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我們?yōu)槭裁闯砷L(zhǎng)慢？——“能力陷阱”的自救與跨越

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2022.11.22 北京

關(guān)注

“只有成長(zhǎng)，沒有成功”。

文：陶一山（唐人神集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁）

責(zé)任編輯：李靖王濤

古人云：“士別三日，即更刮目相待”。而今，我們每人每天都在不斷長(zhǎng)大、變老，但人與人的差別卻變得越來越大，年齡似乎并沒有給每一個(gè)人都留下成長(zhǎng)的痕跡。

是歲月忘記了我們？還是我們繞開了成長(zhǎng)的路徑？

時(shí)代再好，如果沒有夢(mèng)想，我們只能是個(gè)過客。夢(mèng)想再好，如果我們不去讀書，不去與高手過招，不去付諸行動(dòng)，就永遠(yuǎn)只能是個(gè)“玩笑”！

那么，我們?cè)鯓硬拍苷业匠砷L(zhǎng)的正確路徑，直到跨越成長(zhǎng)的陷阱？

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成功（成長(zhǎng)）需要提防“能力陷阱”

“人的成功或成長(zhǎng)，是由什么決定的？我認(rèn)為，價(jià)值共創(chuàng)（成功）=正確的思維方式（-100至100）×熱情（0至100）×能力（0至100）×機(jī)制（0至100）。如何正確理解這個(gè)公式呢？

改變思維要從行動(dòng)開始，只有思考沒有行動(dòng)，不會(huì)有好的結(jié)果；熱情就是要永不放棄，持之以恒；機(jī)制是成功的“母親”，沒有好的機(jī)制，一切都是枉費(fèi)功夫。能力是一種優(yōu)勢(shì)，但也可能是陷阱——每個(gè)人都很樂意去做那些能力范圍內(nèi)擅長(zhǎng)的事情，卻無暇顧及另外一些更有意義、更有價(jià)值的工作，久而久之，就只會(huì)做那些擅長(zhǎng)的事情，一旦環(huán)境發(fā)生變化，他們就會(huì)陷入失業(yè)的陷阱。如：高速路口的收銀員、專業(yè)出租車司機(jī)等，面對(duì)ETC和網(wǎng)約車等新業(yè)態(tài)就非常被動(dòng)。

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三大能力陷阱禁錮了人的成長(zhǎng)

第一是專業(yè)陷阱，即只對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的事有興趣學(xué)習(xí)，其他都排斥。比如：搞研發(fā)的不愿意聽營銷培訓(xùn)課程，做財(cái)務(wù)的不愿意學(xué)習(xí)生產(chǎn)知識(shí)等。

第二是人際交往陷阱，即只與自己喜歡和熟悉的人交往，其他交往盡量回避。比如：有些總經(jīng)理不喜歡與政府官員打交道，就把相關(guān)工作交給廠長(zhǎng)，甚至有人建議成立一個(gè)專門與政府部門打交道的“了難公司”。

第三是真實(shí)性陷阱，即只按自己的固定習(xí)慣行事，留戀“舒適區(qū)”，不愿做任何改變。比如：有些人常常用“我這人就喜歡直話直說”“我就是不會(huì)做生意”“我不是學(xué)財(cái)務(wù)的”做擋箭牌，不愿學(xué)習(xí)和改變自己。

這三大能力陷阱，每個(gè)人或多或少都會(huì)存在，每個(gè)人都要認(rèn)真審視自我，才能有所成長(zhǎng)。

（唐人神集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁陶一山與世界著名實(shí)業(yè)家、哲學(xué)家稻盛和夫）

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怎樣跨越三大能力陷阱？

首先，如何跨越專業(yè)能力陷阱？一是要主動(dòng)接受非自己專業(yè)的信息；二是要主動(dòng)了解、學(xué)習(xí)非自己專業(yè)的知識(shí)；三是主動(dòng)參與非自己專業(yè)的合作項(xiàng)目。這就需要我們對(duì)非自己專業(yè)的信息、知識(shí)和項(xiàng)目保持“好奇心”。

