導(dǎo)語(yǔ)休閑農(nóng)場(chǎng)作為休閑旅游的重要組成部分，承載著假日都市人群外出休閑放松的需求。都市人群出游大多以家庭為單位，能讓孩子過(guò)得有趣又能得到鍛煉與提高的休閑場(chǎng)所成了許多家庭出游的選擇。于是，休閑農(nóng)場(chǎng)如何與親子相結(jié)合，在休閑農(nóng)村開(kāi)展兒童農(nóng)業(yè)教育讓孩子得到鍛煉與提高與了我們休閑農(nóng)場(chǎng)主需要思考的問(wèn)題。
親子農(nóng)業(yè)，是在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行延伸開(kāi)發(fā)的，具有引導(dǎo)城市家庭體驗(yàn)鄉(xiāng)村氛圍和田園生活的功能。木頭做的蹺蹺板、滑梯、馬車，還有藤條編成的秋千座椅。到農(nóng)場(chǎng)的路上，不時(shí)見(jiàn)到畫著小雞、小豬的指示牌，引導(dǎo)孩子們?nèi)?shù)叢里找小動(dòng)物。這一幕就像童話故事里才有的樂(lè)園，孩子們卻能在現(xiàn)實(shí)生活中見(jiàn)到并樂(lè)在其中。這就是親子農(nóng)場(chǎng)的魅力。
在農(nóng)場(chǎng)，小朋友們可以喂山羊、小雞、小鴨子，還可以騎木馬，行走在鄉(xiāng)間小道上可以盡情地釋放童真天性。孩子從傳統(tǒng)的室內(nèi)來(lái)到郁郁蔥蔥的森林，觀察動(dòng)植物、爬樹(shù)、做游戲、畫畫、為小動(dòng)物安家，想休憩的時(shí)候，孩子們就躺到由樹(shù)樁和樹(shù)枝做成的巨大“沙發(fā)”里，躺在童話樹(shù)屋里玩耍。
不僅如此，因此旅游消費(fèi)半徑的作用，休閑農(nóng)場(chǎng)大多處于離城市近、自然環(huán)境好的地方。占據(jù)有力的自然資源，這也決定了這類型的休閑農(nóng)場(chǎng)更需要承擔(dān)起為小朋友們提供農(nóng)業(yè)教育責(zé)任。
休閑農(nóng)場(chǎng)與親子農(nóng)業(yè)相結(jié)合，開(kāi)展兒童農(nóng)業(yè)教育的時(shí)候，必然與成人旅游相區(qū)別。
親子旅游產(chǎn)品差異性
與成人游市場(chǎng)相比，兒童旅游產(chǎn)品需要有更強(qiáng)的特殊性和針對(duì)性。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、親子類旅游產(chǎn)品以2-12歲之間的群體為主，不同年齡階段的兒童對(duì)旅游產(chǎn)品類型的需求度存在極大差異。
需要差異化及個(gè)性化設(shè)計(jì)，2-12歲是兒童身心快速成長(zhǎng)時(shí)期，體能、智力和技能都在不斷變化，幼兒期喜歡玩樂(lè)類游戲，隨著年齡增長(zhǎng)，興趣范圍逐漸增多，開(kāi)始表現(xiàn)出對(duì)自然、科技、歷史及人文等各方面的愛(ài)好。
2、兒童旅游偏好與成人存在極大差異，傳統(tǒng)觀光和體驗(yàn)類旅游產(chǎn)品不能滿足兒童需求。
成人由于自身經(jīng)歷、工作或個(gè)人興趣愛(ài)好等，旅游帶有極強(qiáng)的目的性，洗好休閑類旅游產(chǎn)品達(dá)到放松身心的目的，兒童旅游動(dòng)機(jī)更加單純，以?shī)蕵?lè)加學(xué)習(xí)功能為主。
3、親子類旅游產(chǎn)品對(duì)兒童的健康成長(zhǎng)有著積極的促進(jìn)作用，必須注重這類產(chǎn)品的健康型、教育性、科普性及生態(tài)性功能的設(shè)計(jì)。
開(kāi)展兒童農(nóng)業(yè)教育關(guān)注點(diǎn)
那么，在中國(guó)休閑農(nóng)場(chǎng)中開(kāi)展兒童農(nóng)業(yè)教育，需要關(guān)注的點(diǎn)在哪兒呢？
我們認(rèn)為，可分為兩個(gè)層面，
一、基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，也就是硬件。要滿足舉辦室內(nèi)外活動(dòng)的要求和體現(xiàn)對(duì)兒童的關(guān)懷；
二、見(jiàn)學(xué)課程的設(shè)置，也就是軟件。能夠根據(jù)節(jié)氣的變幻和農(nóng)作物的習(xí)性不斷變換課程，增加知識(shí)性和趣味性。
先從硬件的角度展開(kāi)來(lái)講：一個(gè)運(yùn)營(yíng)良好的農(nóng)場(chǎng)，一般由入口、主場(chǎng)館(溫室)、附屬建筑、景觀道路及游樂(lè)場(chǎng)地構(gòu)成。幾個(gè)要素需要結(jié)合兒童的特點(diǎn)，加以考量。
軟件的角度：根據(jù)節(jié)氣不斷變換場(chǎng)景是關(guān)鍵。比如3月，可以結(jié)合農(nóng)耕，制定春種課程，9月則可以制定收獲主題課程；在中國(guó)傳統(tǒng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域，也可以開(kāi)發(fā)出相應(yīng)的課程。此外，對(duì)學(xué)校渠道的開(kāi)發(fā)和兒童、家長(zhǎng)的招募，如何最快速、最大化的招到人氣，也是考驗(yàn)運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)軟件能力的關(guān)鍵。
親子農(nóng)園的設(shè)計(jì)原則
“兒童產(chǎn)品在本質(zhì)上是為了滿足兒童生活各方面需要服務(wù)的工具”，即兒童產(chǎn)品是為兒童服務(wù)的，兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)必須“以兒童為中心”----這是設(shè)計(jì)親子農(nóng)園一切產(chǎn)品的出發(fā)點(diǎn)。
