2023屆高考語文沖刺·語言文字運(yùn)用專題限時(shí)訓(xùn)練2（解析版）
（限時(shí)：45分鐘）
題組1
(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，9分)
閱讀下面的文字，完成1～3題。
黃姚這個(gè)名字，會(huì)讓人一下子記住。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在那里，在你的念想里。那或是一種鄉(xiāng)間情懷，一種鄉(xiāng)愁感念。什么時(shí)候，這里都像是（ ）而幽靜的后院，小門里藏著幾百歲的老宅院。如果在姚江上看，就會(huì)感覺古鎮(zhèn)是從水里長上去，一直長到地老天荒。江邊有人劃船，有人洗衣，有人戲水，一派天然寫意。
黎明在風(fēng)中把黃姚叫醒。一群島，聚在一起飛，像開在空中的花。早上看黃姚，覺得黃姚氤氳中會(huì)飄起來，各種日常都在繚繞，包括炊煙，亮嗓，豆豉的濃香，草藥的異香。進(jìn)入黃姚，我也會(huì)飄起來，氣韻爽身，心勁飛揚(yáng)。背著書包的孩子，從門里出來，陽光將小小的身影打在石板路上。一只白蝴蝶飛走了，土墻上（ ）一道翩然痕跡。這一切，讓你想到，在黃姚，哪怕一片葉子，都有它的意義。夜晚的黃姚，有點(diǎn)像寓言。月提著一盞青燈，隨我上著層層石階，而后不動(dòng)聲色地躍上屋頂，將古鎮(zhèn)覆一層錫箔樣的輝光。巷子忙碌了一天，在紅燈籠的輕搖下，睡得很沉。天的穹廬（ ）了四野，一切都在孕育。我相信，（ ）經(jīng)歷過黃姚以及黃姚的夜晚，他會(huì)變得深涵而寧靜。我曾經(jīng)來過，卻總是不能真正領(lǐng)略黃姚的全部。我想以對(duì)黃姚的熱情邀請(qǐng)更多的熱情。我想邀李白來望月，這里的月有家鄉(xiāng)的味道， ； 。但是黃姚似并不在意，她就那么純秀地站在芳香馥郁的田野間，站在桂林山水的旁邊，等誰，又不似在等誰。
1．依次填入文中括號(hào)處的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（ ）
A．安適 留下 籠蓋 只有
B．安逸 留下 籠罩 只要
C．安適 劃出 籠蓋 只要
D．安逸 劃出 籠罩 只有
【答案】C
【解析】
本題考查考生正確辨析和使用成語（詞語、熟語）的能力。做此類題要從三個(gè)方面綜合考慮分析即成語的基本義、感情色彩和語境。需要注意色彩不明，斷詞取義，對(duì)象誤用，謙敬錯(cuò)位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯(cuò)誤使用類型。本題要求選擇“依次填入文中括號(hào)處的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”。第一處，“安適”，指安逸舒服；寧靜舒適，多指生活狀態(tài)或環(huán)境。“安逸”，多指個(gè)人的瀟灑、快活的感受，往往搭配動(dòng)詞“貪圖”，構(gòu)成“貪圖安逸”。語境是說這個(gè)后院的環(huán)境是寧靜舒適的，所以用“舒適”。故排除BD。第二處，“留下”，用某種途徑把人或事物保存下來，可指人事物的保留也可指感情等抽象事物的存留?！皠澇觥?，用工具使事物出現(xiàn)一定運(yùn)動(dòng)軌跡，如“劃出一道口子”“劃出一道弧形”，側(cè)重于“用工具”和“出現(xiàn)軌跡”。語境是指白蝴蝶運(yùn)動(dòng)之后劃出的一道痕跡，所以選“劃出”，故排除A。第三處，“籠罩”，①像籠子罩在上面；遮蓋。②比喻某種氣氛或局面?！盎\蓋”，籠罩、覆蓋。該句可結(jié)合語境及詩句“天似穹廬，籠蓋四野”來判斷。第四處，“只要”，連詞，表示必要或充足條件。“只有”，連詞，表示必需的條件，強(qiáng)調(diào)唯一性。語境是說只要經(jīng)歷過黃姚就可以了，而不是強(qiáng)調(diào)“唯一性”。綜合以上分析：故選C。
2.文中畫線的句子可改寫成：“月像一盞青燈，照著我上層層石階，毫無聲息地照著屋頂，整個(gè)古鎮(zhèn)覆了一層錫箔樣的輝光。”從語義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？（3分）
【答案】①原文釆用擬人的手法，將“月”當(dāng)成“我”的同伴，更能表現(xiàn)了人與自然和諧、友好、平等的關(guān)系；
②原文“提、隨、躍”等動(dòng)詞，以動(dòng)寫靜，更好地烘托出環(huán)境的幽靜，形象生動(dòng)地寫出了月的靈動(dòng)性。
③原文表述主體一致，與上下文銜接自然。
【解析】
本題考查賞析句子表達(dá)效果的能力。賞析句子，首先指出句子運(yùn)用的手法，然后結(jié)合具體內(nèi)容分析是如何運(yùn)用該手法，最后指出句子運(yùn)用該手法有什么表達(dá)效果，或者表達(dá)作者什么情感。比較原句和修改后的兩個(gè)句子，找出兩句話中不同的地方，通過對(duì)其修辭手法、句式特點(diǎn)和語氣的分析，讓學(xué)生更清楚地了解語言的生動(dòng)、形象。首先，我們看原句用的是擬人的修辭手法，動(dòng)詞“提”“隨”“不動(dòng)聲色地躍”等詞語，賦予了月亮以人的情態(tài)和動(dòng)作，表現(xiàn)了人與自然的和諧、溫馨的畫面；而“提”“隨”“躍”這些動(dòng)詞既生動(dòng)形象地寫出了月亮的動(dòng)感和靈性，又從側(cè)面烘托了環(huán)境的清幽雅致。原文整句以月為刻畫主體，氣韻貫通，語意銜接。而改后的句子只是用了比喻句，缺少擬人的動(dòng)感和靈性，再加之前面寫月，后面卻說“整個(gè)古鎮(zhèn)覆了一層錫箔樣的輝光”，話題發(fā)生轉(zhuǎn)移，上下句不銜接連貫。
3.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫兩組恰當(dāng)?shù)恼Z句。要求：與橫線前的句子構(gòu)成排比，語意完整連貫。（3分）
