作為南京大學(xué)的畢業(yè)生，南通大學(xué)黨委書記浦玉忠是江蘇教育界的專家。從蘇州科技學(xué)院到常州大學(xué)再到南通大學(xué)，從校長到書記，一路走來，浦玉忠組建教師隊伍最大的特點是善用本校名師、敢用海外名師與巧用國家名師。這些教師在學(xué)術(shù)界經(jīng)驗豐富，雖然青春不在，但他們所積累的教學(xué)經(jīng)驗以及經(jīng)濟優(yōu)勢卻“欣欣向榮”。如何善用、敢用、巧用這些專業(yè)領(lǐng)域“不老松”？近日，記者走進南通大學(xué)聆聽浦玉忠暢談“用人之道”。
“師者，傳道授業(yè)解惑也。教育者理應(yīng)先受教育?！逼钟裰腋嬖V記者，每個高校都有這樣一批“元老級”教師隊伍，他們與學(xué)校一同成長、一同進步，他們有著豐富的工作經(jīng)驗與經(jīng)濟優(yōu)勢，最能找準(zhǔn)高校發(fā)展切入點，是不可多得的教師資源。今年4月，南通大學(xué)將已退休的教學(xué)名師周建忠請回來，成立首個名師工作室——周建忠名師工作室，指導(dǎo)幫助青年教師立足職業(yè)生涯規(guī)劃，將最新的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)重點傳遞給青年教師。在周建忠的指導(dǎo)下，10多名來自不同學(xué)院的青年教師利用假期為南通中小學(xué)生開展公益講座，內(nèi)容涉及詩詞、體育、書法、禮儀等諸多領(lǐng)域，每次授課總能吸引上百名師生、家長。
成立名師工作室，僅僅是南通大學(xué)深入實施高端人才引培計劃的一個縮影。近年來，南通大學(xué)積極探索高等教育大眾化背景下拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式和機制，立足本科教學(xué)改革前沿，為學(xué)生定制個性化的課程教學(xué)實施計劃，為國家培養(yǎng)有遠(yuǎn)見卓識、有創(chuàng)新精神、有責(zé)任擔(dān)當(dāng)、有文化品位的學(xué)術(shù)與應(yīng)用并重型拔尖人才。截至今年上半年，南通大學(xué)已成功引進6名高層次人才，簽約各類博士人才50人。
為加強國際交流與合作，南通大學(xué)還聘任世界著名刑事鑒識專家李昌鈺博士、香港教育工作聯(lián)會會長楊耀忠等擔(dān)任終身教授。浦玉忠告訴記者，南通大學(xué)終身教授是該校的最高學(xué)術(shù)榮譽，授予在專業(yè)領(lǐng)域作出杰出貢獻、具有重大影響的全球?qū)W者?！昂Ｍ饷麕煹牡絹肀貙l(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，有力助推南通大學(xué)人才引進、人才培養(yǎng)、國際合作與交流、學(xué)科建設(shè)等多項工作，為學(xué)校事業(yè)發(fā)展注入活力?！?/p>
“辦好教育，要堅持正確的政治方向，需要高水平的人才梯隊和高素質(zhì)的教師隊伍，南通大學(xué)將繼續(xù)善用本校名師、敢用海外名師、巧用國家名師，為辦好新時代中國特色社會主義高等教育貢獻南通大學(xué)的智慧和力量?！逼钟裰艺f。
（本報記者 鄭晉鳴）
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