親子農(nóng)園產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)以兒童為設(shè)計(jì)對(duì)象和設(shè)計(jì)尺度。既要滿足兒童的生理需求，還要滿足兒童的心理需求。同時(shí)，創(chuàng)造可以適應(yīng)兒童的身體和情感關(guān)懷的產(chǎn)品，并在產(chǎn)品的各個(gè)細(xì)節(jié)上讓兒童得到更多無(wú)微不至的關(guān)懷，從而將對(duì)兒童生理上的關(guān)懷轉(zhuǎn)化為心理上的感動(dòng)。
兒童由于其特殊的生理、心理特征，在進(jìn)行兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)，需要把握一些原則，在不違背原則的情況下，應(yīng)該大膽創(chuàng)新，開(kāi)闊視野的創(chuàng)造。還需不斷地更新，只有不斷更新和創(chuàng)新，親子農(nóng)園才能保證發(fā)展的持久動(dòng)力。
在兒童產(chǎn)品的設(shè)計(jì)中，安全性設(shè)計(jì)指的是兒童在正常使用產(chǎn)品的過(guò)程中，不受到來(lái)自產(chǎn)品方面的任何傷害，即使在無(wú)意識(shí)中進(jìn)行了錯(cuò)誤的操作，也能將傷害降到最低限度，從而保證兒童的安全。
在兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)和創(chuàng)新中應(yīng)該圍繞農(nóng)業(yè)為主題，不能逃脫這個(gè)主題，給兒童和家長(zhǎng)以回歸大自然，享受大自然，回歸生態(tài)的精神滿足。
兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)一個(gè)重要的方面是不能忽視對(duì)自己的'終極關(guān)懷'。在環(huán)保意識(shí)越來(lái)越增強(qiáng)的今天，設(shè)計(jì)師也應(yīng)增強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí)，要'以盡可能小的資源代價(jià)，獲取最大的使用價(jià)值'。兒童對(duì)顏色和聲音都很敏感，所以產(chǎn)品設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該注重視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)和味覺(jué)的設(shè)計(jì)，這也是注重兒童產(chǎn)品情感設(shè)計(jì)的一個(gè)方面。
兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)要滿足人的情感需求。因?yàn)槿耸怯懈星榈?，在使用產(chǎn)品時(shí)，人們希望能和產(chǎn)品進(jìn)行良好的溝通。對(duì)于兒童來(lái)說(shuō)，兒童天生情感豐富，他們喜歡接近一些宜人性和具有親和力，或是充滿生命力的趣味產(chǎn)品。
兒童的思維是比較單純的，其邏輯思維、注意力、記憶力等方面發(fā)展尚未完全成熟，兒童的耐心也常常不足，如果一件產(chǎn)品的界面設(shè)計(jì)過(guò)于復(fù)雜，使兒童望而生畏，或者操作起來(lái)比較繁瑣，他們往往會(huì)轉(zhuǎn)移注意力、甚至產(chǎn)生挫敗感，不再愿意親近該產(chǎn)品。所以兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)一定要有易操作性。
兒童的產(chǎn)品使用者雖然是兒童，但購(gòu)買者卻是家長(zhǎng)。因此，人性化的兒童產(chǎn)品不僅要滿足兒童的心理，還要滿足家長(zhǎng)的心理。兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)應(yīng)鼓勵(lì)孩子的創(chuàng)造力。孩子是天生的發(fā)明家，他們想象力豐富，敢于想象。
體驗(yàn)的好與壞成為衡量?jī)和a(chǎn)品設(shè)計(jì)的一個(gè)關(guān)鍵因素，兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)越來(lái)越注重是否能夠給兒童帶來(lái)更多的體驗(yàn)價(jià)值，將可愛(ài)的形態(tài)，舒適的觸感，豐富的色彩，娛樂(lè)與教育兼?zhèn)涞墓δ埽己玫幕?dòng)性等一系列的特征融入到兒童產(chǎn)品設(shè)計(jì)中，使兒童在使用產(chǎn)品的過(guò)程中產(chǎn)生愉悅的體驗(yàn)。
在親子農(nóng)園中還必須強(qiáng)調(diào)增加父母與孩子的互動(dòng)。細(xì)化來(lái)說(shuō)它既有心理層面上的意義，也有父母與孩子身體接觸上所產(chǎn)生樂(lè)趣的意義，從各種不同方面產(chǎn)生的微妙的變化與感觸來(lái)促進(jìn)親子之間的交流。
旅游消費(fèi)基數(shù)持續(xù)放大，使社會(huì)對(duì)原已持續(xù)升溫的休閑旅游市場(chǎng)投以更多期待，越來(lái)越多的家庭愿意選擇去農(nóng)場(chǎng)帶著孩子一起接觸大自然。對(duì)農(nóng)場(chǎng)經(jīng)營(yíng)方而言，如何將兒童農(nóng)業(yè)見(jiàn)學(xué)寓教于樂(lè)，形成良性的持續(xù)的到訪，增加家庭的黏性，拉動(dòng)農(nóng)場(chǎng)相關(guān)產(chǎn)品的消費(fèi)，或是未來(lái)中國(guó)新農(nóng)場(chǎng)產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)決勝的關(guān)鍵。
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