【答案】我想邀杜甫來住廈，這里從不會(huì)風(fēng)卷三重屋茅；我想邀酈道元來看水，這里才應(yīng)該是《水經(jīng)注》的結(jié)尾。
【解析】
本題考查銜接能力。做語言連貫題，既要注意行文內(nèi)容前后一致，也要注意語意表達(dá)的前后勾連，還要注意結(jié)構(gòu)的前后照應(yīng)，辨別文段的整體語脈和內(nèi)在思想的連貫性。做到話題統(tǒng)一，句序合理，銜接和呼應(yīng)自然。本題要求選擇“在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)”。題干要求在文中畫橫線處補(bǔ)寫兩組恰當(dāng)?shù)恼Z句。要求：與橫線前的句子構(gòu)成排比，語意完整連貫。首先看橫線前面的句子是味道“我想邀李白來望月，這里的月有家鄉(xiāng)的”，可以看出是用“我相邀……”的句式，而被邀的人有自己的獨(dú)特的形象，比如李白詩中月亮的意象、思鄉(xiāng)的主題等，最典型的就是他的《靜夜思》；所以可選邀杜甫，因?yàn)槎鸥υ凇睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》中有“安得廣廈千萬間”的慨嘆；也可以邀酈道元，因?yàn)樗麑懥艘徊俊端?jīng)注》，而且語段中黃姚的姚江也是美麗的水域，定會(huì)吸引酈道元的駐足考察。
(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，11分)
閱讀下面的文字，完成4~5題。
肺部由肺泡組成，肺泡里面充滿空氣，進(jìn)行CT或者X線檢查的時(shí)候，射線穿過肺泡，影像表現(xiàn)是黑色區(qū)域，但是當(dāng)肺泡里出現(xiàn)炎癥或感染，有滲出液和炎性細(xì)胞時(shí)，肺泡被這些滲出液和炎性細(xì)胞所填充，射線穿不透， ① 。白色區(qū)域反映的是滲出物的影像學(xué)表現(xiàn)，并不是肺臟組織實(shí)體變成了白色。隨著滲出液的吸收、炎癥的消退， ② ，肺部的影像學(xué)表現(xiàn)會(huì)逐步恢復(fù)為黑色區(qū)域。一般來講，白色影像區(qū)域面積達(dá)到了70%到80%，在臨床上口語化地稱為“白肺”。
“白肺”患者會(huì)出現(xiàn)低氧血癥或呼吸窘迫，這類患者在臨床上較常出現(xiàn)在高齡合并嚴(yán)重基礎(chǔ)疾病的患者，但此類患者占比較低。我們應(yīng)加強(qiáng)老年人的健康狀況監(jiān)測。老年人發(fā)生感染，尤其是出現(xiàn) ③ ，一定要及時(shí)就診。
4．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。(6分)
【答案】
①在影像學(xué)上出現(xiàn)白色區(qū)域②“白肺”的表現(xiàn)也會(huì)逐漸消退③呼吸困難等轉(zhuǎn)重的情況時(shí)
【解析】
本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。
第一空，前文有“影像表現(xiàn)是黑色區(qū)域”，據(jù)此寫：在影像學(xué)上出現(xiàn)白色區(qū)域；
第二空，前文有“隨著滲出液的吸收、炎癥的消退”；后文有“肺部的影像學(xué)表現(xiàn)會(huì)逐步恢復(fù)為黑色區(qū)域”。據(jù)此寫：“白肺”的表現(xiàn)也會(huì)逐漸消退；
第三空，前文有““白肺”患者會(huì)出現(xiàn)低氧血癥或呼吸窘迫”；后文有“一定要及時(shí)就診”，據(jù)此寫：呼吸困難等轉(zhuǎn)重的情況時(shí)。
5．北京冬奧會(huì)開幕式上“二十四節(jié)氣”倒計(jì)時(shí)短片飽含詩情畫意，寓意豐富；閉幕式上的折柳，象征著惜別、盼歸。2022年杭州亞運(yùn)會(huì)宣傳短片上擬展示以下浙江風(fēng)物，以體現(xiàn)浙江的地域文化，請(qǐng)你選擇其中一種寫一段解說。（至少運(yùn)用一種修辭，語句表達(dá)連貫、得體，不超過100字）(5分)
錢塘江 西湖 絲綢 龍井茶 越劇
【示例】龍井茶：茶是中華民族的國飲，以茶待客，以茶會(huì)友，以茶傳情是中國的傳統(tǒng)而普遍習(xí)俗。產(chǎn)于杭州西湖周邊群山的龍井茶歷史悠遠(yuǎn)、久負(fù)盛名。時(shí)逢盛會(huì)，賓朋齊聚，讓我們奉上一道用尊重、親和、包容、友誼的甘泉浸泡的龍井芳茗。
錢塘江：被大文豪蘇軾譽(yù)為“八月十八潮，壯觀天下無”的浩瀚錢江潮，是大自然的恩賜，撞擊了多少文人墨客的靈感，留下多少詠潮詩文。如今，浙江人民正勇立潮頭，揚(yáng)起激情的狂瀾；奮楫揚(yáng)帆，奏響亞運(yùn)的強(qiáng)音。
【解析】
本題考查學(xué)生撰寫解說詞的能力。
本題以“北京冬奧會(huì)開幕式上'二十四節(jié)氣’倒計(jì)時(shí)短片的寓意與閉幕式上的折柳，象征著惜別、盼歸”引出具體要求，要求從五種具體的浙江風(fēng)物中選取一個(gè)，為2022年杭州亞運(yùn)會(huì)宣傳短片寫一段解說詞，以展示浙江風(fēng)物，體現(xiàn)浙江的地域文化。
“二十四節(jié)氣”與我們的日常生活息息相關(guān)，作為中華優(yōu)秀文化被搬上2022年北京冬奧會(huì)開幕式，是一件令無數(shù)中華兒女自豪的事情，這意味著我們向世界隆重介紹了中國人的智慧。
因此再分析“錢塘江、西湖、絲綢、龍井茶、越劇”這五種風(fēng)物，可知他們都是能夠代表浙江的物質(zhì)或非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的，在介紹這五種事物時(shí)，要抓住它們?cè)谥袊幕系闹匾匚唬怀鏊鼈兊奶攸c(diǎn)，并且要介紹其與浙江的聯(lián)系。
