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彭信之:跟子貢學(xué)習(xí)尊師重道
根據(jù)《史記》載,孔子去逝之后葬在魯城北面的泗水邊上,其弟子皆結(jié)廬守墓,服喪三年,在古代,只有孩子為父母服喪,從來沒有弟子為老師服喪一說,可見師生感情之深厚,視老師為父,同樣的故事也發(fā)生在古希臘,蘇格拉底去逝之后,他的弟子柏拉圖說:“他是這個(gè)時(shí)代最正直、最善良,最有品德的人,他死了,我們都變成了無父的孤兒”。希臘人的這種師生觀念,與我們的“一日為師,終身為父”想表達(dá)的觀念是一樣的。柏拉圖認(rèn)為老師是他們心靈上的父親,而孔子的弟子為了表達(dá)同樣的敬意,決定為老師結(jié)廬守墓。


這三年里的每一天,同學(xué)們都要談以前老師和他們在一起的故事,也正是這些故事,慢慢的形成了《論語》這部書。三年即將結(jié)束時(shí),想到終于要分散了,弟子們都抱頭痛哭了一場,撒手分別,但有的人還是很哀痛,于是就選擇留了一下來,而子貢不僅回來,甚至蓋了一棟房間住了下來,三年之后復(fù)獨(dú)居三年始?xì)w。到后來,孔子的學(xué)生和魯國的其他人,陸續(xù)把家搬到孔子的墓旁居住的竟有一百多家,就這樣,那個(gè)地方慢慢就成了一個(gè)村落,改名為孔里。魯國世代相傳每年都定時(shí)到孔子墓前祭拜,而儒者們講習(xí)禮儀,鄉(xiāng)學(xué)結(jié)業(yè)考試的飲酒禮,以及魯君祭祀時(shí)的比射儀式,也都在孔子墓場舉行。

司馬遷為了寫“孔子世家”,專程到魯國故地游歷,他看到孔子故居的堂屋以及弟子所住的房室,已經(jīng)改成了廟(就是今天的孔廟),這里收藏了孔子生前的衣服、冠帽、琴、車子、書籍,直到漢朝二百多年都沒有廢棄。寫到這里,連太史公本人都感動(dòng)不已,在孔子墓同樣是徘徊良久,在“孔子世家”的最后,他寫道:

“詩”上有言道,‘像高山一般令人瞻仰,像大道一般讓人遵循?!m然我達(dá)不到這個(gè)境地,但心中總是向往著他。我讀了孔子的遺書,想見得到他為人的偉大。到魯去的時(shí)候,參觀了仲尼的廟堂,以及他遺留下來的車、服、禮器。那些讀書的學(xué)生,都還按時(shí)到孔子的舊宅里演習(xí)禮儀。我一時(shí)由衷敬仰,徘徊留戀地不肯離去自古以來,天下的君王賢人也算得多了,當(dāng)活著的時(shí)候都很榮耀,到他一死就什么也沒有了。孔子僅是一個(gè)平民,他的道統(tǒng)世家至今傳了十幾代,學(xué)者們崇仰他都以他為依歸。從正子王假以下,凡是是國研討《六經(jīng)》道藝的人,都依著孔夫子的話來做最高的衡斷標(biāo)準(zhǔn),真可說是一位圣明到極點(diǎn)的人?!?/span>

《史記》
明嘉靖二年(1523年)御史陳鳳梧在當(dāng)初子貢守墓的地方建屋三間,并于此立“子貢廬墓處”石碑。廬墓處東有楷亭。亭內(nèi)石碑上刻著一古老楷樹,摹自“子貢手植檜”。相傳子貢奔喪來后,將一楷樹苗植于其師墓旁,后成大樹。清康熙年間遭雷火焚死,后人將枯干圖像刻于石上。

2014年,在“子貢手植楷”拍照的時(shí)候我很想笑一下,可是無論如何都笑不出來,因?yàn)橄氲搅俗迂暸c老師之前那樣深厚的感情。根據(jù)朱熹的記載,三年之喪指的是25個(gè)月,也就是兩年零一個(gè)月,這樣一算,子貢在孔子墓前一共住了五十個(gè)月,真的是讓人敬佩。子貢本名端木賜(公元前520年-公元前456年),復(fù)姓端木,字子貢,春秋末年衛(wèi)國(今河南鶴壁市浚縣)人。孔子的得意門生,孔門十哲之一,“受業(yè)”的弟子之一,孔子曾稱其為“瑚璉之器”。翻閱太史公的《史記·仲尼弟子列傳》,對子貢這個(gè)人物所費(fèi)筆墨最多,其傳記就篇幅而言在孔門眾弟子中是最長的。這個(gè)現(xiàn)象說明,在司馬遷眼中,子貢是個(gè)極不尋常的人物。我們循著司馬遷的這個(gè)思路,再細(xì)細(xì)閱讀《論語》,便可看出子貢這個(gè)人物非同尋常。

子貢影響之大、作用之巨,是孔門弟子中無人所能企及的,他學(xué)績優(yōu)異,文化修養(yǎng)豐厚,他愛宣揚(yáng)別人的長處,卻也不隱瞞人家的過失,政治、外交才能更是卓越,根據(jù)《史記》的記載,田常曾想在齊國作亂,卻怕高昭子、國惠子、鮑牧、晏圉這幾個(gè)人從中作梗,所以暫把作亂的兵移用,打算打魯國,孔子派子貢去救魯,子貢憑一已之力,挑起了吳齊兩大國之間的戰(zhàn)爭,使得魯國得以在戰(zhàn)亂中幸免,史稱:“止吳,霸越,亂齊,存魯”,在十年的時(shí)間里,使得齊、魯、吳、晉、越五國的情勢都各自有了變化,這段內(nèi)容太過精彩,讀起來就好像是小說一般。同時(shí)子貢理財(cái)經(jīng)商能力高超,善于賤買貴賣做生意,家境富裕,擁有千金財(cái)產(chǎn),如果放在今天一定是不了起的企業(yè)家,這一點(diǎn)連孔子都稱贊不已,所以說,在孔門弟子中,子貢是把學(xué)和行結(jié)合得最好的一位。

