每個人都有缺點(diǎn)，要看你如何運(yùn)用。這位農(nóng)夫真的很厲害，他善于利用破桶的缺點(diǎn)，就跟人做事情一樣，其實(shí)也可以善于利用自己的缺點(diǎn)。當(dāng)缺點(diǎn)可以利用時，你反道不認(rèn)為它是缺點(diǎn)了，所以人與人在一起，不能完全只看別人的優(yōu)點(diǎn)，在意別人的缺點(diǎn)，應(yīng)該去包容他人缺點(diǎn)。
領(lǐng)導(dǎo)者使用人才既要注重用其所長，又能做到化“短”為“長”。
很多企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者在使用人才時，首先要考慮的是：他有什么長處？做什么工作最能發(fā)揮他的長處？用其所長，其工作必然積極，事半功倍，根據(jù)人才的長處合理地安排，使得人盡其才。這樣就能讓人才發(fā)揮作用，把人的潛能發(fā)揮出來，就能推進(jìn)工作向前發(fā)展。什么是化“短”為“長”呢？例如，美國柯達(dá)公司在制造感光材料時，需要有人在暗室工作。但視力正常的人一進(jìn)入暗室，猶如司機(jī)駕駛著失控的車輛一樣不知所措。針對這種情況有人建議：盲人習(xí)慣于在黑暗中生活，如果讓盲人來干這種工作，定能提高工作效率。于是，柯達(dá)公司經(jīng)理下令：將暗室的工作人員全部換成盲人……柯達(dá)公司巧用盲人這一行動，不僅提高了勞動生產(chǎn)率，而且給公眾留下了不拘一格“重用人才”的良好印象?？逻_(dá)公司巧用盲人的舉措，實(shí)屬在用人問題上“短”中見“長”、化“短”為“長”的范例。頗能給所有的用人者以啟示。
世上只能找到適合做某項(xiàng)工作的人才，很難找到完美無缺的全才。列寧曾經(jīng)說過：“人們的缺點(diǎn)多半是同人們的優(yōu)點(diǎn)相聯(lián)系的?！痹谝欢ǖ臈l件下，一個人的缺點(diǎn)用對了，可以變成優(yōu)點(diǎn)；其短處用對了，可以變成長處。善用物者無棄物，善用人者無廢人。問題的關(guān)鍵，在于準(zhǔn)確地識別人之長短，識別人之庸能，善于“短”中見“長”、“庸”中見“能”。
天生萬物各有其用，缺點(diǎn)有時也是優(yōu)點(diǎn)，只是你看待的方向不同而已，就如同危機(jī)就是轉(zhuǎn)機(jī)一樣啊！只要各盡其用，我想就夠了，不是嗎！
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