如龍井茶是中華民族的國飲，飲茶也是中國人最為普遍的待客習(xí)俗，龍井茶就是中國茶中的典型代表，具有非常悠久的歷史。
錢塘江則是浙江非常著名的景點(diǎn)，錢江潮自古就非常有名，有很多文人墨客曾經(jīng)吟詠過錢江潮。
絲綢是中國文化最著名的代表，在西方人眼里，絲綢是中國的名片。中國有著名的絲綢之路和著名的海上絲綢之路，如今中國政府也提出了“一帶一路”的發(fā)展計(jì)劃。浙江是著名的絲綢之鄉(xiāng)，所以絲綢也是浙江的名片。
西湖是杭州最著名的景點(diǎn)，也是全中國最著名的景點(diǎn)之一。西湖與許多中國名人有關(guān)，如：白居易，蘇軾，岳飛等。西湖也是中國園林文化的代表。
越劇是中國的第二大劇種，其地位僅次于號(hào)稱國劇的京劇，是傳播最為廣泛的地方戲種。越劇入選世界非文化遺產(chǎn)名錄，是中國文化的典型代表。
綜合以上分析，還要注意“至少運(yùn)用一種修辭”的要求，如“比喻”“引用”“排比”等修辭的運(yùn)用，最后注意字?jǐn)?shù)的限定進(jìn)行表達(dá)即可。
題組2
（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）
閱讀下面的文字，完成6～8題。
據(jù)媒體報(bào)道，今年國慶，不少年輕人在社交平臺(tái)上曬出自己的“反向旅游”行程。從一些在線旅游平臺(tái)提供的數(shù)據(jù)看，“反向旅游”確實(shí)正在成為年輕群體中的新趨勢，越來越多的年輕人，不再扎堆前往熱門旅游城市，而是選擇“反向旅游”，其實(shí)這也不奇怪。那些熱門的旅游城市、景點(diǎn)，在節(jié)假日期間，往往都是 。一方面，游客太多容易降低旅游體驗(yàn)，比如長時(shí)間排隊(duì)、堵到走不動(dòng)路等等；另一方面，隨著需求暴漲，餐飲、住宿、機(jī)票等費(fèi)用 ，去熱門旅游城市“淺”玩一下，可能就要花掉一個(gè)月的工資。而且沒有過度開發(fā)、過度商業(yè)化的狀態(tài)，能讓游客從其中體驗(yàn)到原生態(tài)的味道。對(duì)很多年輕人來說，與其花大價(jià)錢去熱門目的地“添堵”，不如到這些小眾地區(qū) ，不僅成本更低，還更清凈休閑，更愜意。更重要的是，“反向旅游”對(duì)一些熱門旅游目的地的分流，還能夠倒逼其提升景區(qū)的服務(wù)水平和運(yùn)營能力，而不是躺在自然資源上坐地收錢。比如不少網(wǎng)友就提到，一些傳統(tǒng)的熱門景區(qū)，被過度地商業(yè)開發(fā)，并且基本上被開發(fā)得 ，尤其是像各地的一些“古鎮(zhèn)”，賣的都是同樣的美食小吃、同樣的文創(chuàng)產(chǎn)品，缺少本地特色?？梢赃@樣說，“反向旅游”代表的旅游市場的新變化，意味著互聯(lián)網(wǎng)種草時(shí)代，年輕人不再盲目從眾扎堆，而是對(duì)旅游體驗(yàn)、游玩品質(zhì)，有了更高的要求。因此，旅游市場也應(yīng)該加快優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的供給，尤其是一些傳統(tǒng)的熱門景區(qū)，應(yīng)該將服務(wù)和體驗(yàn)不斷升級(jí)。仗著旅游資源豐富、唯一便 ，遲早會(huì)被游客慢慢拋棄。
6、依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.高朋滿座 居高不下 千篇一律 知足常樂
B.人山人海 水漲船高 千篇一律 不思進(jìn)取
C.高朋滿座 水漲船高 面目全非 知足常樂
D.人山人海 居高不下 面目全非 不思進(jìn)取
【答案】B
【解析】高朋滿座:高貴的朋友坐滿了座位。形容賓客很多。人山人海:人群如山似海,形容人聚集得非常多。居高不下:形容某種情況保持在較高的水平或者狀態(tài),沒有下降的趨勢。主要用于形容價(jià)格、股票等。水漲船高:水位升高,船身也隨之浮起。比喻事物隨著它所憑借的基礎(chǔ)的提高而增長提高。千篇一律:詩文書畫等作品公式化,也泛指事物只有一種形式,沒有變化。面目全非:面孔變得完全不是原來的樣子,也形容事物變化很大。多為貶義。不思進(jìn)取:不想努力上進(jìn),不想有所作為。知足常樂:知道滿足就經(jīng)常快樂。常用以勸人不要苦心追求富貴、享樂
7、面對(duì)“反向旅游”的興起，如果你是熱門景區(qū)的負(fù)責(zé)人，你將如何有效應(yīng)對(duì)？請(qǐng)結(jié)合文本給出合理的建議。（3分）
【答案】①提前開通網(wǎng)上預(yù)約通道，限制人流量；
②合理控制景區(qū)內(nèi)的商品價(jià)格，避免商家坐地起價(jià)；
③開發(fā)具有地方特色的獨(dú)特產(chǎn)品，從而帶動(dòng)消費(fèi)；
④打造一流的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，提升游客的體驗(yàn)感和滿意度。
8、請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，給“反向旅游”下一個(gè)簡單的定義。（5分）
【答案】“反向旅游”是指越來越多的年輕人在節(jié)假日期間不再扎堆前往熱門城市而是反向選擇旅游體驗(yàn)和游玩品質(zhì)更好的原生態(tài)小眾地區(qū)的一種新的度假方式。
（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）
閱讀下面的文字，完成9～10題。
剪花娘子們不想在市場上創(chuàng)造價(jià)格奇跡,更不懂得利用媒體。千古以來,一直都是把這些隨手又隨心剪出的活脫脫的形象貼在炕邊的墻壁或窯洞的墻上,自娛或娛人。沒有市場霸權(quán)制約的藝術(shù)才是真正自由的藝術(shù)。這不就是民間藝術(shù)的魅力嗎?她們不就是真正的藝術(shù)天才嗎?
