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由拼爸到拼媽

六一兒童節(jié)的前一天幼兒園舉辦匯演活動(dòng),這是小朋友在幼兒園過的第一個(gè)兒童節(jié),所以我和老婆商量,無論再忙,六一的活動(dòng)還是要參加一下的。小朋友上幼兒園一年多了,這是我和老婆第一次“完整”地參加幼兒園的活動(dòng)。

幼兒園平時(shí)經(jīng)常舉辦一些親子互動(dòng)活動(dòng),我和老婆很少參加。工作忙沒時(shí)間只是一方面的原因,重要的是,我對(duì)這類親子活動(dòng)沒有太大的興趣。我從不抗拒也不反感親子,只是我覺得那些放到臺(tái)面上的親子活動(dòng)往往變了味。比如,父母幫著孩子做一個(gè)什么手工作品,然后在幼兒園里和孩子一起展示。如果手工作品比其他小朋友的出色,幼兒園的老師會(huì)夸夸孩子,“你們看,某某小朋友的作品都漂亮??!”哇,這種活動(dòng)多無聊。我不覺得這是親子互動(dòng),這更像是炫耀,充其量,它只是滿足了家長(zhǎng)的虛榮心,甚至培養(yǎng)了孩子的虛榮心罷了。

因?yàn)闆]人帶孩子,我家的小朋友在他兩周歲四個(gè)月時(shí)我們就把他托付給了幼兒園。早晨把他送到幼兒園,傍晚接回來,一日三餐全在幼兒園解決。我和老婆打心眼里認(rèn)為,孩子上幼兒園這幾年,也是家長(zhǎng)相對(duì)“解放”的幾年。孩子沒有學(xué)業(yè)的壓力,家長(zhǎng)也不用再像孩子上幼兒園之前時(shí)時(shí)刻刻把他掛在心頭,至少在孩子每天上幼兒園的八個(gè)小時(shí)內(nèi),我們是“自由”的。

但更多家長(zhǎng)未必愿意享受這“自由”的幾年時(shí)光。新聞?wù)f,“拼媽風(fēng)”正在中國(guó)殘忍地上演,而且,“拼媽比賽”的起跑線越拉越前。即使在幼兒園,一塊蛋糕、一張賀卡,也成了考驗(yàn)媽媽的“關(guān)卡”。近日的《半月談》雜志淋漓盡致地呈現(xiàn)了“中國(guó)式拼媽”的現(xiàn)象,一位媽媽為了能夠讓孩子在幼兒園出人頭地,自己添置烤箱自學(xué)烘焙,水平好比美劇《絕望主婦》里的完美妻子Bree。

大學(xué)拼爹,小學(xué)拼媽,朋友據(jù)此寫了一篇評(píng)論《“拼爹”到“拼媽”中未變的社會(huì)焦慮》。朋友說,家庭教育中媽媽們太焦慮了,生怕孩子輸在起跑線上,所以不斷地武裝自己以便更好地為孩子助跑。朋友對(duì)那些處于焦慮中的年輕媽媽們深表同情,并認(rèn)為媽媽們的焦慮很大程度上都是社會(huì)因素造成的。

我挺痛恨“拼爹”的,拼爹拼的是權(quán)勢(shì),是地位,它加劇了社會(huì)不公,阻礙了社會(huì)階層流動(dòng)??墒俏覍?duì)那些“自食其力”的“拼媽族”們,卻也一點(diǎn)也不同情,至少,我不會(huì)像朋友那般,把拼媽族們的焦慮全部歸咎為社會(huì)因素。

無論是新聞里呈現(xiàn)的,還是你身邊感受到的,你有沒有發(fā)現(xiàn),那些“拼媽族”里的女人,特別愛強(qiáng)調(diào)自己對(duì)孩子的付出有多么超出凡人。她們炫耀自己對(duì)孩子的付出,就像是炫耀奢侈品似的。比如,她們會(huì)嘮叨自己為了孩子,自己也必須付出時(shí)間學(xué)習(xí)鋼琴,學(xué)習(xí)繪畫,學(xué)習(xí)做手工衣服,學(xué)習(xí)各種自己之前從來沒有接觸過的東西。付出了那么多,只是為了不讓自己的孩子比別人的差,自己的孩子比別人的孩子更出色,這樣自己就有了炫孩子的資本。于是,炫孩子弄得自己跟圣母似的,她們并不覺得這樣做有多么無趣,相反,這是“拼媽族”們標(biāo)榜自我價(jià)值的一種方式。

不能說“拼媽族”們都是懶女人,但必須得承認(rèn),在很多方面,她們是“懶”的。比如,她們對(duì)工作未必上心,也未必努力,甚至她們的社會(huì)角色可能都是模糊的,她們的內(nèi)心也不夠強(qiáng)大,生怕別人說自己是個(gè)無趣的人。于是,就夸耀自己的時(shí)間和精力乃至心血全部都投入到了孩子身上,事實(shí)也未必如她們所說的那么夸張。

當(dāng)然,我們也得承認(rèn),有些“拼”也是被學(xué)校的老師逼的。但是,世間事大多時(shí)候都是“一個(gè)巴掌拍不響”,“拼媽族”們的被迫,也許是學(xué)校老師投其所好。因?yàn)檫@些媽媽喜歡在“有人、有環(huán)境”的地方強(qiáng)調(diào)這方面的“競(jìng)爭(zhēng)”。她們甚至?xí)膭?lì)老師在這方面設(shè)置排行榜,這就是她們的成績(jī)單,好拿著這些排行榜打那些“女強(qiáng)人”媽媽的臉:看,你們有能耐怎么著?孩子的餅干你們做的丑兮兮的,孩子演出的衣服你們做的皺巴巴的……這說明你當(dāng)媽媽的失責(zé)啊。我曾經(jīng)建議幼兒園的老師盡量少舉辦一些親子互動(dòng)活動(dòng),老師明確告訴我,像我這樣要求的家長(zhǎng)太個(gè)例了,很多家長(zhǎng)還是希望多舉辦活動(dòng),這樣才有助于孩子從小增強(qiáng)自信心。

在成人的眼里,孩子的自信心從哪里來?原來,只要把別的孩子比下去,自己孩子的自信心就會(huì)增強(qiáng)。很多家長(zhǎng),很多年輕的媽媽們天天念叨著培養(yǎng)孩子的自信,殊不知培養(yǎng)的理念也許是歪曲的:她們很少讓自己的孩子和自己縱向比較,卻習(xí)慣于和其他孩子橫向比較。為了把其他孩子比下去,只能先累自己,然后再累孩子。于是,“拼媽族”們都變得神神叨叨,她們絲毫不覺得自己偏執(zhí),反而都認(rèn)為自己是“教育專家”,別人稍微一質(zhì)疑她們的教育理念,她們立刻會(huì)反駁:你,懂什么?如果你再仔細(xì)觀察這類家長(zhǎng),你能發(fā)現(xiàn),除了孩子,以及對(duì)孩子的付出,她們能和其他人找到的共同話題其實(shí)并不多。

可以想象,盡管“拼媽”現(xiàn)象正在中國(guó)殘忍上演,但“拼媽族”這個(gè)群體還將繼續(xù)壯大。這到底是個(gè)多么無趣的群體,在她們抱怨、嘮叨乃至焦慮的時(shí)候,是否可以認(rèn)真反思一下自己?或者,去讀一下那篇《坐在路邊鼓掌的人》的文章(注:文章主旨表達(dá)“我不希望你成才,我只希望你能夠成人”的父母心聲),也好讓自己喘口氣。

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