常常有朋友在問答或圖片下留言,問我練的誰的字貼,我說:沒有主貼,雜練的。目前來說,我還是這個方法:
好了!
要開始抄一段雞湯文了!直接就抄,比日常書寫稍慢一點(diǎn)速度抄寫,盡量寫好!
寫完后,自己觀察,不好看的??起來,列入黑名單!
然后查下網(wǎng)絡(luò)書法字典,再查下硬筆書法老師的字貼,比如:荊霄鵬、田英章、沈鴻根等等。他們是怎么寫的,對比一下,當(dāng)然,由于時間因素,很多時候可不是幾個字帖都查的。
除非感覺這字太難寫,很多貼寫得都不盡如人意,我才幾個字貼都查一下!查完之后就要比較出一個喜歡的寫法,在心里,我會把一下關(guān):
1、首先確定這個字的結(jié)構(gòu)我喜歡,并且可以為硬筆實(shí)用,至少寫這個字時,這個字的結(jié)體不能書寫過慢,對!我是強(qiáng)調(diào)硬筆的實(shí)用性!
2、這個字的風(fēng)格,符合我的書寫風(fēng)格,若是和我的書寫我格差別太大的字,我也不去學(xué)。
視頻截圖:
因?yàn)槲以鴮W(xué)過吳玉生字貼一段時間,由于吳玉生老師的字比較簡潔,筆畫較短,我雖然喜歡,但卻學(xué)不來,就此作罷。
所以,從此后,我喜歡的字,至少與我的書寫風(fēng)格要相接近,不然不就學(xué)。
如此,把丑字,前期臨得慢一點(diǎn),臨得像一點(diǎn),臨寫個百十遍后,放快書寫速度,差不多后,就驗(yàn)收了,直接用于寫文章了。
別管所臨的字是古貼、現(xiàn)代貼,或是高手的字,你喜歡,并且能實(shí)用就好!
這個字的結(jié)體,我下一次是肯定要用的!
如果下一次我隨抄練字時沒有用,還是條件反射式的寫得很丑,還是以前的結(jié)體,或者這個字寫得不自然,那說明還是沒有掌握,繼續(xù)重點(diǎn)突破。
總而言之,學(xué)一個字,學(xué)了之后,這個字我就掌握了,最多下一次遇到不熟練再鞏固一下!
網(wǎng)絡(luò)上的拍硬筆行書視頻的高手,我所欣賞的高手,大部分我都看過,也都學(xué)習(xí)過。
每個高手的字,好,好到哪里;有局限性,又在哪里,心里要在數(shù)!
總而言之,不要局限于學(xué)一家;總而言之,每學(xué)一個字,都要稍微想一下是否適合我,總而言之,每學(xué)一個字,下次寫隨抄時我肯定是要實(shí)用的!
牽絲感、節(jié)奏感比較好的自由體,有一定書法基礎(chǔ);或者有一定眼力勁的的愛好者。
多看,多想!
多看:不怕大家笑話,我的字帖將近30本了,行書為主,古今貼都有,沒事時,就看下對比下。下圖只是一小部分,很久前拍的:
除此之外,網(wǎng)上只要看到高手的好字,我保存了很多。當(dāng)然,網(wǎng)上高手的視頻也??础?/p>
多想:看的多了,對比多了,思考多了,眼界眼力勁就上來了。
當(dāng)你看到好字時,能一眼看出彩的地方,同時,也看出了敗筆和問題,而別人卻看不出來,眼力勁就上去了!
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