然而,這些天才散布并被埋沒在大地山川之間,就像契訶夫在《草原》里所寫的那些無名的野草野花。她們天天創(chuàng)造著生命的奇跡和無盡的美,卻不為人知,一代一代,默默地生長、開放與消亡。那么,到了農(nóng)耕文明在歷史大舞臺(tái)的演出接近尾聲時(shí),我們只是等待著大幕垂落嗎?在我們對(duì)她們一無所知時(shí)就忘卻她們?我的車子漸漸離開這草原深處,離開這些真正默默無聞的人間天才,我心里的決定卻愈來愈堅(jiān)決:為這草原上的剪花娘子印一本畫冊(cè),讓更多人看到她們,知道她們。一定!
9、比喻具有相似性,請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡要分析。（4分）
【答案】①把剪花娘子比作野草野花,體現(xiàn)了比喻的相似性;
②剪花娘子和野草野花都散布并被埋沒在大地山川之間,默默無聞;
③剪花娘子和野草野花都創(chuàng)造著生命的奇跡和無盡的美。
【解析】答題時(shí),應(yīng)先找出本體和喻體,然后結(jié)合語境分析二者的相似性。畫橫線的句子把“這些天才”——剪花娘子,比作野草野花,其相似性,結(jié)合“這些天才散布并被埋沒在大地山川之間”和“她們天天創(chuàng)造著生命的奇跡和無盡的美,卻不為人知,一代一代,默默地生長、開放與消亡”可概括出來。
10、文中畫波浪線的句子可改寫成:“一定要為這草原上的剪花娘子印一本畫冊(cè),讓更多人看到她們,知道她們?！睆恼Z義上看二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?（5分）
【答案】①原句是倒裝句,更能突出“我”想印畫冊(cè)讓更多人了解剪花娘子的決心;
②原句中的“一定!”單獨(dú)成句,并且使用感嘆句式,表達(dá)感情強(qiáng)烈,強(qiáng)化了“我”對(duì)剪花娘子和剪紙藝術(shù)的喜愛和贊嘆之情。
【解析】解答本題,首先要把握原句和改句的不同之處(句式、用詞、修辭等方面),然后分析原句的表達(dá)效果好在哪里。比較原句和改句可知,兩者的不同主要在于句式。原句是倒裝句,“一定!”放在最后,單獨(dú)成句且使用感嘆句式;而改句則是正常語序的陳述句。據(jù)此,結(jié)合語境分析原句的表達(dá)效果即可。
題組3
（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）
閱讀下面的文字，完成11~13題。
上世紀(jì)八十年代的讀書記憶是溫馨的。那個(gè)時(shí)代百廢待興，一切都是開放而自由的。我們正當(dāng)年輕， ① ，對(duì)于各種書籍、各方面的知識(shí)，有強(qiáng)烈的求知欲和消化力，就像大旱之后干裂的田地，突然遇到充沛的時(shí)雨。當(dāng)時(shí)，陳景潤因?yàn)樾爝t一篇報(bào)告文學(xué)《歌德巴赫猜想》而成為全國人民的偶像，而李澤厚則是許多大學(xué)文科生的崇拜對(duì)象?！睹赖臍v程》的初版是1981年，居然成為一版再版的暢銷書。這不僅是一種社會(huì)現(xiàn)象，也是一種學(xué)術(shù)現(xiàn)象。人們從長期壓抑中解放出來，表現(xiàn)出對(duì)美的強(qiáng)烈訴求，這也是思想解放運(yùn)動(dòng)思潮中的一朵浪花。那時(shí)，李澤厚還是一位年輕學(xué)者。許多大學(xué)生 ② 地賞讀、討論這本書，給人的感覺就像一班去春游的小孩，尾隨著老師，在鮮花怒放的郊外，觀察 ③ 的春天。那種興奮和激動(dòng)，實(shí)在難以言傳。
11.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）
答案：①如饑似渴 ②如癡如醉 ③姹紫嫣紅
12.文中波浪線的句子有語病，請(qǐng)修改。（4分）
答案：1981年初版的《美的歷程》，居然成為一版再版的暢銷書。這不僅是一種學(xué)術(shù)現(xiàn)象，也是一種社會(huì)現(xiàn)象。（一處2分，兩處4分）
13.文中畫橫線的句子使用了什么修辭手法，請(qǐng)簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（4分）
答案：比喻。本體為“對(duì)知識(shí)的求知欲和消化力”，喻體為“大旱的土地遇到時(shí)雨”。通過比喻，讓抽象的現(xiàn)象得以具象化，通過常見的景象讓讀者對(duì)當(dāng)時(shí)人們“對(duì)知識(shí)的求知欲和消化力”的旺盛有了更充分的了解。（手法，本體，喻體及效果各1分）
（二）語言文字運(yùn)用II（本題共2小題，10分）
閱讀下面的文字，完成14~15題。
依靠少吃、甚至節(jié)食來實(shí)現(xiàn)“閃電瘦”的愿望并不現(xiàn)實(shí)，還很有可能越餓越胖。
為什么餓得前心貼后背，就是瘦不下來？其實(shí)，能量守恒定律你是無法推翻的，你的困擾可能來自于另一個(gè)因素——能量補(bǔ)償機(jī)制。所謂能量補(bǔ)償機(jī)制，就是身體想盡各種方法努力維持能量平衡，盡量避免出現(xiàn)能量負(fù)平衡。人體的總能量平衡取決于能量攝入和能量消耗兩部分。能量補(bǔ)償機(jī)制是指當(dāng)你減少能量攝入時(shí)，人體的能量消耗比如基礎(chǔ)代謝可能會(huì)下降，導(dǎo)致即使減少了能量攝入， ① 。換句話說，我們?nèi)梭w是非常聰明的，當(dāng)你試圖“餓”它的時(shí)候，為了保護(hù)自身，它會(huì)下調(diào)基礎(chǔ)代謝率，這也是人類能進(jìn)化至今的一個(gè)原因——“適應(yīng)”。這種“適應(yīng)”就造成了“你少吃，它少用”“不吃也不瘦”的現(xiàn)象。
值得關(guān)注的是，不同的人群， ② ，脂肪含量比較高的肥胖人群在節(jié)食后更容易發(fā)生顯著的能量補(bǔ)償。所以，單純靠少吃甚至不吃來減重的做法，是不可取的。不僅達(dá)不到減重的效果，還可能造成基礎(chǔ)代謝率的顯著下降，反而 ③ 。
14.文中畫波浪線的句子使用了設(shè)問的修辭手法，請(qǐng)簡要分析其表達(dá)效果。（4分）
答案：①承上啟下。承接上文，引出依靠少吃甚至不吃不能實(shí)現(xiàn)變瘦的原因。