其次，如何跨越人際交往陷阱？俗話說：“三人行，必有我?guī)煛?。要跨越人際交往陷阱，一是主動(dòng)與自己不喜歡的人交往；二是主動(dòng)尋找和進(jìn)入高人的交際圈；三是主動(dòng)向高人學(xué)習(xí)，與高手過招，與正能量為伍，提升自己。

再次，如何跨越真實(shí)性陷阱？古人云：“盂方則水方，盂圓則水圓”。要跨越真實(shí)性陷阱，就要主動(dòng)把自己變得像水一樣——利萬物而不爭(zhēng)；同時(shí)要確定自己的榜樣，主動(dòng)向榜樣學(xué)習(xí)和對(duì)標(biāo)，不斷提升自己。然后就是“先行動(dòng)再思考”。

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個(gè)人能力成長(zhǎng)的三大階段與跨越

個(gè)人能力成長(zhǎng)的三大階段是一個(gè)坐標(biāo)圖，橫坐標(biāo)是時(shí)間，縱坐標(biāo)是成長(zhǎng)進(jìn)度，階梯式上升。

第一大階段是認(rèn)知自我的階段。這個(gè)階段要規(guī)避的是專業(yè)陷阱、人際交往陷阱和真實(shí)性陷阱。怎樣規(guī)避？必須要有“三萬”精神！——讀萬本好書，向書本學(xué)習(xí)；交萬個(gè)高能朋友，向高人學(xué)習(xí)；行萬里路，去現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)思維方式的糾偏。

第二大階段是認(rèn)知改變階段，要先規(guī)避自以為是陷阱、固定思維陷阱和觀望陷阱，通過定期對(duì)標(biāo)認(rèn)知差距、改變自我認(rèn)知、擬定認(rèn)知行動(dòng)方案，實(shí)現(xiàn)價(jià)值觀、習(xí)慣作風(fēng)、行為動(dòng)作的改變。

第三大階段是認(rèn)知行動(dòng)階段，要先規(guī)避盲目行動(dòng)陷阱、孤軍作戰(zhàn)陷阱、半途而廢陷阱，通過先行動(dòng)再調(diào)整、團(tuán)隊(duì)協(xié)同行動(dòng)、以創(chuàng)造價(jià)值為目標(biāo)，持續(xù)堅(jiān)持做成一件事。

不過，個(gè)人成長(zhǎng)跨越的現(xiàn)狀表明：80%的人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)都會(huì)停留在第一階段，50%的人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)都會(huì)停留在第二階段，20%的人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)會(huì)進(jìn)入第三階段，只有10%的人會(huì)按照“行動(dòng)—堅(jiān)持—再行動(dòng)—成長(zhǎng)”走完這三個(gè)階段。

而且人生永遠(yuǎn)只有成長(zhǎng)，沒有成功，我們永遠(yuǎn)在路上！我們一定要行動(dòng)、行動(dòng)再行動(dòng)，堅(jiān)持、堅(jiān)持再堅(jiān)持。

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實(shí)現(xiàn)終生成長(zhǎng)——SCDG循環(huán)

正如上述所言，成長(zhǎng)是一個(gè)沒有終點(diǎn)的過程，是終生的追求，我們?cè)诳缭搅藗€(gè)人能力成長(zhǎng)三個(gè)階段后，將進(jìn)入一個(gè)新的循環(huán)——人生成長(zhǎng)的SCDG循環(huán)：即“認(rèn)知自我（Self）—認(rèn)知改變（Change）—認(rèn)知行動(dòng)（Do）—認(rèn)知成長(zhǎng)（Grow up）”。

也就是說我們?cè)谡J(rèn)知自我后，一定要堅(jiān)持，直至成長(zhǎng)，而且我們一定要抱著“永不滿足”的態(tài)度，堅(jiān)持“只有成長(zhǎng)，沒有成功”的信念，在認(rèn)知成長(zhǎng)后，再進(jìn)入認(rèn)知自我的下一個(gè)循環(huán)，由此，才能保持自已的終生持續(xù)成長(zhǎng)。

總而言之，只要我們能夠規(guī)避能力提升的三大陷阱，只要我們能跨越個(gè)人能力成長(zhǎng)的三大階段，只要我們能遵循終生成長(zhǎng)的SCDG循環(huán)路徑，我們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)更快、更大的成長(zhǎng)！

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