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校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)席卷教育行業(yè),是助力?還是阻力?

  編輯:新浪河南教育 陳瑞雪

  近日,新浪河南教育頻道與鄭州電視臺(tái)5頻道聯(lián)合舉辦了一次課外名師評(píng)選活動(dòng),邀請(qǐng)全市志同道合的課外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參與,意在尋找優(yōu)秀的民間教師,進(jìn)而推動(dòng)整個(gè)教育行業(yè)的更好更快發(fā)展。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),全市教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)共有兩萬多家,分布在市區(qū)的各個(gè)角落。那么,這么多教育機(jī)構(gòu)的存在,對(duì)于整個(gè)教育行業(yè)的發(fā)展到底有什么作用呢?

  在小編拜訪的過程中發(fā)現(xiàn),全市的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雖然數(shù)量多,但是規(guī)模大小不一,大至在全省市有幾十家分校,小至整個(gè)教育機(jī)構(gòu)只有十幾個(gè)學(xué)生。每個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課的模式也不一樣,有的是一對(duì)多集體上課,有的是一對(duì)一專業(yè)輔導(dǎo)。培訓(xùn)內(nèi)容各異,有的是職業(yè)培訓(xùn),有的是單科輔導(dǎo),也有的是混合教學(xué)。

  眾所周知,一個(gè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)想要收取更多的學(xué)生,這個(gè)教育機(jī)構(gòu)就要向家長(zhǎng)們展示出自己的優(yōu)勢(shì),作為教育機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)無非就是名師、以往學(xué)生的優(yōu)秀成績(jī)等。家長(zhǎng)們可以根據(jù)教培機(jī)構(gòu)提供的眾多的信息中挑選自己滿意的學(xué)校。不得不提的就是,家長(zhǎng)為什么要選擇課外的教培機(jī)構(gòu)呢?

  首先,教培機(jī)構(gòu)的種類繁多,有??平逃灿兴囆g(shù)培訓(xùn)。家長(zhǎng)選擇藝術(shù)培訓(xùn)的目的,比如舞蹈訓(xùn)練班、擊劍、跆拳道、繪畫等,當(dāng)然是希望自己的孩子能夠在專業(yè)學(xué)科的基礎(chǔ)上發(fā)展其他各方面的能力,培養(yǎng)孩子的興趣愛好。而家長(zhǎng)選擇文化課的課外培訓(xùn)也是希望自己的孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)方面能夠得到提升。

  其次,從眾心理。跟風(fēng)是當(dāng)今社會(huì)普遍存在的一種現(xiàn)象,在孩子的教育方面也是如此。看到別人家的孩子在上課外輔導(dǎo)班,也不愿自己的孩子屈居人后,出于從眾心理,自己的孩子也要上。這就像是一個(gè)螺旋,跟隨的人越多,就會(huì)吸引到更多的人參與其中,最終形成了孩子上輔導(dǎo)班的熱潮,同時(shí)也造就了課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)迅速席卷教育行業(yè)的狂潮。

  再者,或許是因?yàn)閷W(xué)校老師的教育方式不適合自己的孩子,或是因?yàn)槠渌裁丛颍⒆拥某煽?jī)始終無法提高,這時(shí),家長(zhǎng)就會(huì)想盡方法來提高孩子的成績(jī)。有些孩子的家長(zhǎng)會(huì)請(qǐng)家教,但畢竟家教一般是大學(xué)生,知識(shí)面很窄,并不能很好的達(dá)到家長(zhǎng)的目的。但在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不一樣,這里有專職的教師,或是兼職教師,這些教師有一定的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于孩子成績(jī)的提高更有效,相比于家教來說。這些家長(zhǎng)們更相信教育機(jī)構(gòu)。

  出于以上家長(zhǎng)的需求,課外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)看到了發(fā)展機(jī)遇,越來越多的教育機(jī)構(gòu)迅速崛起,不斷形成自己的規(guī)模,甚至還在不斷的發(fā)展中。各自不同的教育規(guī)模、不同的教育方式,緊湊的學(xué)習(xí)時(shí)間,會(huì)不會(huì)使孩子感到疲乏,從而喪失了學(xué)習(xí)興趣,厭倦學(xué)習(xí)?高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)模式會(huì)不會(huì)達(dá)到相反的效果?這是值得我們所有人深思的一個(gè)問題。

  當(dāng)然,對(duì)于藝術(shù)類的培訓(xùn)來說,小編是完全支持的,畢竟,當(dāng)今社會(huì)不再是文化課的比拼,有一些特長(zhǎng)的孩子會(huì)更容易獲得別人的青睞。德智體美共同發(fā)展才更有助于孩子的成長(zhǎng)。而對(duì)于文化課的培訓(xùn)來說,在假期培訓(xùn)可以使孩子一直保持學(xué)習(xí)的狀態(tài),在開學(xué)時(shí)能夠盡快的回歸到學(xué)習(xí)中,但同時(shí),因?yàn)樵谡n外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)已經(jīng)學(xué)過的原因,一方面,孩子能夠很好地理解老師上課所教授的內(nèi)容,但另一方面也會(huì)使孩子失去了繼續(xù)探索的意向,在課堂上興趣缺缺,從而在學(xué)校課堂的表現(xiàn)更加不盡人意。

  在這里,小編建議各位家長(zhǎng)要尊重孩子意愿,合理安排孩子的時(shí)間,孩子得到適當(dāng)?shù)姆潘?,更有助于孩子的成長(zhǎng)。同時(shí),教育機(jī)構(gòu)可以在輔導(dǎo)前詳細(xì)了解孩子在校的課程安排,根據(jù)學(xué)校安排調(diào)整教課任務(wù),與學(xué)校相輔相成,共同為提高學(xué)生成績(jī)做出貢獻(xiàn)。

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