②能抓住讀者關(guān)心的問題，吸引讀者注意力，啟發(fā)讀者思考。 （4分。每點(diǎn)2分）
15.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。(6分)
答案：①也無法實(shí)現(xiàn)減重 ②能量補(bǔ)償程度有很大差異 ③變得更容易胖了
（6分。每處2分，意思對(duì)即可）
題組4
(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ
閱讀下面的文字，完成16～18題。
除了人會(huì)為了理想奔波遷徙以外，很多動(dòng)物也有著自己________的遷徙盛舉。冬季來臨，天氣寒冷，食物短缺，很多動(dòng)物選擇集體逃離，待到春暖花開、萬物復(fù)蘇再一起回來。動(dòng)物遷徙是有確定路線的。它們對(duì)駐地有著自己的堅(jiān)守和執(zhí)著，而不是________。對(duì)于動(dòng)物究竟如何確定自己的遷徙路線，科學(xué)家一直都充滿好奇。有科學(xué)家認(rèn)為，遷徙動(dòng)物都有獨(dú)特的“助航設(shè)施”，它們通過海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等獲得方向。也有科學(xué)家認(rèn)為，遷徙動(dòng)物身體中存在磁受體，可以感應(yīng)地球磁場，它們有自己的生物指南針。更有趣的是，又有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)即使是室內(nèi)飼養(yǎng)的、從未接觸過其他同伴的年輕烏鴉，也會(huì)沿著祖輩飛過的路線進(jìn)行遷徙，也就是說，（ ），它們天生就知道去哪里尋找溫暖的地方過冬。到目前為止，關(guān)于動(dòng)物遷徙路線確定的問題，科學(xué)家仍在________地進(jìn)行探究，我們期待著更加_______的故事出現(xiàn)。
16．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．波瀾壯闊 隨波逐流 宵衣旰食 引人入勝
B．聲勢浩大 隨波逐流 全力以赴 娓娓動(dòng)聽
C．聲勢浩大 隨遇而安 宵衣旰食 娓娓動(dòng)聽
D．波瀾壯闊 隨遇而安 全力以赴 引人入勝
【答案】D
【解析】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。
第一空：“波瀾壯闊”，比喻聲勢雄壯浩大(多用于詩文、群眾運(yùn)動(dòng)等)；“聲勢浩大”，聲威和氣勢非常壯大。這里是形容動(dòng)物遷徙的盛大場面，應(yīng)使用“波瀾壯闊”。
第二空：“隨波逐流”，隨著波浪起伏，跟著流水漂蕩，比喻沒有堅(jiān)定的立場，沒有主見，盲目地隨著別人行動(dòng)；“隨遇而安”，指能順應(yīng)環(huán)境，在任何境遇中都能滿足，也有拘守陳規(guī)，不敢變易之意。這里是說動(dòng)物對(duì)駐地的堅(jiān)守和執(zhí)著，“而不是”后應(yīng)使用“隨遇而安”。
第三空：“宵衣旰食”，意思是形容為處理國事而辛勤地工作，多用以稱頌帝王勤于政事；“全力以赴”，指把全部精力都投入進(jìn)去。這里是說科學(xué)家全力探究動(dòng)物遷徙路線問題，應(yīng)使用“全力以赴”。
第四空：“引人入勝”，指十分吸引人的，使人沉醉的優(yōu)美的境界，多指山水風(fēng)景或文藝作品吸引人；“娓娓動(dòng)聽”，話說得婉轉(zhuǎn)生動(dòng)，使人喜歡聽。這里是形容“故事”，應(yīng)使用“引人入勝”。故選D。
17．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．它們通過海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等辨明方向。
B．它們以海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等辨析方向。
C．它們以海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等辨別方向。
D．它們通過海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等辨識(shí)方向。
【答案】C
【解析】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。
原句有兩處錯(cuò)誤。
一是“它們通過海岸線等作為參照”句式雜糅，該句把“通過……等參照”和“以……作為參照”兩句雜糅，可以改為“它們以海岸線等作為參照”。
二是“利用特殊的嗅覺和聽覺等獲得方向”中“獲得方向”搭配不當(dāng)，從語境來看，應(yīng)是說動(dòng)物遷徙辨別方向，與“方向”搭配的動(dòng)詞一般是“辨別”。只有C項(xiàng)修改正確。故選C。
18．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．上一代已經(jīng)遺傳給了它們遷徙的方向感
B．它們已經(jīng)從上一代遺傳了遷徙的方向感
C．遷徙的方向感已經(jīng)被上一代遺傳給它們
D．遷徙的方向感已經(jīng)由上一代遺傳給它們
【答案】D
【解析】20．本題考查學(xué)生語言表達(dá)之語句復(fù)位的能力。
“也就是說”說明括號(hào)中的內(nèi)容其實(shí)是對(duì)前面句子的進(jìn)一步補(bǔ)充，而括號(hào)前面說“也會(huì)沿著祖輩飛過的路線進(jìn)行遷徙”，側(cè)重說明“遷徙的方向感”與祖輩的關(guān)系，括號(hào)后面又說“它們天生就知道去哪里尋找溫暖的地方過冬”，可見括號(hào)內(nèi)的話題應(yīng)該是說明“遷徙的方向感”是由遺傳而來，結(jié)合前后語境分析，陳述重點(diǎn)或主體對(duì)象是動(dòng)物遷徙的內(nèi)容，以此為主語更能突出中心話題，排除AB；
