一個女同學(xué)因為患癌癥要化療，頭發(fā)掉光了，每天戴著帽子進來，又害怕別人笑話他。學(xué)校里面一些很淘氣孩子把這個女孩子推到墻上，帽子扔掉了，指著她笑說“你這個樣子死定了”。所以他就把頭發(fā)剃掉了，做成發(fā)套送給她。這個才是我們說的孩子發(fā)展第六階段的狀態(tài)，他可能不是班里學(xué)習(xí)成績最好的學(xué)生，但是他一定是我的學(xué)生里面我最欣賞最喜歡的一種。這樣的孩子我才相信他希望他做我的鄰居，我才信任他，希望把我的女兒嫁給他。
摘自2016中國教育明德論壇，略有刪改，標(biāo)題為編者所加。
編輯：方藝芬
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