中文字幕理论片,69视频免费在线观看,亚洲成人app,国产1级毛片,刘涛最大尺度戏视频,欧美亚洲美女视频,2021韩国美女仙女屋vip视频

我們已分別推出兩期陳鶴琴關(guān)于活教育的目的論和課程論，今天推出陳先生關(guān)于教育的方法論及教學原則。陳鶴琴提出的方法論和十七條教學原則，雖然已經(jīng)過去很久了，但是對于我們的教學仍然有指導和借鑒的意義。

陳鶴琴說：“活教育的教學方法也有一個基本的原則。什么原則呢？就是：“做中教，做中學，做中求進步”。

“活教育”的教學不重視班級授課制，而重視室外活動，著重于生活的體驗，以實物為研究對象，以書籍為輔佐的參考。即注重直接經(jīng)驗，不重視間接知識?！盎罱逃卑阎苯咏?jīng)驗當作為人們進步的最大動力。所以”活教育”的教學過程分為四個步驟:第一是實驗觀察，第二是閱讀參考，第三是發(fā)表創(chuàng)作，第四是批評研討。要求每個學生備一工作簿，在工作簿上編他自己的教材。教師的責任是:引發(fā)、供給、指導、欣賞。

“活教育”根據(jù)兒童生活的需要及兒童的學習興趣，組織兒童活動場所。在第一階段是小動物園，小花園，小游藝場，小工場，小圖書館；在第二階段是小動物園，小農(nóng)場，小社會，小美術(shù)館，小游戲場；在第三階段是兒童工場，兒童家場，兒童科學館，兒童世界，兒童藝術(shù)館，兒童運動場，兒童服務團。”是在校內(nèi)組織“活教育”的方式，校外大自然十大社會則更為重要的活動場所。

十七條教學原則是：

(1)凡兒童自己能夠做的，應當讓他自己做；

(2)凡兒童自己能夠想的，應當讓他自己想；

(3)你要兒童怎樣做，你應當教兒童怎樣學；

(4)鼓勵兒童去發(fā)現(xiàn)他自己的世界；

(5)積極的鼓勵勝于消極的制裁；

(6)大自然、大社會是我們的活教材；

(7)比較教學法；

(8)用比賽的方法來增進學習的效率；

(9)積極的暗示勝于消極的命令；

(10)替代教學法；

(11)注意環(huán)境，利用環(huán)境；

(12)分組學習，共同研究；

(13)教學游戲化；

(14)教學故事化；

(15)教師教教師；

(16)兒童教兒童；

(17)精密觀察。

方法論和十七條教學原則，突出了以兒童為學習主體的思想及一個“活”字，一個“做”字，使兒童處于主動學習的地位，體現(xiàn)了陳鶴琴先生的兒童觀和教育觀。

陳鶴琴的經(jīng)典教育名句：

1、人類的動作十分之八九是習慣，而這種習慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的；所以幼年時代，應當特別注意習慣的養(yǎng)成。

2、小孩子的“知識之豐富，思想之發(fā)展與否，良好習慣之養(yǎng)成與否，家庭教育實應負完全的責任。”

3、做父母的教養(yǎng)子女第一條原則，就是要尊重以身作則這條原則。

4、教育目標首先要解決“做怎樣的人”的問題。

5、學前兒童是在周圍的環(huán)境中學習的，應該以大自然大社會為中心組織課程。