CD的主要區(qū)別是被動(dòng)句和主動(dòng)句，從語境來看，強(qiáng)調(diào)物種之間性能遺傳的主動(dòng)性，而非被動(dòng)承受，更能突出大自然的神奇性，C“被上一代遺傳給它們”的說法不符合物種之間性能遺傳的主動(dòng)性，排除C。故選D。
(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ
閱讀下面的文字，完成19～20題。
19．在下面句子的橫線處另選兩個(gè)人物，并化用其作品（不必完全引用），補(bǔ)寫兩個(gè)句子，做到內(nèi)容連貫、句式一致。
是中國人，就有權(quán)利向上天要一座山。
杜甫需要一座泰山，讓他領(lǐng)略“一覽眾山小”的豪邁；_______________，_________________；__________________，_________________；毛澤東需要一座井岡山，讓他胸有“凌云志”，取得建立新中國的勝利。
【答案】李白需要一座天姥山 讓他追求“日月照耀金銀臺(tái)”的光明與自由
蘇軾需要一座廬山 讓他認(rèn)識(shí)“只緣身在此山中”的哲理
【解析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之仿寫、補(bǔ)寫句子的能力。
仿寫的前提是仔細(xì)觀察仿句的形式和意蘊(yùn)。本段話有一句總領(lǐng)句，即“是中國人，就有權(quán)利向上天要一座山”，之后有杜甫的泰山和毛澤東的井岡山這樣的仿句。由此我們可以展開想象，尋找與山有關(guān)的名人事跡，最好有相關(guān)的詩句。李白有《夢游天姥吟留別》《獨(dú)坐敬亭山》等詩，王安石有《登飛來峰》《游褒禪山記》，……蘇軾游覽廬山寫有《題西林壁》，等等，這些詩人和相關(guān)的詩句大家都很熟悉，學(xué)生可以就自己熟悉的內(nèi)容選擇使用。注意句式相對(duì)一致，不是相似，就要仿照文中的句子寫出句式相同的句子來，要注意語段銜接，前瞻后顧，注意上下文主語的承接及邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。
句式及內(nèi)容上：……需要一座……山，讓他……+化用的詩句+詩句體現(xiàn)的精神追求。
20．《紅樓夢》是本學(xué)期整本書閱讀推薦書目，然而目前不少同學(xué)怕讀不懂不敢去讀。請(qǐng)你仿照示例，再寫兩條閱讀建議。
示例：讀《紅樓夢》，抓住情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)，你就能夠快速了解賈、王、史、薛四大家族的興衰史。
答案示例：
讀《紅樓夢》，抓住人物刻畫，你就能夠把握寶玉、黛玉等主要人物的性格特征；讀《紅樓夢》，抓住創(chuàng)作背景，你就能夠洞察封建社會(huì)的腐朽沒落以及世態(tài)炎涼；讀《紅樓夢》，抓住語言特點(diǎn)，你就能夠體悟曹公世情小說雅俗共賞的獨(dú)特藝術(shù)。
【解析】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之仿寫句子和寫讀書建議的能力。
題目要求給《紅樓夢》寫兩條讀書建議，針對(duì)的是“不少同學(xué)怕讀不懂不敢去讀”的現(xiàn)象，那在內(nèi)容上就要給出切實(shí)的能夠讀懂和讀下去的建議，如例句中給出的是抓住情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)，還可以建議通過了解人物性格來讀懂人物形象，可以通過了解創(chuàng)作背景讀懂主旨，還可以鑒賞語言特點(diǎn)，欣賞藝術(shù)特色等。
仿照例句，也要分析例句的句式特點(diǎn)，例句采用的是“讀《紅樓夢》，抓住……你就能夠……”。仿寫時(shí)注意采用這種句式。
2023屆高考語文沖刺·語言文字運(yùn)用專題限時(shí)訓(xùn)練2（原卷版）
（限時(shí)：45分鐘）
題組1
(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ(本題共3小題，9分)
閱讀下面的文字，完成1～3題。
黃姚這個(gè)名字，會(huì)讓人一下子記住。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在那里，在你的念想里。那或是一種鄉(xiāng)間情懷，一種鄉(xiāng)愁感念。什么時(shí)候，這里都像是（ ）而幽靜的后院，小門里藏著幾百歲的老宅院。如果在姚江上看，就會(huì)感覺古鎮(zhèn)是從水里長上去，一直長到地老天荒。江邊有人劃船，有人洗衣，有人戲水，一派天然寫意。
黎明在風(fēng)中把黃姚叫醒。一群島，聚在一起飛，像開在空中的花。早上看黃姚，覺得黃姚氤氳中會(huì)飄起來，各種日常都在繚繞，包括炊煙，亮嗓，豆豉的濃香，草藥的異香。進(jìn)入黃姚，我也會(huì)飄起來，氣韻爽身，心勁飛揚(yáng)。背著書包的孩子，從門里出來，陽光將小小的身影打在石板路上。一只白蝴蝶飛走了，土墻上（ ）一道翩然痕跡。這一切，讓你想到，在黃姚，哪怕一片葉子，都有它的意義。夜晚的黃姚，有點(diǎn)像寓言。月提著一盞青燈，隨我上著層層石階，而后不動(dòng)聲色地躍上屋頂，將古鎮(zhèn)覆一層錫箔樣的輝光。巷子忙碌了一天，在紅燈籠的輕搖下，睡得很沉。天的穹廬（ ）了四野，一切都在孕育。我相信，（ ）經(jīng)歷過黃姚以及黃姚的夜晚，他會(huì)變得深涵而寧靜。我曾經(jīng)來過，卻總是不能真正領(lǐng)略黃姚的全部。我想以對(duì)黃姚的熱情邀請(qǐng)更多的熱情。我想邀李白來望月，這里的月有家鄉(xiāng)的味道， ； 。但是黃姚似并不在意，她就那么純秀地站在芳香馥郁的田野間，站在桂林山水的旁邊，等誰，又不似在等誰。
1．依次填入文中括號(hào)處的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）（ ）
A．安適 留下 籠蓋 只有
B．安逸 留下 籠罩 只要
C．安適 劃出 籠蓋 只要
D．安逸 劃出 籠罩 只有
2.文中畫線的句子可改寫成：“月像一盞青燈，照著我上層層石階，毫無聲息地照著屋頂，整個(gè)古鎮(zhèn)覆了一層錫箔樣的輝光?！睆恼Z義上看二者基本相同，但原文表達(dá)效果更好，為什么？（3分）
