Failure is not fun. It can be awful. But living so cautiously that you never fail is worse.（失敗不好玩，有時還很慘。但是小心翼翼地過一個從不失敗的人生，是更加慘不忍睹的事。）
----舒馬赫
前段時間是美國大學(xué)的招生季，我特別關(guān)注了一下，看到麻省理工大學(xué)的成績書里有這樣一個問題：“請學(xué)生們描述一次自己失敗的經(jīng)驗(yàn)，以及是怎樣克服的，從中學(xué)到了什么？”其實(shí)這個問題并不新鮮，很多入職面試都有類似的提問。不過現(xiàn)在回頭細(xì)想，為什么那么多人，那么多公司都特別關(guān)注我們的失敗經(jīng)歷？
因?yàn)榻U惡，我們每個人都隨時有可能掉進(jìn)失敗的大坑??！所以怎么面對，怎么處理就顯得尤為重要。但很多時候，我們似乎并不喜歡“失敗”這兩個字，總感覺它是我們理想人生路上的一只攔路虎。但實(shí)際上，那些在歷史上牛得找不到北的大人物都曾嘗盡失敗的滋味，比如4歲還不會說話，被老師斷定將來肯定沒什么出息的愛迪生，比如被高中籃球隊(duì)除名，把自己鎖在房間里大哭的邁克爾·喬丹，還有被報紙公開批評缺乏想象力，沒有獨(dú)到見解的沃特·迪斯尼…...
只是我們大多記住了他們最輝煌的成就并將之神化，卻選擇性地淡忘了他們在成功之前的失敗。就拿上面的邁克爾·喬丹來說，他被稱為史上最偉大運(yùn)動員，但只有他自己心里最清楚，“我起碼有9000次投球不中，我輸過不下300場比賽，有26次大家期待我投入制勝一球而我卻失誤了。我的一生中失敗一個接著一個，但這也是我能成功的原因，因?yàn)槲覐奈春ε逻^失敗，我可以接受失敗，但我不能接受沒有嘗試。”這么看來，被學(xué)校籃球隊(duì)除名然后偷哭這些糗事也完全不算什么了。
看到這你也許要說，這些道理我懂啊，不就是說誰都會失敗，要積極面對失敗嗎？的確，從小我們就懂得大聲朗讀課本里的金句，什么失敗是成功之母啦，人生不如意事十有八九啦…似乎我們對失敗很淡定嘛，但實(shí)際上才！不！是！吶！生活中有太多的人因?yàn)楹ε率《桓覈L試，太多的人在失敗后一蹶不振，特別是做了父母以后，我們更怕一種失敗，那就是孩子的失敗。
前兩天讀了一篇Rachel Simmons（美國女性領(lǐng)導(dǎo)力研究院聯(lián)合創(chuàng)始人和紐約時報暢銷書的作者）的文章“Before You Let Your Child Fail, Read This（讓孩子失敗之前，先讀讀這個）”，正好印證了這個觀點(diǎn)，說父母在面對孩子失敗這件事時，實(shí)際上是非常害怕的，因?yàn)樵谖覀兊臐撘庾R里，孩子的失敗就等于我們教育的失敗。
其實(shí)，對于孩子會失敗這件事，我們心里是早有預(yù)料的，但真正狹路相逢時，失敗幾乎都是“勇者”，而我們多半是慫貨。
比如你打算讓孩子學(xué)做餃子，剛開始大家都高高興興的，但很快，你發(fā)現(xiàn)他哪哪都笨手笨腳的，把面粉弄得到處都是，打翻了放在一旁的油壺，怎么也無法把餃子皮合攏，于是你心里開始串出小火苗了，嚷嚷著“算了算了，你還是趕緊出去吧，除了添亂，我看你什么也學(xué)不會…”。其實(shí)，一開始你肯定想過，孩子可能會把廚房弄得一團(tuán)糟，可能忙活半天也包不出一個像樣的餃子，但我要有耐心，不能催，要慢慢培養(yǎng)，一次不行再來第二次嘛…。但，現(xiàn)實(shí)就是，想法和行為之間的差距永遠(yuǎn)那么大，當(dāng)孩子露出失敗的跡象時，你比想象中更著急。
很多時候就是這樣，我們明明知道一堆大道理，該怎么做也了然于胸，但當(dāng)那些事兒真正擺到你面前時，你就傻眼了，然后急了。
之前碰見一位媽媽，她向大家訴說自己的苦惱，“我孩子學(xué)什么都特別慢，去年去學(xué)游泳，都上了7節(jié)課了，姿勢還是不正確，還在嗆水…和他同一時間報名的孩子都會了，就他拖后腿，落后久了他也沒信心了，現(xiàn)在都不肯去上課了…”聽后大家紛紛給她出主意，有人提議讓她把自己學(xué)游泳的經(jīng)驗(yàn)和孩子分享一下，她馬上回答說自己不會游泳?！斑@不正好嗎，你可以和孩子一起學(xué)?。 庇腥私ㄗh。沒想到，她很不屑地說，“開什么玩笑，我這把年紀(jì)了，哪還能學(xué)會游泳…我就別去出丑了，省得讓人笑話！”
