期中考試后，一位家長說，她的女兒拿到了年級第一名，然而她卻一點都不開心，有點焦慮，甚至在考慮要不要給孩子轉(zhuǎn)學。
她孩子期中的成績：語文91分，數(shù)學77分，英語85分。
在沒看到她孩子成績之前，我覺得這位家長要求太高了，孩子都年級第一了還不滿意。
但是看到成績后，我特別理解她的擔心和焦慮。
在三年級階段，年級第一總分才253分，平均分也就84分左右，的確令人擔憂。
她女兒就讀的小學在我們鎮(zhèn)上，這個小學我也早有“耳聞”。
學生人數(shù)從去年的500多人，銳減到今年的300多人。很多學生都轉(zhuǎn)走了，為什么呢？
①頻繁地換老師。很多家長都反映，一個學期下來，孩子的老師最多的能換2-3個?？赡苁青l(xiāng)村小學待遇不好，經(jīng)常有老師教了一個學期后，下學期就不來，都考到城里去了，所以才會頻繁換老師。
②教師水平參差不齊。我小侄子之前就是這個學校的學生，我也去接過，他的作業(yè)和課本我也經(jīng)常檢查。
很多知識點他們老師都沒有系統(tǒng)講過，每次都是一問三不知。
比如常用修辭手法的好處，課本上一點筆記都沒有，他似乎都沒聽過這個內(nèi)容，而且其他家長也反應過類似的問題，連他們班成績最好的那個女孩子也是一知半解。
數(shù)學方面，上課完全照著書上例題講，沒有任何課外拓展，大部分學生都聽不懂。
后來了解后，我就明白了。
他們的老師年紀特別小。很多都是師范剛畢業(yè)，甚至沒有畢業(yè)的新老師，來實習的，在教學上根本沒有經(jīng)驗。所以小侄子也轉(zhuǎn)校了，不能留下當“試驗品”。
其實也有點憤怒，鄉(xiāng)村小學就真的只能被當作老師們的“跳板”了嗎？
鄉(xiāng)村的教育本來就比不上城里，老師們來刷刷經(jīng)驗就走了，鄉(xiāng)村學生的教育怎么辦？
衷心希望這個學校只是個例，不然也太恐怖了。
鄉(xiāng)村學校的落沒，也是一種悲哀，也會產(chǎn)生很多問題：
①城里學校過度飽和。
自從這個小學不行之后，很多學生都往市里轉(zhuǎn)了，以至于一個班人數(shù)多達70、80人，長此以往，不利于學生的成長。
②家長負擔太重。
當?shù)匦W不行，很多家長被迫進城，不管是金錢上，還是精力上，花費都會大大增加。
我所知道的，有一些家長為了轉(zhuǎn)學花了不少錢，最低也是一萬左右，在義務教育階段真的很不值得，但是又沒有辦法。
進城讀書，要買房的，要花錢；買不起房要租房的，要花錢，這都是一大筆費用，是一筆本來不該產(chǎn)生的費用。
再窮不能窮教育！希望當?shù)卣苓m當調(diào)整下鄉(xiāng)村老師的待遇，或者每個老師來之前簽訂一份協(xié)議，保證教學多少年才能轉(zhuǎn)走，不要只是來刷刷經(jīng)驗了。
文：
@上進的數(shù)學課堂 Q：大部分的老師是不是都不愿意去鄉(xiāng)村教學？