3.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫兩組恰當(dāng)?shù)恼Z句。要求：與橫線前的句子構(gòu)成排比，語意完整連貫。（3分）
(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共2小題，11分)
閱讀下面的文字，完成4~5題。
肺部由肺泡組成，肺泡里面充滿空氣，進(jìn)行CT或者X線檢查的時(shí)候，射線穿過肺泡，影像表現(xiàn)是黑色區(qū)域，但是當(dāng)肺泡里出現(xiàn)炎癥或感染，有滲出液和炎性細(xì)胞時(shí)，肺泡被這些滲出液和炎性細(xì)胞所填充，射線穿不透， ① 。白色區(qū)域反映的是滲出物的影像學(xué)表現(xiàn)，并不是肺臟組織實(shí)體變成了白色。隨著滲出液的吸收、炎癥的消退， ② ，肺部的影像學(xué)表現(xiàn)會(huì)逐步恢復(fù)為黑色區(qū)域。一般來講，白色影像區(qū)域面積達(dá)到了70%到80%，在臨床上口語化地稱為“白肺”。
“白肺”患者會(huì)出現(xiàn)低氧血癥或呼吸窘迫，這類患者在臨床上較常出現(xiàn)在高齡合并嚴(yán)重基礎(chǔ)疾病的患者，但此類患者占比較低。我們應(yīng)加強(qiáng)老年人的健康狀況監(jiān)測。老年人發(fā)生感染，尤其是出現(xiàn) ③ ，一定要及時(shí)就診。
4．請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。(6分)
5．北京冬奧會(huì)開幕式上“二十四節(jié)氣”倒計(jì)時(shí)短片飽含詩情畫意，寓意豐富；閉幕式上的折柳，象征著惜別、盼歸。2022年杭州亞運(yùn)會(huì)宣傳短片上擬展示以下浙江風(fēng)物，以體現(xiàn)浙江的地域文化，請(qǐng)你選擇其中一種寫一段解說。（至少運(yùn)用一種修辭，語句表達(dá)連貫、得體，不超過100字）(5分)
錢塘江 西湖 絲綢 龍井茶 越劇
題組2
（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）
閱讀下面的文字，完成6～8題。
據(jù)媒體報(bào)道，今年國慶，不少年輕人在社交平臺(tái)上曬出自己的“反向旅游”行程。從一些在線旅游平臺(tái)提供的數(shù)據(jù)看，“反向旅游”確實(shí)正在成為年輕群體中的新趨勢，越來越多的年輕人，不再扎堆前往熱門旅游城市，而是選擇“反向旅游”，其實(shí)這也不奇怪。那些熱門的旅游城市、景點(diǎn)，在節(jié)假日期間，往往都是 。一方面，游客太多容易降低旅游體驗(yàn)，比如長時(shí)間排隊(duì)、堵到走不動(dòng)路等等；另一方面，隨著需求暴漲，餐飲、住宿、機(jī)票等費(fèi)用 ，去熱門旅游城市“淺”玩一下，可能就要花掉一個(gè)月的工資。而且沒有過度開發(fā)、過度商業(yè)化的狀態(tài)，能讓游客從其中體驗(yàn)到原生態(tài)的味道。對(duì)很多年輕人來說，與其花大價(jià)錢去熱門目的地“添堵”，不如到這些小眾地區(qū) ，不僅成本更低，還更清凈休閑，更愜意。更重要的是，“反向旅游”對(duì)一些熱門旅游目的地的分流，還能夠倒逼其提升景區(qū)的服務(wù)水平和運(yùn)營能力，而不是躺在自然資源上坐地收錢。比如不少網(wǎng)友就提到，一些傳統(tǒng)的熱門景區(qū)，被過度地商業(yè)開發(fā)，并且基本上被開發(fā)得 ，尤其是像各地的一些“古鎮(zhèn)”，賣的都是同樣的美食小吃、同樣的文創(chuàng)產(chǎn)品，缺少本地特色。可以這樣說，“反向旅游”代表的旅游市場的新變化，意味著互聯(lián)網(wǎng)種草時(shí)代，年輕人不再盲目從眾扎堆，而是對(duì)旅游體驗(yàn)、游玩品質(zhì)，有了更高的要求。因此，旅游市場也應(yīng)該加快優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的供給，尤其是一些傳統(tǒng)的熱門景區(qū)，應(yīng)該將服務(wù)和體驗(yàn)不斷升級(jí)。仗著旅游資源豐富、唯一便 ，遲早會(huì)被游客慢慢拋棄。
6、依次填入文中橫線上的成語,全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.高朋滿座 居高不下 千篇一律 知足常樂
B.人山人海 水漲船高 千篇一律 不思進(jìn)取
C.高朋滿座 水漲船高 面目全非 知足常樂
D.人山人海 居高不下 面目全非 不思進(jìn)取
7、面對(duì)“反向旅游”的興起，如果你是熱門景區(qū)的負(fù)責(zé)人，你將如何有效應(yīng)對(duì)？請(qǐng)結(jié)合文本給出合理的建議。（3分）
8、請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容，給“反向旅游”下一個(gè)簡單的定義。（5分）
（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）
閱讀下面的文字，完成9～10題。
剪花娘子們不想在市場上創(chuàng)造價(jià)格奇跡,更不懂得利用媒體。千古以來,一直都是把這些隨手又隨心剪出的活脫脫的形象貼在炕邊的墻壁或窯洞的墻上,自娛或娛人。沒有市場霸權(quán)制約的藝術(shù)才是真正自由的藝術(shù)。這不就是民間藝術(shù)的魅力嗎?她們不就是真正的藝術(shù)天才嗎?
然而,這些天才散布并被埋沒在大地山川之間,就像契訶夫在《草原》里所寫的那些無名的野草野花。她們天天創(chuàng)造著生命的奇跡和無盡的美,卻不為人知,一代一代,默默地生長、開放與消亡。那么,到了農(nóng)耕文明在歷史大舞臺(tái)的演出接近尾聲時(shí),我們只是等待著大幕垂落嗎?在我們對(duì)她們一無所知時(shí)就忘卻她們?我的車子漸漸離開這草原深處,離開這些真正默默無聞的人間天才,我心里的決定卻愈來愈堅(jiān)決:為這草原上的剪花娘子印一本畫冊(cè),讓更多人看到她們,知道她們。一定!
