孩子在成長過程中犯點(diǎn)錯誤非常正常，這是每個人成長過程中必不可少的內(nèi)容。問題的關(guān)鍵是我們作為父母怎么去正確地批評、幫助孩子改正錯誤，讓孩子獲得成長。
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關(guān)于批評的幾種錯誤認(rèn)識和行為
有個理念還是得強(qiáng)調(diào)，育兒先育己。父母對批評這件事的認(rèn)知很重要，想一想批評的目的是什么？是為了幫助孩子認(rèn)識錯誤、分析錯誤、改正錯誤，不是為了發(fā)泄父母自己的情緒，有了這個前提，才能正確地批評。
1.三歲看老。
我們這一輩的人經(jīng)常聽到長輩講到這句話，“三歲看老”屬于典型的固定型看法，認(rèn)為孩子的品質(zhì)、秉性是固定型的，沒有成長和改變的可能了，于是乎每次孩子犯錯，都說孩子就是這個壞毛病、壞品質(zhì)。久而久之，對父母和孩子的潛意識影響非常大，最后形成一個惡性循環(huán)。
2.批評過激、打了孩子。
有的父母在孩子犯錯以后、特別是不聽批評的情況下，自己氣急敗壞，講了很重的話甚至動手打了孩子。表面看上去孩子是老實(shí)了、聽話了，但是他仍舊不知道自己錯在哪里、哪里需要改正，下次遇到類似的情況還是會犯錯誤。所謂的打他是為了給他長個記性，實(shí)際是屬于嚇唬，而嚇唬根本解決不了問題，對孩子的身心健康傷害還特別大。
3.只要是批評孩子就是扼殺孩子的天性。
這種情況就屬于從一個極端走向了另一個極端，有的父母怕批評孩子多了，會影響孩子的自尊心和信心，所以對孩子的錯誤行為睜一只眼閉一只眼，甚至不管不問、不去批評。美其名曰是為了保護(hù)孩子的天性，等到長大后，小錯變成大錯，后悔都來不及！
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固定型批評的弊端
1.什么是固定型批評
前面講到“三歲看老”的時候提到固定型看法這個概念，固定型的批評有三個很明顯的特征：
不告訴孩子為什么錯、不告訴孩子怎么改正、指責(zé)孩子老是XX毛病。
這種固定型的批評解決不了任何問題，有的只是父母的發(fā)泄情緒。
2.固定型批評有什么弊端
大吼大叫、嫌棄孩子的毛病、動手打等等，這些做法只會讓孩子不喜歡、得不到成長，并且極大地打擊孩子的自尊心和信心，將來長大后做什么事都會唯唯諾諾、瞻前顧后，稍微遇到什么事就會陷入無限的自責(zé)當(dāng)中。
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如何運(yùn)用成長型的批評
面對孩子犯錯誤，我們需要的是正確的批評和成長型的批評。成長型的批評，就是父母要以孩子的成長進(jìn)步為根本目的。這個方向確定了，所有的批評都要朝著這個方向去，在孩子犯錯時要及時做到下面三點(diǎn)：
1.告訴孩子錯在哪里。
這個時效性很重要，最好是“抓現(xiàn)行”，在哪里犯的錯誤就在哪里當(dāng)場指出。要注意孩子的年齡不同，理解能力也不一樣，有很多小孩是第一次遇到類似情況，大腦里什么概念都沒有，這就需要我們一個一個去講清楚、指出來。
2.就事論事、不貼標(biāo)簽。
很多父母很喜歡有意無意地給孩子貼標(biāo)簽，比如你真小氣、真調(diào)皮、真無理取鬧等等。孩子犯了什么錯就是什么錯，一定要就事論事，不要隨便貼標(biāo)簽、下定論，防止孩子破罐子破摔。
3.告訴孩子如何改正。
這個需要父母手把手地去教，帶著孩子一起改正。把別人的車推倒了，要帶著他一起扶起來；隨地扔垃圾，要帶著他一個個地?fù)炱饋淼鹊?，言傳身教對孩子的影響最大?/p>
運(yùn)用以上三個步驟來批評孩子，能形成一個很好的良性循環(huán)和正反饋，能把孩子每一次的錯誤都變成絕佳的教育機(jī)會。
在他以后的成長道路上，會自己認(rèn)識錯誤、改正錯誤、避免錯誤，不斷提高認(rèn)知和信心，不會因?yàn)橐稽c(diǎn)批評而垂頭喪氣、不會一點(diǎn)錯誤而悔恨不已，判斷事情會更加客觀、實(shí)際。
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孩子不配合批評怎么辦
有的時候父母能夠做到正確的、成長型的批評，但孩子不配合怎么辦？
首先父母不能急，千萬不要去動體罰的念頭！要多點(diǎn)耐心，把前面三個步驟一個個給他重新梳理、反復(fù)講解，在幫助他改正錯誤的時候要注意拆解任務(wù)，帶著他一步步去完成，每次改正錯誤要給予很大的獎勵和贊美，這樣能極好的形成正反饋，在孩子的內(nèi)心深處會形成這樣的認(rèn)識：
認(rèn)真改正錯誤，會得到獎勵和贊美。以后再遇到父母的批評，他就能夠正確地認(rèn)識、正確地接受。
還是那句話：
育兒先育己，批評是為了幫助孩子認(rèn)識錯誤、分析錯誤、改正錯誤，不是為了發(fā)泄父母自己的情緒，有了這個前提，才能正確地批評。
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