孔子晚年專心學(xué)術(shù),遭到了一些無知淺薄之人的攻擊,這個(gè)時(shí)候,子貢站了出來。

第一個(gè)出場的是魯國大夫叔孫武叔(姓姬,名州仇,魯國的三桓之一),他公開在朝廷說:“子貢的才能比孔仲尼更卓越”。魯國的另一大臣子服景伯把叔孫武叔的話轉(zhuǎn)告了子貢,但子貢聽完之后平靜的做了回答,言辭優(yōu)美,不愧是孔門言語科的高材生,他說:“以房屋的圍墻作比喻吧。我家的圍墻只有肩膀那么高,別人可以看到屋內(nèi)美好的擺設(shè)。老師家的圍墻卻有幾丈高,如果找不到大門進(jìn)去,就看不到里面宗廟的宏偉壯觀和房舍的富麗。能夠找到大門的人或許很少吧,叔孫先生的話不是正好印證了這樣的說法嗎?”(《論語.子張篇》19.23)

還有一次,叔孫武叔又一次在一個(gè)場合當(dāng)眾詆毀孔子,子貢這一次說的就更直接了:“不要這么做,仲尼是沒有辦法毀謗的。別人的才德表現(xiàn),像是山丘一般;仲尼則像是太陽與月亮,沒有可能去超越的。一個(gè)人即使想要斷絕他與太陽與月亮的關(guān)系,對于太陽、月亮又有什么損害呢?只是顯示了他不知自己的分量而已。”(《論語.子張篇》19.24)

魯國的另一個(gè)大臣陳子禽在孔子去逝之后也開始詆毀孔子,大概是聽到子貢不斷的稱贊老師的原因,他就對子貢說:“你太謙讓了吧,仲尼的才能難道比得上您嗎?”所有這些對子貢的贊譽(yù)并非空穴來風(fēng),它說明子貢在當(dāng)時(shí)的名聲、地位和影響,確實(shí)已不在他的老師孔子之下。我們聽聽這一回子貢是如何回答的,子貢說:“君子可以通過一句話表現(xiàn)出他的智慧,也可以通過一句話表現(xiàn)他的無知,所以說話不能不謹(jǐn)慎。老師是我們趕不上的,就好天空是沒有辦法靠樓梯爬上去一樣。老師如果能在諸侯之國或大夫之家負(fù)責(zé)執(zhí)政,就會做到我們所說的:他要使百姓立足于社會,百姓就會立足于社會;他要引導(dǎo)百姓前行,百姓就會前進(jìn);他要安頓各方面,百姓就會前來投靠;他要?jiǎng)訂T百姓工作,百姓就會同心協(xié)力。當(dāng)他活在世間的時(shí)候,人們以他為榮,當(dāng)他不幸辭世時(shí),人們?yōu)樗荨_@怎么是我們趕得上的呢?”(《論語.子張篇》19.25)

“其生也榮,其死也哀”,這八個(gè)字實(shí)在是恰如其分的表達(dá)了孔子親炙者的心得,當(dāng)我站在“子貢廬墓處”的時(shí)候,心里惺惺念念的就是這些片段,從這些片段里,我們可以感受到師生之間的友誼,當(dāng)然,如果孔子在世,他大約還是不會贊同子貢的話,在他的心目中,如果學(xué)生超過了自己,應(yīng)該會高興不已才是,他曾經(jīng)這樣表揚(yáng)過顏回,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)顏回有了超過自己的地方,在那一次的交流中,子貢和孔子同時(shí)出場,孔子對子貢說:我們都比不上顏回。

司馬遷作為有遠(yuǎn)見卓識的史學(xué)家,他在《史記》中甚至認(rèn)為孔子的名聲之所以能布滿天下,儒學(xué)之所以能成為當(dāng)時(shí)的顯學(xué),在很大程度上是因?yàn)樽迂曂苿?dòng)的緣故。他在《史記·貨殖列傳》中這樣寫道:“孔仲尼的七十個(gè)學(xué)生中,以子貢最富饒有錢,原憲窮的連糟糠都吃不飽,躲避在簡陋的里巷中生活。子貢則坐著四馬并轡齊頭牽引的車子,帶著束帛作禮品,到各國去訪問,接受諸候的宴會。而且他所訪問的國家的君主,對他只行賓主之禮(不行君臣之禮)??鬃拥拿曀阅軌虿紳M天下的原因,乃是子貢在人前人后不斷推銷的,這就是所說的得到形勢之助,而使得孔子名聲更加顯著的呀?!保ā妒酚洝肪?19貨殖列傳69)

讀《論語》能感受到人文精神的光芒,能讓自己樹立夢想,并將夢想付諸現(xiàn)實(shí),能在師生的對話不斷感受人與人之間真誠的情感,這一切都是充滿了力量,讓我的每一次閱讀,都欣欣然向往之,故與大家分享我的《論語》心得。

彭信之

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子曰德魯克

出走半生,歸來仍是少年

用走心的文字讓東西方管理思想交流碰撞

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在這個(gè)平凡的世界里

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