萬子豪2016年日記字跡
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鄭茹涵2019年鋼筆字作品
學(xué)書法增加孩子自信心。如今，家庭教育已經(jīng)成為家長(zhǎng)生活的主線，許多家長(zhǎng)都覺得孩子靜不下來，不利于文化課程，而學(xué)習(xí)書法能使學(xué)生提高專注力，因?yàn)閷W(xué)習(xí)書法需要腦、眼、手全身心的投入，使學(xué)生養(yǎng)成專心致志學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，學(xué)習(xí)的自信自然強(qiáng)了。
學(xué)書法使得孩子和家長(zhǎng)的關(guān)系更融洽。如今，家長(zhǎng)和孩子的關(guān)系很微妙，孩子的教育重不得輕不得。父母對(duì)于孩子所演角色的成敗是非常重要的。孩子有了藝術(shù)愛好，尤其有了書法愛好，大部分家長(zhǎng)感到孩子一下懂事多了，原來一放學(xué)就打游戲的孩子，學(xué)了書法完全不一樣，沉靜下來后，孩子在外面也不惹事了，家長(zhǎng)也省心了。學(xué)書法提高孩子的辨別能力。處于轉(zhuǎn)型期的孩子有獨(dú)特的主見，有時(shí)看待一個(gè)問題的許多意見和我們都有很大的不同，自幼學(xué)習(xí)書法，從書法的結(jié)構(gòu)美、章法美，都能很好地受到熏陶，尤其是在以儒學(xué)為核心的國(guó)學(xué)文化的整體熏陶下，小孩對(duì)于真善美的識(shí)別能力不斷鞏固和提升。學(xué)書法增加孩子交流的機(jī)會(huì)，可以培養(yǎng)孩子的耐心和毅力。學(xué)校的黑板報(bào)上、鄰居門上的春聯(lián)，都是孩子展示自我風(fēng)采的大舞臺(tái)，尤其是參加書法現(xiàn)場(chǎng)大賽，可以提高了孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，鍛煉了孩子的自理能力、應(yīng)變能力，和全國(guó)各地朋友交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)更多。學(xué)書法可以提高孩子的修養(yǎng)和素質(zhì)。學(xué)習(xí)書法使學(xué)生提高審美能力和綜合文化藝術(shù)素養(yǎng)，寫字比一般同學(xué)好，容易獲得老師的青睞和在班集體的威信，使孩子增加自信心。孩子從小受到良好的書法教育，不僅能夠提高他們的書法素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對(duì)培養(yǎng)踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的能力也具有幫助。同時(shí)，學(xué)習(xí)書法對(duì)一個(gè)人的文化素養(yǎng)，性格形成也起著潛移默化的作用。部分圖文來源：2019《書法報(bào)·硬筆書法》第22期
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