9、比喻具有相似性,請(qǐng)據(jù)此對(duì)文中畫橫線的句子所用比喻進(jìn)行簡要分析。（4分）
10、文中畫波浪線的句子可改寫成:“一定要為這草原上的剪花娘子印一本畫冊(cè),讓更多人看到她們,知道她們?！睆恼Z義上看二者基本相同,但原文表達(dá)效果更好,為什么?（5分）
題組3
（一）語言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，11分）
閱讀下面的文字，完成11~13題。
上世紀(jì)八十年代的讀書記憶是溫馨的。那個(gè)時(shí)代百廢待興，一切都是開放而自由的。我們正當(dāng)年輕， ① ，對(duì)于各種書籍、各方面的知識(shí)，有強(qiáng)烈的求知欲和消化力，就像大旱之后干裂的田地，突然遇到充沛的時(shí)雨。當(dāng)時(shí)，陳景潤因?yàn)樾爝t一篇報(bào)告文學(xué)《歌德巴赫猜想》而成為全國人民的偶像，而李澤厚則是許多大學(xué)文科生的崇拜對(duì)象?！睹赖臍v程》的初版是1981年，居然成為一版再版的暢銷書。這不僅是一種社會(huì)現(xiàn)象，也是一種學(xué)術(shù)現(xiàn)象。人們從長期壓抑中解放出來，表現(xiàn)出對(duì)美的強(qiáng)烈訴求，這也是思想解放運(yùn)動(dòng)思潮中的一朵浪花。那時(shí)，李澤厚還是一位年輕學(xué)者。許多大學(xué)生 ② 地賞讀、討論這本書，給人的感覺就像一班去春游的小孩，尾隨著老師，在鮮花怒放的郊外，觀察 ③ 的春天。那種興奮和激動(dòng)，實(shí)在難以言傳。
11.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）
12.文中波浪線的句子有語病，請(qǐng)修改。（4分）
13.文中畫橫線的句子使用了什么修辭手法，請(qǐng)簡要分析其構(gòu)成和表達(dá)效果。（4分）
（二）語言文字運(yùn)用II（本題共2小題，10分）
閱讀下面的文字，完成14~15題。
依靠少吃、甚至節(jié)食來實(shí)現(xiàn)“閃電瘦”的愿望并不現(xiàn)實(shí)，還很有可能越餓越胖。
為什么餓得前心貼后背，就是瘦不下來？其實(shí)，能量守恒定律你是無法推翻的，你的困擾可能來自于另一個(gè)因素——能量補(bǔ)償機(jī)制。所謂能量補(bǔ)償機(jī)制，就是身體想盡各種方法努力維持能量平衡，盡量避免出現(xiàn)能量負(fù)平衡。人體的總能量平衡取決于能量攝入和能量消耗兩部分。能量補(bǔ)償機(jī)制是指當(dāng)你減少能量攝入時(shí)，人體的能量消耗比如基礎(chǔ)代謝可能會(huì)下降，導(dǎo)致即使減少了能量攝入， ① 。換句話說，我們?nèi)梭w是非常聰明的，當(dāng)你試圖“餓”它的時(shí)候，為了保護(hù)自身，它會(huì)下調(diào)基礎(chǔ)代謝率，這也是人類能進(jìn)化至今的一個(gè)原因——“適應(yīng)”。這種“適應(yīng)”就造成了“你少吃，它少用”“不吃也不瘦”的現(xiàn)象。
值得關(guān)注的是，不同的人群， ② ，脂肪含量比較高的肥胖人群在節(jié)食后更容易發(fā)生顯著的能量補(bǔ)償。所以，單純靠少吃甚至不吃來減重的做法，是不可取的。不僅達(dá)不到減重的效果，還可能造成基礎(chǔ)代謝率的顯著下降，反而 ③ 。
14.文中畫波浪線的句子使用了設(shè)問的修辭手法，請(qǐng)簡要分析其表達(dá)效果。（4分）
15.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。(6分)
題組4
(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ
閱讀下面的文字，完成16～18題。
除了人會(huì)為了理想奔波遷徙以外，很多動(dòng)物也有著自己________的遷徙盛舉。冬季來臨，天氣寒冷，食物短缺，很多動(dòng)物選擇集體逃離，待到春暖花開、萬物復(fù)蘇再一起回來。動(dòng)物遷徙是有確定路線的。它們對(duì)駐地有著自己的堅(jiān)守和執(zhí)著，而不是________。對(duì)于動(dòng)物究竟如何確定自己的遷徙路線，科學(xué)家一直都充滿好奇。有科學(xué)家認(rèn)為，遷徙動(dòng)物都有獨(dú)特的“助航設(shè)施”，它們通過海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等獲得方向。也有科學(xué)家認(rèn)為，遷徙動(dòng)物身體中存在磁受體，可以感應(yīng)地球磁場，它們有自己的生物指南針。更有趣的是，又有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)即使是室內(nèi)飼養(yǎng)的、從未接觸過其他同伴的年輕烏鴉，也會(huì)沿著祖輩飛過的路線進(jìn)行遷徙，也就是說，（ ），它們天生就知道去哪里尋找溫暖的地方過冬。到目前為止，關(guān)于動(dòng)物遷徙路線確定的問題，科學(xué)家仍在________地進(jìn)行探究，我們期待著更加_______的故事出現(xiàn)。
16．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．波瀾壯闊 隨波逐流 宵衣旰食 引人入勝
B．聲勢浩大 隨波逐流 全力以赴 娓娓動(dòng)聽
C．聲勢浩大 隨遇而安 宵衣旰食 娓娓動(dòng)聽
D．波瀾壯闊 隨遇而安 全力以赴 引人入勝
17．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．它們通過海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等辨明方向。
B．它們以海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等辨析方向。
C．它們以海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等辨別方向。
D．它們通過海岸線等作為參照，利用特殊的嗅覺和聽覺等辨識(shí)方向。
18．下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
A．上一代已經(jīng)遺傳給了它們遷徙的方向感
B．它們已經(jīng)從上一代遺傳了遷徙的方向感
C．遷徙的方向感已經(jīng)被上一代遺傳給它們
D．遷徙的方向感已經(jīng)由上一代遺傳給它們
(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ
閱讀下面的文字，完成19～20題。
19．在下面句子的橫線處另選兩個(gè)人物，并化用其作品（不必完全引用），補(bǔ)寫兩個(gè)句子，做到內(nèi)容連貫、句式一致。
是中國人，就有權(quán)利向上天要一座山。
杜甫需要一座泰山，讓他領(lǐng)略“一覽眾山小”的豪邁；_______________，_________________；__________________，_________________；毛澤東需要一座井岡山，讓他胸有“凌云志”，取得建立新中國的勝利。
20．《紅樓夢》是本學(xué)期整本書閱讀推薦書目，然而目前不少同學(xué)怕讀不懂不敢去讀。請(qǐng)你仿照示例，再寫兩條閱讀建議。
示例：讀《紅樓夢》，抓住情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)，你就能夠快速了解賈、王、史、薛四大家族的興衰史。
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