呃…聽完我只想說，你是哪把年紀(jì)了，怎么就學(xué)不會呢？如果你自己都不敢面對也許會遇到的失敗，又怎么去引導(dǎo)孩子接納失敗并努力改進(jìn)呢？心靈雞湯里常說，“要學(xué)習(xí)接納自己，包括接納不完美的自己。”這句話我們聽得都快起繭子了，但真正能做到的又有幾個？當(dāng)孩子還沒有足夠強(qiáng)大的內(nèi)心去接納一個弱小的自己時，再遇上個逃避的父母，那就更容易在失敗面前打退堂鼓了。
先前我寫過一篇關(guān)于斯坦福教授講解的“成長型思維”的文章（斯坦福教授告訴你，如何讓孩子擁有“Grit（堅毅）”），其中說到，成長型思維的孩子相信自己某方面的能力可以通過努力得到提升，他們不怕錯誤和失敗，因?yàn)榉凑睦锒疾皇墙K點(diǎn)，更沒有蓋棺定論。而固定型思維的孩子會認(rèn)為自己的智力和能力是定量的，對待挫敗，他們很容易放棄，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己固有的能力辦不到，所以努力也沒什么用。顯而易見，成長型思維是大家希望孩子擁有的，但當(dāng)你無法心平氣和地接受孩子失敗時，你就是在培養(yǎng)“固定型思維”的孩子，根據(jù)《科學(xué)心理協(xié)會》雜志一份最新的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，父母關(guān)于失敗是好事還是壞事的觀點(diǎn)會影響到孩子對自己智力的看法，例如，當(dāng)孩子測驗(yàn)成績很差時，如果父母對此感到不安與擔(dān)心，這將使孩子認(rèn)為他們的智力已經(jīng)無法提高了；若父母專注于幫助孩子從低分中吸取教訓(xùn)，那么孩子會認(rèn)為智力可以通過學(xué)習(xí)得到提高。
孩子比我們想象中要敏感，如果我們只是假裝接受他的失敗，但其實(shí)內(nèi)心還是感覺很糟糕的話，他們肯定是能感知到的。記得以前我中考考砸了，拿著成績單回家，明顯感覺到爸爸看到我的各科成績時臉色一沉，不過很快他發(fā)現(xiàn)我也一臉憂傷的樣子，就說“沒關(guān)系，這次沒考好，到了高中好好努力”。當(dāng)時我是舒了口氣，不過接下來幾天感覺家里氣氛怪怪的，偶爾還會聽到父母間的竊竊私語 “中考就考成這樣，到了高考怎么辦哦？” “不行以后就讀個大專吧”…聽到這些話時，我頓時覺得自己真的很失敗，什么都做不好，這種情緒甚至被我?guī)У搅烁咧?，以至于很長一段時間里我都覺得自己沒救了。
正是這樣的經(jīng)歷，讓我不忘時時提醒自己，不要因?yàn)楹⒆拥倪^失而惱怒，也不要因?yàn)楹⒆拥氖《箲]。如果想讓孩子接納失敗，那么自己得從心里真正去擁抱它，給孩子戰(zhàn)勝它的力量。我知道這很難，但這件難事，我們必須要做。
因?yàn)?，如果我們不允許自己失敗，就沒有辦法找到引導(dǎo)孩子接納失敗的方式；如果我們不允許孩子失敗，孩子就永遠(yuǎn)沒有勇氣去嘗試，如果孩子不愿嘗試，這可是比失敗更糟糕的事！
幾米的漫畫里有一個不完美小孩，這個不完美小孩對她的父母說：“我知道我不是一個完美的小孩，但你們從來也不是完美的父母，所以我們必須相互容忍，辛苦堅強(qiáng)的活下去?！?/p>
如果，你和我一樣，是那個不完美的父母，請首先對自己說：我要接納一個失敗了的自己，因?yàn)槲倚枰o孩子以榜樣，和他一起尋找戰(zhàn)勝失敗的勇氣；我要接納一個失敗了的孩子，給他更多的包容和關(guān)愛，告訴他，我們可以不完美，但我們一定要勇于嘗試。然后永遠(yuǎn)記住：失敗很正常，失敗不可怕，但如果為了避免失敗去做一個安全的選擇，而不去冒險，不去突破自己，才是比失敗最可怕的事。
要想孩子不怕失敗，
父母先把失敗當(dāng)浮云
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