走進(jìn)《科研可以這樣做——寫給中小學(xué)教師》這本書，我們會深切地感受到科研并不神秘，科研就在我們身邊。相信我們在不斷解決問題的過程中成為研究“高手”，有思想地成長。
胡遠(yuǎn)明老師長期關(guān)注中小學(xué)教育科研，深入基層學(xué)校進(jìn)行科研指導(dǎo)，《科研可以這樣做——寫給中小學(xué)教師》這本書就是他指導(dǎo)過程中凝練的科研成果，因為它來自于實踐，一定會給熱愛教育科研的老師以實踐意義上的啟發(fā)。
——張五敏(鄭州市教育科學(xué)研究所所長）
讀胡遠(yuǎn)明的書，如見其人。胡老師是專職進(jìn)行教育科學(xué)研究的專家，把一線教師的經(jīng)驗提煉升華，很有見地；胡老師是一位接地氣的草根研究者，每天堅持走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂、走進(jìn)學(xué)生和教師，獲取大量一手材料，用研究者的思維，幫助一線教師解決實際問題，深受校長和老師們歡迎。相信胡老師又一力作——《科研可以這樣做——寫給中小學(xué)教師》，將會啟發(fā)有追求的教師過上有意義的教育生活，愛上反思、敘事、案例和隨筆。我們也相信，越來越多的教師會更愛研究，更愿分享，更懂教育，讓教育更加有滋有味，讓學(xué)校更有品質(zhì)內(nèi)涵。
——張?zhí)煊?鄭州市第五高級中學(xué)校長）
時值仲春，終于等到了胡老師的新作《科研可以這樣做——寫給中小學(xué)教師》。這是繼《手把手教你做科研》之后胡老師奉獻(xiàn)給廣大一線教師的又一力作，相信很快就會掀起又一波科研熱潮。
文如其人。認(rèn)識胡老師這么多年，一直被他執(zhí)著和精益求精的精神所折服，這部新著正是他這種科研精神的又一次完美呈現(xiàn)。在這本書里，胡老師從專業(yè)的角度，用平實和細(xì)致的語言詳盡地描述了教學(xué)反思、教學(xué)敘事、教育案例、教育隨筆和讀書筆記等常見的研究方式，同時在書中也巧妙地融入了大量一線教師的典型案例。通過閱讀本書，廣大一線教師在解決自己日常教學(xué)問題的同時也會不知不覺地步入教育科研的神圣殿堂。這本書具有非常強的實踐性和針對性，可以作為廣大一線教師手邊的工具書。
胡老師在教育科研領(lǐng)域執(zhí)著追求，不斷奮進(jìn)，給廣大一線教師帶來了一次次科研饕餮盛宴。在此，我們感謝胡老師的傾情付出，更期望這本著作能給讀者帶來對教育科研的全新感受。
——王松波(河南省名師）
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